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2021-03-18 12:39:12
小學(xué)閱讀指南·高年級版 2021年3期
黃帝做了天帝以后，經(jīng)常巡視天下，所到之處，總能發(fā)覺有件美中不足的事情：音樂太單調(diào)。他把手下的伶línɡ倫叫來，吩咐他去研究音樂，充實(shí)音樂的內(nèi)容，使嘴中哼唱的歌曲，樂器里吹彈的樂曲，更好聽，更動人，更有表現(xiàn)力。
伶?zhèn)惤邮芰诉@個使命。他決定從觀察大自然入手，從大自然各種聲響匯聚成的天然交響樂中，尋找靈感和思路。他在遼闊的大地上奔走，細(xì)心地傾聽，認(rèn)真地思索，一連好幾年。
一天，當(dāng)伶?zhèn)愋凶咴诶錾奖泵娴臅r候，突然若有所悟。他迅速跑到一個山谷里，選取了一些竹子。他先拿起一根長得正直、四壁均勻的竹子，在兩個竹節(jié)中間截下一段，長度為三寸九分。他把用這個竹管吹出的聲音，定為基調(diào)，作為基本音高。然后，伶?zhèn)愑职凑找欢ǖ拈L短比例，制作了11 只竹管，它們各能吹出一種律調(diào)。這樣，合起來共有12 種律調(diào)。
伶?zhèn)悗е@12 根竹管，來到昆侖山山腳下，去聽鳳凰鳴叫的聲音。鳳凰正在歌唱，雄的叫了六聲，雌的也叫了六聲。伶?zhèn)惥蛯ⅧP凰的這12 聲鳴叫，與12 支竹管吹出的聲音相對照。恰巧，雙方互相和諧。于是，伶?zhèn)惥桶验L短不一的12 支竹管配起來，定下了12 種律調(diào)，稱為“十二律”。
伶?zhèn)愖鞒鰳仿芍螅腿ハ螯S帝匯報，并當(dāng)場即興表演。黃帝聽了這起伏多變、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、美妙動聽的樂曲之后，擊節(jié)贊賞，對伶?zhèn)惔蠹影龘P(yáng)。從此，伶?zhèn)惵暶笳?，儼yǎn然成了一個音樂之神。
后來， 人們習(xí)慣上也就把唱歌、唱戲的人，稱為伶人或伶官。
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伶?zhèn)惤邮芰诉@個使命。他決定從觀察大自然入手，從大自然各種聲響匯聚成的天然交響樂中，尋找靈感和思路。他在遼闊的大地上奔走，細(xì)心地傾聽，認(rèn)真地思索，一連好幾年。
一天，當(dāng)伶?zhèn)愋凶咴诶錾奖泵娴臅r候，突然若有所悟。他迅速跑到一個山谷里，選取了一些竹子。他先拿起一根長得正直、四壁均勻的竹子，在兩個竹節(jié)中間截下一段，長度為三寸九分。他把用這個竹管吹出的聲音，定為基調(diào)，作為基本音高。然后，伶?zhèn)愑职凑找欢ǖ拈L短比例，制作了11 只竹管，它們各能吹出一種律調(diào)。這樣，合起來共有12 種律調(diào)。
伶?zhèn)悗е@12 根竹管，來到昆侖山山腳下，去聽鳳凰鳴叫的聲音。鳳凰正在歌唱，雄的叫了六聲，雌的也叫了六聲。伶?zhèn)惥蛯ⅧP凰的這12 聲鳴叫，與12 支竹管吹出的聲音相對照。恰巧，雙方互相和諧。于是，伶?zhèn)惥桶验L短不一的12 支竹管配起來，定下了12 種律調(diào)，稱為“十二律”。
伶?zhèn)愖鞒鰳仿芍螅腿ハ螯S帝匯報，并當(dāng)場即興表演。黃帝聽了這起伏多變、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、美妙動聽的樂曲之后，擊節(jié)贊賞，對伶?zhèn)惔蠹影龘P(yáng)。從此，伶?zhèn)惵暶笳?，儼yǎn然成了一個音樂之神。
后來， 人們習(xí)慣上也就把唱歌、唱戲的人，稱為伶人或伶官。
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