孫 雯
(青島市圖書館,山東 青島 266034)
公共圖書館一直是實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化交流、文化傳承以及知識(shí)傳遞的重要載體之一,隨著時(shí)代發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及人民群眾對(duì)文化知識(shí)、時(shí)代信息的關(guān)注程度不斷提升,對(duì)文化事業(yè)的進(jìn)步起到了巨大的促進(jìn)作用,同時(shí)公共圖書館也借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)進(jìn)行閱讀資源傳播渠道的創(chuàng)新?;诖朔N情況,此文將明確公共圖書館電子化閱覽宣傳創(chuàng)新的價(jià)值,就目前公共圖書館電子化閱覽宣傳現(xiàn)狀找尋何以進(jìn)行數(shù)字閱讀推廣創(chuàng)新的途徑。
數(shù)字閱讀相較于紙質(zhì)閱覽最顯著的區(qū)別在于,其需要依賴于移動(dòng)電話、掌上電腦等互聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品,使人們可以隨時(shí)隨地閱讀,不受到時(shí)間與空間的限制,并且隨著時(shí)代發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,數(shù)字閱讀資源越來越豐富。通過網(wǎng)絡(luò)能夠快速地獲取閱讀資源,數(shù)字閱讀更加方便快捷,有效提高了閱讀的效率,人們可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀,而且在智能手機(jī)的發(fā)展和5G通信技術(shù)的應(yīng)用下,數(shù)字閱讀資源的傳輸速率越來越快,更多的人利用智能手機(jī)去進(jìn)行數(shù)字閱讀。閱讀也不再受到固定場景的限制,可以說,電子化閱覽是迎合科技進(jìn)步的存在,其不但實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,節(jié)省了大量的自然資源。同時(shí),也加快了人們閱讀的節(jié)奏,尤其一些較為經(jīng)典的文物類書籍,通過互聯(lián)網(wǎng)能夠快速獲取完整的數(shù)字化閱讀資源,文化知識(shí)的傳遞不再口口相傳或紙質(zhì)傳輸[1]。
數(shù)字閱讀的宣傳是適應(yīng)科技進(jìn)步形勢(shì)下,結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所衍生的產(chǎn)物。且現(xiàn)代智能化設(shè)備在人們?nèi)粘I町?dāng)中的應(yīng)用越來越廣泛,其所具有的便捷性和數(shù)字閱讀的豐富性,也容易被現(xiàn)代的年輕人所接受。另外,數(shù)字閱讀的優(yōu)點(diǎn)還在于其不但可以用字面方式體現(xiàn),同時(shí)還能夠通過聲音進(jìn)行閱讀,為很多視力困擾群體者提供了極大的便利。而且電子化閱覽相比實(shí)體書目閱覽造價(jià)更低,讓越來越多經(jīng)濟(jì)條件不高的人,也能夠滿足閱讀的需求,使更多的人主動(dòng)投入到了數(shù)字閱讀當(dāng)中,極大地豐富了人們的精神文化生活,同時(shí)也提高了人們的文化素養(yǎng)。
受數(shù)字閱讀資源監(jiān)管不完善影響,導(dǎo)致數(shù)字閱讀產(chǎn)品參差不齊,影響了公共圖書館數(shù)字閱讀推廣的效果。由于數(shù)字閱讀資源是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得以推廣和實(shí)現(xiàn)的,而互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中包含了不同的推廣渠道和繁雜的數(shù)字閱讀資源,又由于我國數(shù)字閱讀資源起步較晚,并沒有形成完整的體系,導(dǎo)致很多閱讀資源建設(shè)并不夠完善,而且缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督管理,致使互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中數(shù)字閱讀產(chǎn)品良莠不齊,而且充斥著很多低俗文化和負(fù)面閱讀內(nèi)容,使一部分讀者對(duì)電子化閱覽開始產(chǎn)生抵觸,再加上我國公共圖書館電子化閱覽宣傳力度不足,導(dǎo)致公共圖書館數(shù)字閱讀推廣困難,這就需要公共圖書館積極進(jìn)行電子化閱覽配套的提升,將更多更加豐富的數(shù)字閱讀資源推送到讀者的面前,以極佳的閱讀配套去引起讀者的駐足,如此才能夠提高數(shù)字閱讀推廣效果[2]。
另外,目前很多公共圖書館數(shù)字閱讀資源利用率較低。新媒體的出現(xiàn)雖然帶動(dòng)了電子化閱覽的進(jìn)步,但公共圖書館電子化閱覽資源利用率不高,不僅浪費(fèi)了數(shù)字閱讀物資,也不利于電子化閱讀的宣傳。究其原因,一是公共圖書館沒有采取更加多樣化、更加有效的方式開展宣傳活動(dòng),二是讀者閱讀習(xí)慣與公共圖書館推廣模式并沒有做到有效的對(duì)接。例如很多公共圖書館宣傳方式較為單一,僅在自身場館內(nèi)部進(jìn)行宣傳而沒有擴(kuò)大宣傳范圍,這也與公共圖書館輕視電子化閱覽推廣有關(guān),很多讀者不了解公共圖書館數(shù)字閱讀資源,也缺乏與公共圖書館數(shù)字閱讀對(duì)接的渠道,從而造成當(dāng)前我國公共圖書館數(shù)字閱讀資源利用率不高的局面[3]。
時(shí)代在不斷發(fā)展,現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)步的速度也越來越快,人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和智能移動(dòng)設(shè)備的使用率越來越高,信息流轉(zhuǎn)的載體與方式越來越多渠道,并且人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用越來越多,人們?cè)缫蚜?xí)慣了使用智能化設(shè)備來獲取信息。所以,公共圖書館要最大程度上借助新時(shí)代發(fā)展特點(diǎn),靈活運(yùn)用當(dāng)前更加多元的推廣渠道,整理信息化時(shí)代下諸多電子平臺(tái)、科技平臺(tái)的新走向,并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行數(shù)字閱讀的推廣和創(chuàng)新[4]。
當(dāng)前,移動(dòng)智能終端已經(jīng)成了人們?nèi)粘I町?dāng)中極為普及的工具,越來越多的人利用智能移動(dòng)終端去豐富業(yè)余生活,尤其現(xiàn)代新媒體發(fā)展速度越來越快,在人們?nèi)粘I钪械臐B透范圍也越來越廣,人們也習(xí)慣了通過新媒體傳播渠道獲取豐富的信息[5]。因此,公共圖書館要能夠借助新媒體傳播渠道,加大數(shù)字閱讀的推廣力度,打造獨(dú)屬于公共圖書館自己的閱讀軟件,綜合移動(dòng)終端閱讀特征與微信閱讀、掌閱書城等知名數(shù)字閱讀平臺(tái)合作,固定傳播基于特定讀者群體需求的信息,還可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行閱讀活動(dòng)的組織和開展,提高數(shù)字閱讀的趣味性,增強(qiáng)讀者參與度和閱讀興趣,公共圖書館也要不斷提高閱讀群體服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)讀者與公共圖書館之間的互動(dòng)互聯(lián),掌握讀者的閱讀興趣取向,并接受讀者所提出的數(shù)字閱讀服務(wù)意見和建議,不斷進(jìn)行服務(wù)的完善,提高數(shù)字閱讀的體驗(yàn)舒適性。
每一個(gè)讀者都有著自己獨(dú)特的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,要想實(shí)現(xiàn)滿足所有讀者的閱讀需求,就必須要增加對(duì)電子信息資源的儲(chǔ)備,使數(shù)字資源更加豐富,可以滿足不同讀者的閱讀需求。而且,電子化閱覽的宣傳和創(chuàng)新不能夠只依靠社會(huì)力量,還需要借助更多的資源和力量去加大數(shù)字閱讀資源的豐富力度,所以,公共圖書館要能夠借助政府扶持,重視電子化閱覽的發(fā)展,積極引進(jìn)大型圖書館的現(xiàn)代化改造。比如,政府要加強(qiáng)公共圖書館、社會(huì)組織和新媒體之間的合作,積極開展對(duì)圖書館轉(zhuǎn)型的資金支持,激發(fā)圖書館轉(zhuǎn)型升級(jí)的活力。此外,公共圖書館不僅要加強(qiáng)數(shù)字閱讀資源建設(shè)。引進(jìn)新技術(shù)優(yōu)化讀者閱讀體驗(yàn),同時(shí)還要積極進(jìn)行專業(yè)化人才與團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),尤其要注重對(duì)現(xiàn)代數(shù)字化相關(guān)技術(shù)的掌握程度,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工職業(yè)技能的培訓(xùn),引入優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,以此來豐富數(shù)字閱讀資源,調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性與積極性,發(fā)揮出一切資源優(yōu)勢(shì),打造更加完善的公共圖書館數(shù)字閱讀管理和服務(wù)體系[6]。
無論是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀,還是現(xiàn)代的數(shù)字閱讀,讀者始終是其核心服務(wù)對(duì)象,而技術(shù)則是實(shí)現(xiàn)數(shù)字閱讀推廣的基礎(chǔ),所以,公共圖書館要重視兩者的結(jié)合。一方面,公共圖書館要積極引入多元化高新的電子閱覽配套,針對(duì)讀者閱讀需求進(jìn)行調(diào)研,利用先進(jìn)科技提高讀者的閱覽體驗(yàn),并加強(qiáng)數(shù)字閱讀推廣的針對(duì)性。例如數(shù)字閱讀當(dāng)中要針對(duì)不同讀者群體進(jìn)行數(shù)字閱讀方式的拓展,如加入有聲閱讀,為視覺障礙者提供閱讀服務(wù)。此外,公共圖書館要能夠結(jié)合自身實(shí)際,打造掌握高新專業(yè)技術(shù)的團(tuán)隊(duì),積極開發(fā)不同的閱讀工具。另一方面,公共圖書館要能夠充分發(fā)揮出自身所掌握的資源優(yōu)勢(shì),將線下圖書館與網(wǎng)上圖書館進(jìn)行有機(jī)融合,建立新的圖書歸口模式,使讀者在進(jìn)行閱讀時(shí)能夠獲得不同的閱讀體驗(yàn)。提高公共圖書館數(shù)字閱讀資源的利用率[7]。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用完全改變了人們的生活方式,人們的生活節(jié)奏也越來越快。所以,公共圖書館要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),不斷進(jìn)行推廣模式創(chuàng)新,例如借助現(xiàn)代城市當(dāng)中客流量較大的公共場所,如商業(yè)中心、地鐵站,進(jìn)行公共圖書館數(shù)字閱讀資源的推廣,如可以在商業(yè)中心或地鐵站休息區(qū)設(shè)置圖書閱讀二維碼,讀者可掃碼獲取免費(fèi)的數(shù)字閱讀資源,拉近公共圖書館數(shù)字閱讀資源與讀者之間的距離。另外,公共圖書館也可以借助微信平臺(tái)小程序功能,讓更多的讀者可以通過小程序搜索來實(shí)現(xiàn)與公共圖書館數(shù)字閱讀資源的連接,以此來打造更加多元化的數(shù)字閱讀宣傳方式,實(shí)現(xiàn)數(shù)字閱讀推廣的創(chuàng)新,使公共圖書館數(shù)字閱讀得到進(jìn)一步深化。此外,公共圖書館也要積極組織和開展數(shù)字閱讀活動(dòng),通過不同活動(dòng)的開展讓更多的讀者看到公共圖書館數(shù)字閱讀資源,加強(qiáng)讀者對(duì)公共圖書館數(shù)字閱讀資源的了解,從而起到擴(kuò)大宣傳的效果[8]。
閱讀一直是一項(xiàng)能夠有效提升個(gè)體文學(xué)修養(yǎng)的途徑,隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,傳統(tǒng)的閱讀方式已經(jīng)逐漸無法滿足當(dāng)前人們閱讀的需要,閱讀形式的提升是潮流發(fā)展的必然,為了能夠有效提高閱讀效率,打造現(xiàn)代化閱讀方式,使人們的精神生活更加充實(shí)。在數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)下,公共圖書館要重視數(shù)字閱讀的推廣和創(chuàng)新,根據(jù)當(dāng)前人們的閱讀方式和閱讀習(xí)慣,借助新媒體媒介,加大對(duì)數(shù)字資源的投入力度,不斷進(jìn)行技術(shù)革新,在不同的場景下實(shí)現(xiàn)多元化數(shù)字閱讀推廣模式的靈活運(yùn)用,持續(xù)進(jìn)行數(shù)字閱讀推廣模式的創(chuàng)新,將更加豐富多彩的數(shù)字閱讀資源呈現(xiàn)在人們面前,以提高數(shù)字閱讀推廣的效果,結(jié)合新時(shí)代發(fā)展要求,推動(dòng)公共圖書館數(shù)字閱讀的快速進(jìn)步。