文／郭贊

堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生，緊密結合國際大勢，結合中國現(xiàn)實國情，結合中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。

習近平總書記強調指出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程?！绷⒌聵淙艘缘聻橄龋咝Ｋ颊n教學要把立德樹人作為落腳點，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

培根鑄魂，用心引導大學生做馬克思主義的堅定信仰者。面對我國意識形態(tài)領域斗爭的新特點、新動向，面對宣傳思想文化領域呈現(xiàn)的新特征、新趨勢，黨的十九屆五中全會強調，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，必須牢牢掌握新時代意識形態(tài)工作主動權、領導權、管理權和話語權，為開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程提供有力思想保證和強大精神動力。馬克思主義是科學的世界觀和方法論，是認識世界和改造世界的重要武器，揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，提出了共產(chǎn)主義遠大理想和奮斗目標，指明了實現(xiàn)自由和解放的道路。思政課最重要的功能就是培根鑄魂，培養(yǎng)大學生牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，使其成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要堅持馬克思主義意識形態(tài)的指導地位，引導青年學生在辨析魚龍混雜思想觀點中堅定馬克思主義信仰，抵制西方文化思潮誘惑，筑牢大學生成長成才的思想根基。堅持用馬克思主義理論武裝學生，引導學生掌握認識和改造世界的思想武器，正確認識馬克思主義的科學性與真理性，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法觀察世界、分析世界；堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生，緊密結合國際大勢、結合中國的現(xiàn)實國情，結合中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。在思政課的教學中要注重用中國共產(chǎn)黨人踐行初心使命的生動實踐來闡釋理論，從而更好地引導廣大青年學生對馬克思主義理論做到學而信、學而用、學而行。

固本培元，用力引導大學生做共同理想的執(zhí)著追求者。中國特色社會主義進入新時代，標志著中國在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局中，推進中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步，以更加雄偉的身姿屹立于世界東方。在開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程中，思政課教師要用力引導大學生堅定“四個自信”，做共同理想的執(zhí)著追求者。實現(xiàn)中華民族偉大復興是我們共同的理想。這一共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，走中國特色社會主義道路，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。中國特色社會主義共同理想，既是對中國社會發(fā)展規(guī)律的正確認識，也是中國人民利益和愿望的根本體現(xiàn)，是號召各族人民團結奮斗的精神旗幟。

“時代楷?！?、大連海事大學政治課教師曲建武與學生在一起

堅定理想信念，才能固本培元。中國特色社會主義進入新時代，廣大青年生逢其時，也重任在肩，其理想信念問題關系到他們能否成為擔當民族復興大任的時代新人。思想政治理論課有著鮮明的政治屬性，是對大學生進行理想信念教育的主渠道、主陣地。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一，通過黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育引導大學生用唯物主義的歷史觀，充分認識中國特色社會主義發(fā)展的歷史進程和歷史邏輯，從深層次上把握共同理想是歷史的選擇和歷史的必然，深刻領會只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復興；要堅持價值性和知識性相統(tǒng)一，用改革開放40 多年經(jīng)濟社會發(fā)展的卓越成就來詮釋中國特色社會主義道路的正確性，中國特色社會主義理論的創(chuàng)新性，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，中國特色社會主義文化的先進性，引導大學生增強對中國共產(chǎn)黨的政治認同和黨的路線、方針、政策認同，聽黨話，跟黨走；要堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，用“中國奇跡”“中國故事”等鮮活的事實，來增強理論的說服力和感召力，自覺增強中國特色社會主義道路認同、理論認同、情感認同；堅持通過國際比較，講清楚當今世界和中國發(fā)展大勢，讓青年學生切身感受到中國制度的優(yōu)越性，從而樹立民族自信心和自豪感，幫助學生立足中國、放眼世界，引導學生為人類前途命運作出貢獻。

崇德修身，用情引導大學生做社會主義核心價值觀的積極踐行者?！皥猿忠陨鐣髁x核心價值觀引領文化建設，加強社會主義精神文明建設”，深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的文化導向和文化功能，指明了文化強國的文明水準和社會基礎?！昂诵膬r值觀是決定文化性質和方向的最深層要素。一種文化能不能立起來、強起來，關鍵取決于貫穿其中的核心價值觀?！备咝Ｗ鳛榕嘤氯说闹麝嚨?，要緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個主題主線，融入大學生思想理論教育全過程，用情引導大學生做社會主義核心價值觀的積極踐行者。

習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，彰顯著全體人民共同的價值追求，是新時代中國人民共同遵守的價值規(guī)范。國無德不興，人無德不立；德才兼?zhèn)?，方堪重任。青年人作為國家未來和民族希望，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀至關重要。培育與踐行社會主義核心價值觀，既是新時代大學生的必修課，也是大學生追求自我完善、自我發(fā)展，實現(xiàn)自身價值的必然要求。

思想政治理論課是塑造靈魂、培養(yǎng)價值觀的課程，在意識形態(tài)問題上，必須旗幟鮮明、立場堅定。思政課教學要堅持以社會主義核心價值觀為引領，把社會主義核心價值觀充分融入教學實踐中，以此滋養(yǎng)青年學生，幫助他們在“拔節(jié)孕穗期”扣好人生第一?？圩?。要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，遵循“思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律”，春風化雨、潤物無聲，用身邊人、身邊事來影響感召學生，用榜樣的力量來教育引導學生；要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，推動思政小課堂與社會大課堂相結合，使學生真正把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。新時代大學生既是全面建成小康社會的見證者，更是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的參與者。要激勵他們勤奮學習、增長本領，在勇挑重擔中經(jīng)受歷練、在報國奮斗中獲得成長、在無私奉獻中砥礪精神、在關心民生中堅定信仰，把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。