鄭喬方

40年砥礪奮進，70年長歌未央，100年精神永存。時至今日，在危機中育新機，于變局中開創(chuàng)新局面，科技創(chuàng)新被寄予厚望，而科學家精神，正是引領(lǐng)創(chuàng)新的信念之光。

回首中國科技事業(yè)，在短短數(shù)十年間由弱漸強，開始發(fā)揮重要影響力，在世界舞臺上大放異彩，這一切都離不開科學家們篳路藍縷、披荊斬棘。

“驚世兩彈，沖霄一星，激蕩著中華豪情?！痹阱X學森心中，國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。他開創(chuàng)了新中國的航天事業(yè)，是中華民族知識分子的典范?！扒噍镆晃眨?，浸漬了千年，直到你出現(xiàn)?！蓖肋线祥_創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素。為了這項成果，她進行了千百次實驗，將古老文明的精華，結(jié)合現(xiàn)代科技，幫人類攻克瘧疾。“樸素寬厚，淡泊名利，待人誠懇，胸懷全局，鞠躬盡瘁?！?3年的時間里，南仁東從壯年走到了暮年，鑄成國之重器——“中國天眼”，為中國天文事業(yè)作出了卓越貢獻……年代不同，領(lǐng)域不同，但他們都生動地詮釋了科學家精神的內(nèi)涵——愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同。正是在這種精神的感召下，他們懷著質(zhì)樸的愛國主義情懷，憑借深厚的學術(shù)造詣、寬廣的科學視角，為祖國和人民作出了足以彪炳史冊的貢獻。

我輩當刻苦學習，勇?lián)熑?。一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。梁啟超說：“少年強則國強?！弊鳛樾乱淮慕影嗳?，我們要秉承老一輩科學家偉大的愛國情懷，懂得“振興中華，吾輩之責任”的道理，刻苦學習，提高知識水平。青年是未來的脊梁，而知識與能力的學習可以使脊梁變得更加挺拔、堅韌。我們要以只爭朝夕的精神，努力學習科學文化知識，不斷拓寬視野，豐富和提高自我，為科學興國貢獻自己的力量。

我輩當提高創(chuàng)新意識，掌握核心技術(shù)。當前，中國發(fā)展步入關(guān)鍵時期，復雜的國內(nèi)外局勢給我們帶來巨大挑戰(zhàn)，而中美貿(mào)易戰(zhàn)更是為我們敲響了警鐘：不掌握核心技術(shù)，就沒有主動權(quán)，就永遠受制于他人。核心技術(shù)的研發(fā)不是一朝一夕的事，這個重任，勢必會落在青年一代身上。我們新時代青年，要提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，掌握核心科技，爭做科學技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新者。

挪威戲劇家易卜生說過：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”青年是時代的弄潮兒，正是無數(shù)青年的努力，造就了今日蓬勃發(fā)展之中國。我輩當以先輩為榜樣，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。

科學興國，吾輩擔當！

【山東肥城市泰西中學，指導教師：鄭元梅】