傅深朦
你已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)OK了,那種OK的發(fā)音是你特有的,你也曾因此在學(xué)生中榮獲一個(gè)“OK姐”的稱號(hào)。
是什么時(shí)候意識(shí)到你很少甚至沒(méi)再說(shuō)OK的呢?一個(gè)很平常的時(shí)間,另一個(gè)和我同寢的英語(yǔ)課代表偶然提到你最近很少說(shuō)OK了。我莫名有些傷感,終于在晚自習(xí)一個(gè)去問(wèn)你作業(yè)的課間,鼓起勇氣問(wèn)你為什么很少再說(shuō)OK了,還沒(méi)問(wèn)出口我就先笑了出來(lái),你也笑了起來(lái)。問(wèn)了之后,你一副委屈的樣子:“你們不是說(shuō)我一節(jié)課說(shuō)了太多OK嗎?那我就只好少說(shuō)點(diǎn)咯?!?/p>
貌似我問(wèn)了之后你更少說(shuō)OK了,現(xiàn)下想來(lái)甚覺(jué)荒謬,我為什么要去問(wèn)呢?但無(wú)論怎樣,OK姐不再,亞麗姐姐永存啊。
那時(shí)你還是我的班主任,總是悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在后門口,倚著門框,看著我們,我們卻渾然不覺(jué)。我“覺(jué)”過(guò)一次,但寧愿我沒(méi)“覺(jué)”過(guò)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我坐在后門靠墻的位置,心不在焉地聽(tīng)了半節(jié)課后,我聽(tīng)到了門邊窸窸窣窣的聲音,又看到一向?qū)?shù)學(xué)不抱希望的同桌竟也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,我猜到后門處多半是你。我腦子抽風(fēng)地回頭,入眼一片柔和的粉,是你的棉襖,抬眼向上,看到了你的眼睛,觸及你特有的眼神,嚴(yán)肅,關(guān)懷,審視。我慌亂地轉(zhuǎn)過(guò)頭,止不住渾身顫抖了一下。下課后我又沒(méi)事人一樣和同學(xué)嬉笑怒罵。站在后門旁瞥見(jiàn)你來(lái)了,又是心虛又是尷尬,定定地站著沒(méi)說(shuō)話。你走上前在我身后拍了拍我的肩,語(yǔ)氣里是藏不住的笑意:“看見(jiàn)我就那么讓你害怕嗎?”我木訥地轉(zhuǎn)過(guò)身,不知該說(shuō)什么。
分過(guò)科之后,我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,你不是我的班主任了,但你成了我的英語(yǔ)科任老師。開(kāi)學(xué)第一天挑選英語(yǔ)課代表,躊躇滿志準(zhǔn)備爭(zhēng)奪生物課代表的我一聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)科任老師是你時(shí),噌地站了起來(lái)。
為什么?因?yàn)槭悄惆 ?/p>
每次考試成績(jī)出來(lái)后給科任老師送成績(jī)單,你總是幫我分析成績(jī),考了倒數(shù)也從未訓(xùn)斥我,只是不斷叫我繼續(xù)加油。每次看到不如意的成績(jī),我就會(huì)覺(jué)得愧疚,辜負(fù)了你對(duì)我的期望與關(guān)心。
你是那么溫柔善良的一個(gè)人,我處理朋友關(guān)系不當(dāng),你告訴我“人終其一生都是孤獨(dú)的”;我犯了錯(cuò)忐忑不安,你一句“多大個(gè)事兒”撫平我起伏的心緒;桌子上僅剩的三塊餅干,你一把抓過(guò)全給了我;給課代表分糖吃,你特意給了我巧克力,“女孩子就應(yīng)該吃巧克力”,還細(xì)心囑咐我們不要讓班主任看到……
教師節(jié)送了你一個(gè)沙漏當(dāng)作禮物,同學(xué)叫我一起去送你禮物時(shí),我匆匆忙忙地寫(xiě)了一張字條“十分鐘的沙漏,一輩子的OK姐”貼在底部,有些草率,可真心實(shí)意。后來(lái)你和我說(shuō)了字條的事,表示自己很感動(dòng),“淚流滿面”,你喜歡這個(gè)禮物就已經(jīng)很好了,令我歡心雀躍了好幾天,我明明很高興,可笨拙如我,不知該說(shuō)什么,只能用沉默代替。
生花妙筆,寫(xiě)不出我對(duì)你的真摯情意;文采斐然,繪不出你的明媚笑顏。
張老師,我現(xiàn)在是你的課代表,以后一直都是;你是我的OK姐,永遠(yuǎn)都是。