汪海云

成長(zhǎng)既甜又苦，卻又讓人甘之如飴。初三結(jié)束后，我從初中生蛻變?yōu)楦咧猩I(lǐng)略過(guò)初中的廣闊天地，就迎來(lái)了剛上高中的茫然無(wú)措。

我性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)跟人交流，甚至有些抗拒那些人情世故。這樣的我，敏感又自卑。那時(shí)的我，看著陌生的班級(jí)、陌生的臉龐，我連呼吸都變得有些沉重起來(lái)。

我成績(jī)平平，像是班級(jí)里最平凡不過(guò)的一粒塵埃。由于曾經(jīng)有過(guò)被校園欺凌的經(jīng)歷，我習(xí)慣了將自己龜縮在殼里，任外面風(fēng)吹雨打，浪驚兩岸。我習(xí)慣了把那些曾經(jīng)的記憶壓在心底，也很少主動(dòng)與人交流。我淚腺發(fā)達(dá)，敏感自卑，很多時(shí)候喜歡把委屈藏起來(lái)，裝作一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣;很少開(kāi)口表達(dá)自己的訴求，偶爾的懂事也沒(méi)能讓人理解過(guò)我。

高一那年，我第一次聽(tīng)說(shuō)了藝考，很感興趣，于是回家就詢問(wèn)了父母的意見(jiàn)。起初，爸爸不在意地說(shuō)：“隨便你。”媽媽在一旁默不作聲。我悄悄看了一眼媽媽的臉色，似乎覺(jué)得有些不對(duì)勁，于是把沒(méi)說(shuō)完的話憋在了心里。

后來(lái)，又有老師向我們闡述了一下藝考的好處，說(shuō)這是給文化課成績(jī)并不是很好，但是有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)的一個(gè)考入大學(xué)的途徑，讓我們回去跟家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)藝考的好處，再?zèng)Q定是否要走藝考這條道路。

老師的話一直掛在我的耳邊，我深知自己的成績(jī)?cè)谥杏闻腔?，于是回家吃飯時(shí)在爸爸去房間的間隙，再在媽媽面前單獨(dú)說(shuō)了一下藝考的好處，但我字字句句里并沒(méi)有說(shuō)我一定要藝考。我才開(kāi)口不過(guò)兩句，媽媽的臉色大變，說(shuō)話的語(yǔ)氣也變得尖銳起來(lái)，“我都說(shuō)了，家里沒(méi)有錢，你非要去藝考干什么？”

“我沒(méi)有說(shuō)非要去藝考……”我面色難堪，心里想著我不是那個(gè)意思，我只是想把藝考的好處告訴她，跟他們商量商量。

媽媽再次以沉默結(jié)束這次討論，甚至還覺(jué)得我是故意挑個(gè)爸爸離開(kāi)的時(shí)間跟她說(shuō)這件事。我也低著頭不說(shuō)話，難受地回了房間。只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，等到我再出房間時(shí)，面臨的居然是爸爸的雷霆震怒，“你媽沒(méi)跟你說(shuō)家里沒(méi)錢？你非要去藝考干什么？你不想想家里什么情況？”爸爸一連串的發(fā)問(wèn)，以及他看我的眼神，讓我無(wú)所適從。

我聽(tīng)懵了，眼眶里一下子竟掉出了豆大的淚珠，顫抖著說(shuō)：“我沒(méi)有一定要……”

他突然吼了我一聲，打斷了我剩下的話：“你不要解釋，你媽都跟我說(shuō)了，我只有錢供你正常上學(xué)?！?/p>

我紅著眼眶，站在原地不知所措，我甚至覺(jué)得我的大腦好像死機(jī)了一樣。他們好像不理解我的意思，我怎么解釋也沒(méi)有用，不對(duì)，我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我的內(nèi)心仿佛在呼喚：能不能理解我一次？哪怕一次……

從那之后，我跟家里的關(guān)系變得十分微妙。似乎從這次風(fēng)波之后，我更加封閉內(nèi)心，好像如鯁在喉，有一根刺深深地插在了我的心里。我變得更加沉默，更加不愿與父母交流。學(xué)校里的不盡人意，回到家也無(wú)法與父母理性傾訴，我的世界似乎被黑暗籠罩。漸漸地，我跟父母的爭(zhēng)吵從一次到無(wú)數(shù)次，次次不歡而散，次次讓我哭啞了喉嚨。難道他們就不能理解我一次嗎？藝考的事情好像成了我心中的死結(jié)，在心上纏纏繞繞，一次又一次讓我喘息不過(guò)來(lái)。

在我們家，語(yǔ)言這個(gè)東西，表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候無(wú)能為力，可當(dāng)它傷害起人的時(shí)候卻又像一把刀，無(wú)比鋒利，媽媽的那些話刻在了我的心上。

時(shí)間很快就來(lái)到了高三，我和媽媽還是經(jīng)常說(shuō)不到三句話就鬧脾氣。后來(lái)，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我體質(zhì)又比較差，經(jīng)?？人缘煤喜粩n嘴，整個(gè)人都沒(méi)了精神，便不再跟媽媽辯駁，默不作聲任由她說(shuō)教。這也可能是我這么多年以來(lái)第一次認(rèn)真聽(tīng)我媽說(shuō)的話，雖然她說(shuō)話的語(yǔ)氣容易令人反感，但是能感覺(jué)到確實(shí)是在為我著想。我的眼眶再一次被淚水打濕，朦朧之間，我似乎看見(jiàn)媽媽的眼睛也蒙上了一層霧氣。難道真的是我也沒(méi)有好好理解他們嗎？

我想到爸爸在烈日下忙碌的身影，想到他日漸憔悴的臉;想到媽媽那失望的眼神，我不禁好好審視了一番自己。在他們關(guān)心我的時(shí)候，我關(guān)閉了心房，忘記了他們對(duì)我的愛(ài)，只一味地覺(jué)得他們不理解我。很多時(shí)候，他們都在用盡全力愛(ài)我，只是有些時(shí)候做得并不完美，可我卻偏偏陷在了往日的爭(zhēng)吵里，思想也如同一潭死水，毫無(wú)生機(jī)。

我開(kāi)始試著跟他們多說(shuō)幾句話，試著躲避與他們的爭(zhēng)吵，試著從他們的出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題。再想起那次藝考的事情，我想，媽媽只是太清楚家里的經(jīng)濟(jì)情況，才會(huì)從口中說(shuō)出那些話吧。而且藝考雖然可以在文化課上降分，但是想要考上好學(xué)校，對(duì)藝術(shù)方面的要求也并不低。我從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)，培訓(xùn)的費(fèi)用對(duì)我家來(lái)說(shuō)也并不是那么輕易拿得出來(lái)的。我成績(jī)一般，應(yīng)該考慮的是如何把成績(jī)提上去，而不是想著走捷徑，賭一個(gè)成功率不高的結(jié)果。我靜靜地坐在臺(tái)階上，看著如水的月色，似乎能明白媽媽當(dāng)時(shí)急切的心情了。

理解，永遠(yuǎn)是相互的。當(dāng)我冷靜下來(lái)，換位思考，終于打開(kāi)了心結(jié)，對(duì)過(guò)往釋懷。所幸一切都還來(lái)得及，靜下心來(lái)的我經(jīng)過(guò)高三一年的努力，參加普通高考也算是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我也祝愿你們心想事成，金榜題名。