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黨史學習教育專題

樹立正確黨史觀：原理、原則與方法——學習習近平總書記關(guān)于黨史學習教育的重要論述

陳浩凱,張可榮(3.1)

對話STS

STS的雙重涵義——馬丁·皮克斯吉爾對話希拉·賈薩諾夫

馬丁·皮克斯吉爾[著]，希拉·賈薩諾夫[著]，武晨簫[譯](3.10)

消解STS中的堅冰——馬塞洛·費茨對話哈里·柯林斯

馬塞洛·費茨[著]，哈里·柯林斯[著]，李秋甫[譯](3.21)

整個世界都在變成科學元勘——法迪勒·馬贊德蘭尼對話布魯諾·拉圖爾

法迪勒·馬贊德蘭尼[著]，布魯諾·拉圖爾[著]，韓軍徽[譯](3.35)

紀念學報創(chuàng)刊35周年

三十五年風雨路，篳路藍縷鑄輝煌——紀念《長沙理工大學學報(社會科學版)》創(chuàng)刊35周年

本刊編輯部(5.1)

《學報》瑣記

廖小平(5.4)

學報歲月回望

王新生(5.9)

用奉獻詮釋編輯的幸福

陳浩凱(5.13)

厚植學術(shù)報國赤子情

劉解龍(5.19)

作編之間——我的學報緣

劉范弟(5.24)

《學報》為我“作嫁衣裳”

張可榮(5.32)

我與學報的些許往事

成松柳(5.35)

科技哲學研究

走向科技時代的科技哲學發(fā)展概觀

段偉文(1.1)

自然辯證法：問題爭辯與未來發(fā)展

李宏偉(1.17)

技術(shù)的多元本質(zhì)觀：比較及其融合

孫玉涵(1.24)

技術(shù)人工物設(shè)計中的功能分解

李秀波(1.33)

人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新STUIC模型及機理研究

宋保林(1.40)

當代自然主義哲學的流變及其可能

趙小龍(1.46)

人性的局限性與可塑性——論菲利普·基切爾對社會生物學的人性觀批判

郝 苑(1.54)

“開放科學”的發(fā)展歷程、趨勢及其挑戰(zhàn)

何冬玲，章順應(1.62)

腦機接口技術(shù)及其人文風險

劉紅玉，易顯飛，葉岸滔(2.1)

技術(shù)史視域下人的“賽博格化”研究

姚 禹(2.8)

疫情中陰謀論的科學認識與治理

李尉博,劉永謀(2.16)

理性與直覺的交鋒——愛因斯坦與柏格森的“時間之爭”

陳強強(2.23)

邏輯與科學方法論的多維度探究——讀《邏輯、方法與創(chuàng)新》

黃華新，洪崢怡(2.32)

論科學美德

蔡 仲(3.50)

從詞源學視角看“科學精神”的內(nèi)涵

蘇 湛(3.57)

人工智能對人類思維能力的雙重影響

曹昕怡，王 前(3.67)

蒸汽機技術(shù)的發(fā)展動力及模式——馬克思恩格斯的技術(shù)觀

齊磊磊，吳思柳(3.75)

從“技術(shù)人工物”到“社會人工物”

李 福(4.1)

生態(tài)學的哲學研究現(xiàn)狀與趨勢

李 際(4.8)

我國生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新的踐行困境及實踐路徑

陳多聞(4.16)

當代西方后人類主義：范式、議題與啟示

張 燦(4.21)

中國傳統(tǒng)人文主義視野中的新興人類增強技術(shù)

王克寧,王 前,易顯飛(4.29)

從技術(shù)代碼到設(shè)計代碼：芬伯格技術(shù)批判理論的進步與局限

宋潤婕，高 璐(4.36)

可供性與元可塑性：再探物質(zhì)能動性論題

夏永紅，李建會(4.44)

馬克思和海德格爾的技術(shù)存在論思想對比

葛玉海，曹志平(4.53)

國內(nèi)關(guān)于基因編輯技術(shù)的倫理問題研究述評

劉懷遠，陳浩凱(4.63)

論編碼知識和隱性知識

呂乃基(5.39)

馬克思的技術(shù)概念審視：一種德語技術(shù)概念史考察

孫守領(lǐng)，陳發(fā)俊(5.47)

從局限到開放——保羅·萊文森的技術(shù)進化認識論分析

孟翔宇，鄭保章(5.55)

新時代我國數(shù)字治理的機制創(chuàng)新探析

陳萬球，廖慧知(5.63)

近20年國內(nèi)關(guān)于高新技術(shù)的人文風險研究述評

李文琦，黎昔柒(5.69)

新型智庫對政府決策的影響方式、制約因素與路徑完善——以湖北省新型智庫為例

黃 濤，李 娜(5.78)

科學與哲學的新型結(jié)盟是歷史和邏輯的契合

黎德?lián)P(6.1)

意向性理論及其對現(xiàn)當代西方哲學“對話”與“融合”的價值

張秋成(6.7)

內(nèi)卷考：基于技術(shù)—經(jīng)濟革命周期演化的破卷思考

王 珂,李 俠(6.17)

武谷三男的物理學哲學思想及其影響與啟示

王偉長(6.24)

圖式邊界研究

宋保林(6.32)

當代科學技術(shù)與社會發(fā)展的前沿問題——中國自然辯證法研究會科學基礎(chǔ)與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會2021年學術(shù)年會綜述

賈向桐，肖夢涵，王澤政(6.38)

經(jīng)濟與管理研究

環(huán)境規(guī)制對我國出口貿(mào)易的影響——基于省級面板分位數(shù)模型

歐陽強，鄧 穎，李祝平(1.70)

公司財務舞弊的智能識別與模型優(yōu)化策略

曾小青，唐湘勇(1.81)

管理者過度自信與審計費用——基于獨立董事的調(diào)節(jié)效應

劉 澍，張新華(1.93)

盈余管理對財務重述影響的實證研究——基于審計質(zhì)量的調(diào)節(jié)作用

林志瓊，喻采平(1.102)

金融危機以來美國貿(mào)易逆差的調(diào)整目標區(qū)間考察

劉建江，禹 璐，李喜梅，等(2.37)

CFO財務決策效能影響企業(yè)績效：背景特征還是效率導向

趙 華，陳美輝，鄧康睿(2.52)

母國區(qū)域研究進展與展望

董春華，葉廣宇，黃 勝(2.68)

高校學生資助對大學生社會信任的影響研究

黃 維，歐海釗，施湘元(4.107)

長株潭城市群一體化高質(zhì)量發(fā)展的路徑選擇

熊 曦，宋婷婷，肖 俊，等(4.116)

小農(nóng)戶融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展能力評價

王麗萍，方 婧(5.103)

金融科技影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的研究進展

劉建江，彭 娜，李嘉琪(5.114)

方式轉(zhuǎn)型與機制創(chuàng)新:智能會計專業(yè)技能自適應對策

趙 華，朱 銳，王楨鑫(6.88)

新發(fā)展階段農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)邏輯與路徑

周建華，何 婷，孫艷飛(6.94)

中國省際和產(chǎn)業(yè)間人力資本錯配狀況及趨勢——基于面板數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析

展 望，周建軍，蔣 選(6.100)

借殼上市對快遞企業(yè)短期市場反應層面的影響——以順豐控股為例

蔣 欣，田治威，唐 余，等(6.110)

馬克思主義與中國道路研究

習近平關(guān)于培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀科技人才重要論述探析——基于習近平在兩院院士大會上三次重要講話的思考

陳仕偉，陳 琳(2.84)

“學習強國”融媒體平臺的功能優(yōu)化與價值重構(gòu)

王冠華(2.91)

公共管理視域下的公共治理：前沿與展望

趙利梅(2.97)

習近平新時代干部隊伍建設(shè)重要論述：立論之基、價值指向與實踐進路

崔佳慧(3.82)

十八大以來我國文化影響力提升的基本經(jīng)驗

梁建新,余 榮(3.93)

鄉(xiāng)村振興進程中農(nóng)村青年信仰重塑：問題與方法

付 榮，任帥霞，董艾輝(3.104)

中華民族共同體意識形成的文化密碼

張可榮，舒迎香(4.71)

新時代勞動精神的形成邏輯

李雨燕，譚依雯，周建華(4.78)

績效比較：政治制度合法性的重要來源

徐 貴，李路曲(4.85)

屬地官方微媒關(guān)注度對新生代農(nóng)民工政治認同的實證——基于滇、桂兩省(區(qū))8市的數(shù)據(jù)

周政龍，徐志遠，瞿連貴，等(4.97)

社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學的話語轉(zhuǎn)換

張明海，侯 穎(5.86)

我國刑事裁判文書說理研究

李 旭(5.92)

新發(fā)展理念對馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展動力認識的原創(chuàng)性貢獻

蔣顯榮,侯彭振(6.46)

新時代生態(tài)文明制度正義研究

陳 芬，羅培英(6.55)

社會思潮網(wǎng)絡(luò)傳播的社會心理成因分析

鄒興平,黃文韜，馮曉晴(6.62)

新冠疫情背景下西方意識形態(tài)的“自旋”效應

陳 曦(6.69)

十九大以來國內(nèi)對社會主要矛盾論斷研究進展

沈可龍，何 娟(6.77)

鄉(xiāng)村振興研究

從靜態(tài)保護到活態(tài)傳承：鄉(xiāng)村生態(tài)博物館營建策略——以黃山市休寧縣木梨硔村為例

歐陽國輝,楊春蕾(2.102)

構(gòu)建文創(chuàng)型鄉(xiāng)村推動鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展——基于兩岸鄉(xiāng)村建設(shè)的比較

文衛(wèi)民，肖志高，張玉山(2.110)

高校幫扶鄉(xiāng)村振興的工作模式與實踐路徑

宋劉斌，彭怡峰，賀 良(2.117)

教育與心理學研究

大中小學心理健康教育一體化運行模式建構(gòu)——以“健康中國”理念為視角

談傳生，陶傳譜(3.112)

“負責任創(chuàng)新”教育：現(xiàn)狀、要求與路徑——以理工科類大學生為視角

胡景譜，徐敏睿(3.121)

輔導員與大學生新型生態(tài)關(guān)系構(gòu)建路徑

武建偉，黃 園(3.128)

國家治理現(xiàn)代化的文化向度

楊玉冰(1.110)

國內(nèi)核心自我評價研究熱點及前沿進展的可視化分析

朱萌君,常保瑞(1.122)

湖南省與北上廣私募股權(quán)投資基金的對比分析及發(fā)展對策

盧帥宇，張昌文(3.135)