佚名

水明or永明

高中開學(xué)第一天，我懷著滿心的憧憬邁入校門。

高高的綜合樓前，紅色的新生歡迎標語閃動在電子屏上，讓人感到一陣親切。

我迅速地在一堆公告牌上找到了自己的班級——（9）班。告示牌上大大地寫著班主任的名字。我在心里默默地記住了——“陳永明”。

然后，我邁著歡快的步子進入了教學(xué)樓。什么，你問我然后呢？然后，然后我迷路了……

等我氣喘吁吁地找到教室時，班里已經(jīng)來了不少同學(xué)，講臺上站著一個男人。于是，我秉承禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，進門先問好：“您好，請問您是陳永明老師嗎？”The man扭過頭，冷冷地看了我一眼，原本鬧騰的教室突然安靜了下來，許久之后，爆出震耳欲聾的笑聲?？次乙荒樏Ｈ坏卣驹陂T口，門口的童鞋小聲對我說：“兄弟，是水明?！卑∵@，啊這，啊這。

不是，老師你聽我狡辯……

還是態(tài)度有問題

咳，讓我們跳過名字事件，講講其他東西。

物理課上……（水明是物理老師）

寂靜的教室里，只有水明的聲音回蕩，或許你會覺得這是同學(xué)們在認真聽講，但事實是……

又趴倒了一大片……

水明“震怒”，點起了一個個睡眼惺忪的童鞋，進行了一場臨時思想教育講座。

“你們這個樣子，還怎么搞學(xué)習(xí)？一天天上課睡覺，考試考不過（8）班……”（以下省略半個小時）

最后，還不忘加一句“還是態(tài)度有問題！”

那神態(tài)，那語氣，oh，my god。原諒孩子們，我們都“忍俊不禁”地笑了起來。

于是乎，（9）班第一金句誕生了……

“三無”先生

劃重點，此三無非彼三無也，快準備好筆記本，來了老弟。

First.

又是一年一度，啊呸，隨時隨地的收錢活動，水明優(yōu)哉游哉地坐在椅子上數(shù)錢。

“老師，我沒帶現(xiàn)金，可以讓我家長轉(zhuǎn)賬嗎？”

“不行，必須交現(xiàn)金?！?/p>

“那老師你借我點兒行不？”

“我沒有錢。”

心安理得，理所應(yīng)當，面不改色。

好家伙！

Second.

某日早，隔壁寢室5個人遲到3個……

水明在班會上痛心疾首（獎金無了），留下千古名句：“這個星期已經(jīng)沒有希望了?！?/p>

我（9）班哪里受過這氣，于是……

第二天：扣1分;第三天：扣2分;第四天：扣1分……

水明完成任務(wù)：扣分超過5分，獲取新頭銜——大（dai）預(yù)言家。

好家伙！

Third.

某日習(xí)題課——

“同學(xué)們，你們看這個題，我們先用隔離法。對A：……”（以下省略眾多我背不下來的過程）

“這題還是比較簡單的，同學(xué)們應(yīng)該沒問題吧？”

說完一臉期待地看著我們。

……

一陣沉默。

“阿巴阿巴阿巴……”

編輯/王語嫣