顧力航

生活中往往有一些細(xì)節(jié)為我們所忽視，有些事情就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)而功虧一簣;生活中我們也往往為一些細(xì)節(jié)所感動(dòng)，讓我們體會(huì)到這個(gè)世界的愛(ài)和溫暖。

請(qǐng)以“細(xì)節(jié)”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定，角度自選，標(biāo)題自擬，文體不限，詩(shī)歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路指導(dǎo)：

細(xì)節(jié)，就是一個(gè)整體中極為細(xì)小的組成部分，或一個(gè)系統(tǒng)中極易被人們忽略的環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)的背后是人生，“太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”說(shuō)的就是細(xì)節(jié)的重要性。寫(xiě)作此文，在內(nèi)容上我們既可以寫(xiě)凡人小事——平凡卻讓人持久感動(dòng)的一些細(xì)節(jié)，也可以寫(xiě)偉人重視細(xì)節(jié)的故事。但切記，所寫(xiě)的這些細(xì)節(jié)必須與社會(huì)人生緊密關(guān)聯(lián)，萬(wàn)萬(wàn)不可為寫(xiě)細(xì)節(jié)而寫(xiě)細(xì)節(jié)。

寫(xiě)法上，既可以寫(xiě)成散文，也可以寫(xiě)成記敘文、議論文。如果寫(xiě)記敘文，組材時(shí)要突出細(xì)節(jié)，要么選取幾個(gè)生活片段突出某個(gè)或某幾個(gè)細(xì)節(jié)，要么以某個(gè)細(xì)節(jié)為線索，進(jìn)行構(gòu)思;如果寫(xiě)議論文，一定要觀點(diǎn)鮮明，抓住細(xì)節(jié)的某一方面立論，并進(jìn)行合理論證。

我愿慢慢等待一顆星子閃耀，愿去追逐一縷月光，愿挖掘每一個(gè)細(xì)節(jié)，只因它們給生活帶來(lái)美好。

糖 果

印象里，父親一直是嚴(yán)厲的。他要求我像公式一樣嚴(yán)謹(jǐn)完美。然而因?yàn)橐淮慰荚囀『臀覠o(wú)所謂的態(tài)度，我們本就緊繃的關(guān)系終于破裂了。他偏執(zhí)苛刻地把完美的公式套用在我身上。然而我不知道的是，父親心中同樣不好受。

第二天早晨，我桌上多了幾顆水果糖，便利貼上儼然是他剛硬的字跡：抱歉。我忽然明白了什么。從前的種種浮上腦海：父親拿著筆，一橫一豎地教我寫(xiě)工整的漢字;捧著書(shū)，為我講格列佛的漂流故事;看著菜譜，笨拙地為我燉一碗湯。

他少有笑容，把愛(ài)藏在很深很深的地方，像一顆沒(méi)有漂亮包裝的糖果。他不懂得如何親近我，卻也將最好的愛(ài)給了我。

繡花鞋

社區(qū)里的健身公園造好后，街坊鄰居們常在那兒聚。女人也常去，穿一雙老舊的繡花鞋，吟唱幾句戲。人們從來(lái)把她當(dāng)瘋子，無(wú)人理睬。直到那個(gè)小男孩怯生生又好奇地上前問(wèn)著什么，女人眼底的灰暗似褪去了幾分。

一個(gè)夏夜，她同鄰居們一樣，帶著板凳在樹(shù)底下納涼，依舊時(shí)不時(shí)唱幾句。有人打趣她，女人也不惱，她說(shuō)：“我這輩子就是愛(ài)唱戲，只是命苦了些，不過(guò)現(xiàn)在這樣也很好?！?/p>

如那雙繡花鞋一樣，布滿了時(shí)光的灰塵，明艷的大紅色卻未曾褪去，女人依舊有著對(duì)生活不滅的期待與熱愛(ài)。

蘇 葉

小時(shí)候，村里有個(gè)“神醫(yī)”，村里人鬧什么病，到他那里開(kāi)幾服藥，喝了總是能好。

一次，母親派我陪哥哥去看病。敲了門，進(jìn)去便聞到淡淡的茶香。這位先生脾氣怪、不好相處是出了名的，問(wèn)診時(shí)話極少。見(jiàn)是兩個(gè)孩子，老先生倒是難得地笑著招呼我們。他給哥哥問(wèn)過(guò)診，便去抓藥，我只認(rèn)得最后那把紫色的蘇葉。他把藥放到陶瓷藥罐子里去煮。他小心地護(hù)著爐子，生怕我們被燙著。

老先生，和那蘇葉一樣，不溫不火，也如那草藥一般沉靜神秘。我看到了他那隱藏在默然下的善意。

這些隱藏在角落的細(xì)節(jié)，零零落落地填滿了生活，溫暖了人心。

【江蘇蘇州市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（29）班，指導(dǎo)老師：湯亞宗】

點(diǎn)評(píng)

文中的細(xì)節(jié)來(lái)自生活，真實(shí)地表現(xiàn)了生活的三個(gè)側(cè)面。細(xì)節(jié)描寫(xiě)符合特定的人物身份、個(gè)性，也符合特定的環(huán)境氛圍。文中以父親教“我”寫(xiě)字，為“我”講格列佛的故事，為我燉一碗湯，寫(xiě)出了父親的愛(ài);以女人的繡花鞋和愛(ài)唱戲來(lái)表現(xiàn)她對(duì)生活的熱愛(ài);以脾氣怪的老中醫(yī)對(duì)孩子“難得的笑”以及“護(hù)著爐子”避免孩子被燙到來(lái)表現(xiàn)他“默然下的善意”，人物因細(xì)節(jié)有了血肉和神采。