韓永娜 鄒策 白號(hào)東

摘要：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”。然而，在國(guó)有施工企業(yè)一線項(xiàng)目的實(shí)際工作中，仍有部分同志把黨建工作等同于“開會(huì)、學(xué)習(xí)”，認(rèn)為比較“虛”，不重視黨建工作，導(dǎo)致基層黨建“四化”、黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題。本文認(rèn)為基層黨組織既要“務(wù)虛”更要“務(wù)實(shí)”，找到“虛”與“實(shí)”的最佳結(jié)合點(diǎn)，從而真正發(fā)揮黨建工作“服務(wù)中心 助推生產(chǎn)”的作用。

關(guān)鍵詞：國(guó)企施工;企業(yè)基層;黨建工作;“虛”與“實(shí)”

一、國(guó)企施工企業(yè)黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析

1.部分項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人不重視。黨建工作是否開展的好，項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人的支持非常重要，結(jié)合筆者所在的單位實(shí)際情況表明，部分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作重視程度不夠甚至忽略，導(dǎo)致黨建工作形式化，究其原因主要對(duì)黨建工作開展的必要性和重要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為“項(xiàng)目施工生產(chǎn)是務(wù)實(shí)，而黨建工作是務(wù)虛”，對(duì)黨建工作甚少部署和安排，基礎(chǔ)工作無(wú)人過(guò)問(wèn)，導(dǎo)致支部的作用沒有得到真正地發(fā)揮。

2.部分兼職黨務(wù)干部業(yè)務(wù)不熟練。施工單位大多項(xiàng)目的支部書記都為兼職人員，本身承擔(dān)著比較繁重的業(yè)務(wù)工作，很多人不具備專業(yè)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨的新政策、新思想了解不深，也缺乏黨建引領(lǐng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使得黨建工作處于被動(dòng)和應(yīng)付的狀態(tài)，導(dǎo)致“以干代學(xué)”，黨建很難融入到項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程，長(zhǎng)此以往更給人以“虛”的印象。

3.組織生活方式不吸引人。施工一線的支部工作開展過(guò)程中時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)的情況，部分基層黨組織生活沒有精力去結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考和創(chuàng)新，形式還停留在“聽報(bào)告、念文件”層面，存在著程序化、形式化、 內(nèi)容枯燥、缺乏活力，方式方法單一，黨員參與積極性不高，吸引力不夠，甚至有的不愿參加，導(dǎo)致黨內(nèi)活動(dòng)缺乏活力。

4.黨員干部身份意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別黨員宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，把自己等同于普通群眾，缺乏服務(wù)群眾的主動(dòng)性。在工作中表現(xiàn)為不刻苦、不認(rèn)真、不鉆研、講條件、怕動(dòng)腦，忽視黨性修養(yǎng)，不提高工作能力，先鋒模范作用不明顯。

5.黨建業(yè)務(wù)融合度不高。部分項(xiàng)目沒有將黨建工作融合到項(xiàng)目的生產(chǎn)全過(guò)程中，沒有融入施工標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，融入地方社會(huì)發(fā)展與治理體系;由于工期緊、任務(wù)重，項(xiàng)目兼職黨建人員的專業(yè)水平等問(wèn)題，導(dǎo)致在項(xiàng)目的關(guān)注焦點(diǎn)大多數(shù)放在工程建設(shè)上，黨的建設(shè)根本沒有自覺或正常納入項(xiàng)目管理體系，沒有發(fā)揮出引領(lǐng)、促進(jìn)作用。

6.黨務(wù)干部隊(duì)伍人才緊缺。由于在項(xiàng)目開展黨建工作存在人員協(xié)調(diào)難度大，支持率低，不理解等原因，加之相較于業(yè)務(wù)口，從事黨務(wù)工作人員晉升渠道較窄，導(dǎo)致黨務(wù)干部隊(duì)伍人才比較緊缺，不利于項(xiàng)目黨建工作的開展。

二、“虛”“實(shí)”結(jié)合，提升國(guó)有施工企業(yè)基層黨建工作水平

1.以虛帶實(shí)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)?；鶎狱h建需要?jiǎng)?wù)虛，主要體現(xiàn)在要加強(qiáng)黨員理想信念教育、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，注重工作方法思考等三個(gè)方面。一是針對(duì)少數(shù)黨員存在的理想模糊、信仰淡化等問(wèn)題要持續(xù)加強(qiáng)黨員理想信念教育。二是要嚴(yán)格制定領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，用黨的最新理論武裝頭腦，為工作找準(zhǔn)方向和理論指導(dǎo)。三是結(jié)合黨建工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨建工作進(jìn)行歸納總結(jié)和反思提升，對(duì)于基層黨建工作“虛化、弱化”等問(wèn)題進(jìn)行研究總結(jié)，理清工作思路，找準(zhǔn)解決對(duì)策，切實(shí)解決基層黨組織“三會(huì)一課”堅(jiān)持不夠，政治理論學(xué)習(xí)“上熱下冷”、“層層弱化”等問(wèn)題。

2.規(guī)范“務(wù)實(shí)”，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)有效融合。在“實(shí)”字上面下功夫，真正避免形式主義，主要做實(shí)三個(gè)方面：一是瞄準(zhǔn)業(yè)務(wù)定位抓黨建，制定看的見、摸的著的黨建清單，扎實(shí)開展“黨建+”各項(xiàng)活動(dòng)，把黨建融入業(yè)務(wù)工作做實(shí)，讓“責(zé)任清單”反映出“一崗雙責(zé)”痕跡。二是做實(shí)職工思想政治教育和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。黨建工作說(shuō)到底還是做人的工作，要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)扎實(shí)開展職工思想教育、關(guān)愛職工、人才培養(yǎng)、選樹典型、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等工作，為項(xiàng)目建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。三是強(qiáng)化黨建工作責(zé)任考核。如“三會(huì)一課”會(huì)議記錄求實(shí)際，不求數(shù)字;主題活動(dòng)看效果，不看聲勢(shì);評(píng)議黨員看實(shí)績(jī)，不看關(guān)系;組織生活看是否觸及思想深處，不看資料;意識(shí)形態(tài)工作看是否方向正確，不看表面文章等，切切實(shí)實(shí)地推動(dòng)黨建工作出實(shí)效。

3.“虛”“實(shí)”結(jié)合，提升黨建工作實(shí)效。要正確認(rèn)識(shí)把握黨務(wù)工作中的“虛”與“實(shí)”之間的關(guān)系。黨務(wù)工作必須有“虛”有“實(shí)”，“虛”“實(shí)”結(jié)合，辯證統(tǒng)一，并注重不同的時(shí)段有所側(cè)重。專注于思想教育、理論學(xué)習(xí)、成果總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可以“少實(shí)多虛”，側(cè)重于調(diào)查研究、想辦法、出實(shí)招、解決問(wèn)題時(shí)，可以“少虛多實(shí)”，但兩者決不能機(jī)械分割，“虛功實(shí)做”，可以提升“虛”的效果，“以虛促實(shí)”，更有利于實(shí)際問(wèn)題的解決，如可以結(jié)合“貫徹新發(fā)展理念”、“習(xí)近平總書記‘七一”重要講話精神”、“黨的十九屆六中全會(huì)精神”等開展專題探討，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，提升發(fā)展質(zhì)量。

三、結(jié)束語(yǔ)

黨建工作既要“務(wù)虛”也要“務(wù)實(shí)”，要“虛”“實(shí)”結(jié)合，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，用“務(wù)虛”的方法找到工作理論依據(jù)，提升工作思路，扎實(shí)將各項(xiàng)黨建工作“做實(shí)”，促出實(shí)效，同時(shí)在黨建實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)和提升，這是一個(gè)相輔相成，相互促進(jìn)的過(guò)程。

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