趙立強(qiáng)

有一種喜歡叫守望，金岳霖對(duì)林徽因是一種終身未娶、至死不渝的愛情守望，楊絳對(duì)錢鐘書是一種相濡以沫、舉案齊眉的親情守望，伯牙對(duì)鐘子期是一種高山流水、知音難覓的友情守望，而喜愛羽毛球的人，還有一種至真至美、至簡(jiǎn)至純的球場(chǎng)守望。

守望在家長(zhǎng)殷切的希望里。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝，每個(gè)寶貝身上都傾注著家長(zhǎng)無限的希望與寄托。孩子在學(xué)球，家長(zhǎng)在守望。守望你們長(zhǎng)大的人，終究會(huì)變老，孩子走過的每一步深深淺淺的印記，不僅屬于你們，更屬于守望你們長(zhǎng)大的父母。

守望在學(xué)員專注的表情上。訓(xùn)練中，學(xué)員要提高注意力的集中性和持久性，專注教練的示范和講解，專注學(xué)員的演示和配合，不斷完善自我。磨練意志，強(qiáng)化體格，努力成為更好的自己，得到全新的蛻變。古代紀(jì)昌用專注練就傳奇射術(shù)，京劇大師梅蘭芳用專注成就傳奇人生，你我也可以用專注助推自己的羽毛球之夢(mèng)。

守望在觀眾凝視的比賽中。看比賽不僅是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。在凝視中學(xué)會(huì)思考，思考參賽者的戰(zhàn)術(shù)和心理;在觀望中注重分析，分析雙方隊(duì)員的得失和優(yōu)劣。感受競(jìng)技的殘酷與魅力，研究比賽的戰(zhàn)術(shù)與技巧，還有那一抹不該被忽視的柔情與陪伴。

守望在教練睿智的目光間。打球和訓(xùn)練是兩種累，打球是激情洋溢、熱血澎湃的累，訓(xùn)練是心力交瘁、身心疲憊的累。學(xué)員層次不同，需要對(duì)不同學(xué)員進(jìn)行不同的培訓(xùn);大孩子的自律性好一些，小孩子視訓(xùn)練為游戲;上課不僅要對(duì)學(xué)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，還要關(guān)注學(xué)員的情緒、健康狀況……當(dāng)教練，要有鷹的眼睛、狼的耳朵;當(dāng)教練，要有敏銳的洞察力、準(zhǔn)確的判斷力。數(shù)十年如一日，做著同一件事，重復(fù)同一句話，這是怎樣的堅(jiān)忍與剛毅！

守望在疫情相助的堅(jiān)持下。2020年世界很難，中國(guó)很難，羽毛球亦很難。我們經(jīng)歷了史無前例的停賽隔離，我們體驗(yàn)了空前絕后的世事無常，我們經(jīng)受了苦不堪言的壓力考驗(yàn)，我們體味了不可復(fù)制的羽球情愫。我們?cè)竭^了冬，穿過了春，經(jīng)過了夏，終于要迎來破繭成蝶的那一刻。我們用守望和堅(jiān)持助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)！

我與羽毛球是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，個(gè)體之間卻有著恒常的引力。今生在羽毛球的守望中，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光！