吳艷慧

“腳踏車的后座和你干凈的衣裳，那些時光漫長仿佛夏天永遠晴朗。香樟花開滿路旁，被下課鈴聲輕敲，彈奏著青澀樂章……”聽著耳機里播放的這首歌，清澈、干凈的歌聲讓人很有代入感，也不禁讓我回憶起那個夏天。

記住自己努力的樣子

那年的夏天是從未有過的緊張，黑板的右上角掛著醒目的高考倒計時的牌子，身后的墻上貼著勵志的標語——破釜沉舟，拼他個日出日落;背水一戰(zhàn)，干他個無怨無悔。不僅每個教室貼有勵志標語，校園里也是隨處可見。

時間的緊迫性常常會讓我忘記了我學習的目的究竟是獲取知識還是成績。學得煩悶時，我會偷偷抱怨高考制度的不公平，為什么有的地區(qū)的考生考500分就可以上好的大學，而我們省份的考生卻得考600多分，堪稱“地獄模式”。不過每次冷靜過后都會明白，抱怨沒有用，高考已經(jīng)是相對公平公正的考試，這場考試沒有人會看你的背景，沒有人會在意你是否漂亮，因為你只要考高分就可以上好大學，甚至能改變自己的命運。唯有努力才是改變命運的正道。

“高三后半學期了，一定不能放棄”，每一次的模擬考試成績出來，即便又是一如既往的不如人意，心底滿是無法躲避的恐慌與無措，我依舊默默給自己打氣;即便一想到幾個月后的兩天將要決定這三年來的努力與付出，淚水就忍不住肆意掉落，可我也只能默默擦掉，收拾好自己的心情，繼續(xù)埋頭在試卷里。

那個夏天，讓我記住了我最努力的樣子，很漂亮。如果能回到那個夏天，我會告訴自己，你真棒！

幾張卷子，考散了一群人

有一種友誼叫作一起同過窗。很幸運，我身邊有一群人陪我度過最艱難的時刻，也是因為他們，我才有機會破繭成蝶。

還記得畢業(yè)后的第一次同學聚會，看著彼此臉上未褪去的青澀，我們笑著鬧著，聊各自的大學生活，一起回憶那個夏天。那天唯一的遺憾的是沒有見到曉楠，那個影響我一輩子的人。曉楠是我的室友，一進入高三她便像打了雞血一般，每天最早起床，晚上最后一個回宿舍，回到宿舍還不會早早入睡，每當深夜我起來上廁所時，她都還沒熄燈。她這么努力，這么堅持，成績卻不升反降。作為旁觀者的我都開始擔心她會被打擊得一蹶不振，但她卻是那么的勇敢、樂觀，自嘲還是不夠努力，還鼓勵我不要總是因為成績的起伏而影響心態(tài)。她用自己的行動帶動我在高三“屢敗屢戰(zhàn)”，在跌倒中一次次爬起，一次比一次更強大。雖然她并沒有來參加聚會，但我知道她考了一個很好的大學，心里很是為她高興。

聚會上除了昔日同窗，還有老師們。以前，老師算得上是我最討厭的人，覺得他們總是在管著我們。我想，若不是偶然聽到的電話內(nèi)容，恐怕我會一直討厭教師這個角色及這個角色背后的人。在那一次偶然中，我聽見我們班主任的女兒在發(fā)高燒，哭著喊著要找媽媽，可我們班主任正在陪我們上晚自習，陪著我們奮戰(zhàn)高考。頓時，我才明白，老師不僅僅是老師，他們還是別人的母親/父親、妻子/丈夫、女兒/兒子，可卻為了我們這一群無親無故的孩子，放棄陪伴他們的親人。

聚會結束時，我匆匆掃了一眼大家的臉，想要刻印在腦子里。畢竟，下次再相見，不知是何時。一場考試，幾張卷子，卻考散了我們一群人，考走了我們的曾經(jīng)。

永不消逝的畫面

“青春飛逝就再找不回來，尚好的青春都是你……”聽著耳機隨機播放到的這一首歌，腦海里關于那個夏天的畫面愈加清晰起來。校園的風景、做過的習題、擁擠的食堂以及宿舍的阿姨……當初不會在意的人、事，在現(xiàn)在看來卻是彌足珍貴。我想這些畫面是永遠不會消逝在記憶中的，因為它們藏在我們心底最柔軟的地方。

我的那個夏天結束了，沒有那個騎腳踏車的男孩，有的是無盡的卷子和綿綿不斷的壓力，但同時會擁有一群陪我們見證夢想發(fā)芽的人。

我的那個夏天結束了，而你們的那個夏天才剛剛開始，請盡情享受吧！