文 南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校城北路校區(qū) 丁 咚

五歲那年，我被父母送到了姥姥家。姥姥很溫柔，喜歡給我冰糖吃。冰糖很甜，很甜，一直甜到我的心坎。

那天，爸爸開了一個(gè)上午的車，把我送到姥姥家。我抱著媽媽的腿，不愿放手。爸爸把我拉開，示意姥姥牽走我。和姥姥回去的路上，我又哭又鬧。姥姥捧起我的小臉說：“爸爸媽媽馬上就回來。兜兜乖，跟姥姥回家吃糖。”我聽后便不再哭鬧，牽著姥姥的手回家了。

不知不覺，我九歲了，每天回家除了寫家庭作業(yè)，還要幫姥姥做家務(wù)。當(dāng)我做完作業(yè)，姥姥會(huì)給我一塊冰糖，我便含著糖幫姥姥做家務(wù)。我干完活，姥姥會(huì)再獎(jiǎng)勵(lì)我一塊冰糖。我總會(huì)拿著這冰糖，跑到其他小朋友那炫耀——“看！我有糖吃哦?！边@塊糖，似乎比平常吃的甜上百倍。

我十一歲時(shí)，姥姥患上阿爾茨海默病，也就是俗稱的老年癡呆。這年，父母才把我和姥姥接走。但他們太忙了，沒有時(shí)間照顧姥姥。經(jīng)過慎重考慮，他們把姥姥送進(jìn)了敬老院。

不到一個(gè)星期，敬老院便打來電話，說快讓你們家兜兜過來，老人家天天念叨她。我一聽便飛奔到敬老院。工作人員把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)小隔間，姥姥安靜地坐在椅子上，面容無比慈祥。

“老人家，你家兜兜來看你了?！弊o(hù)工對著姥姥說。一聽這話，姥姥迅速轉(zhuǎn)過身，從椅子上起來，嘴巴半張著，似乎想說什么。

“姥姥，是我??！我是兜兜！”我牽起她的手。她卻一把甩開我的手，嘟囔著說：“小姑娘，我不認(rèn)識你啊！我找我家兜兜，我還要給她冰糖吃?！闭f完這句話，姥姥便慢悠悠地坐回去。我眼中泛起淚花——她不認(rèn)得我了，卻記得我愛吃冰糖。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上初中了，姥姥也去世了。當(dāng)我回到那久違的老房子時(shí)，里面的一切都讓我感到十分溫馨。我注意到冰箱上有一個(gè)盒子，于是把它拿下來。打開它時(shí)，我驚呆了——滿滿一盒子的冰糖！我再也忍不住了，眼淚涌出了眼眶……

現(xiàn)在，我仍然有吃冰糖的習(xí)慣。因?yàn)楸呛芴?，很甜…?/p>

點(diǎn)評

本文以時(shí)間為序，以冰糖為線索，寫了姥姥和“我”之間深厚的親情。小作者善于捕捉細(xì)節(jié)，姥姥患病后尋找“我”，念叨兜兜愛吃糖的細(xì)節(jié)非常感人。小作者發(fā)現(xiàn)姥姥去世后留下的滿盒子冰糖，更是將文章的情感推向了高潮。