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        滅火救援行動(dòng)中的安全問(wèn)題及解決方法

        2021-03-09 13:33:38陳國(guó)建
        今日消防 2021年2期
        關(guān)鍵詞:安全問(wèn)題解決方法

        陳國(guó)建

        摘要:隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升,高層建筑等復(fù)雜建筑設(shè)施項(xiàng)目越來(lái)越多,滅火救援行動(dòng)期間面臨的危險(xiǎn)因素與危險(xiǎn)等級(jí)也在不斷增加。本文結(jié)合當(dāng)前滅火救援行動(dòng)中的安全問(wèn)題進(jìn)行探討,研究有效提升消防隊(duì)伍人員滅火行動(dòng)安全水平的解決方式與措施,期望通過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整合,在有效提升滅火救援效率的同時(shí),減少人員傷亡與生命財(cái)產(chǎn)損失。

        關(guān)鍵詞:滅火救援行動(dòng);安全問(wèn)題;解決方法

        中圖分類號(hào):U298.6? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ?文章編號(hào):2096-1227(2021)02-0055-02

        與其他問(wèn)題情況相比,生命財(cái)產(chǎn)安全是影響人類社會(huì)和諧發(fā)展的核心基礎(chǔ),由于人們生活水平與經(jīng)濟(jì)能力的不斷提升,家用電器以及高科技產(chǎn)品確實(shí)滿足了人們的享受欲望。但是,由于一些群眾安全意識(shí)的淡薄,導(dǎo)致了火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生,不僅對(duì)自己的生命安全產(chǎn)生威脅,也讓消防救援隊(duì)伍感受到了前所未有的工作與救援壓力。消防隊(duì)伍想要在保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí),確保消防隊(duì)員的生命安全,不僅需要管理層人員做好相應(yīng)安全教育,也需要消防人員了解滅火救援期間存在的各種安全危險(xiǎn)隱患。

        一、現(xiàn)代化發(fā)展背景下滅火救援行動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀

        現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展背景下,想要在保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的前提下,執(zhí)行滅火救援行動(dòng)任務(wù),不僅需要明確“救人第一,科學(xué)施救”的核心指導(dǎo)思想,也需要了解火災(zāi)險(xiǎn)情期間存在的多種危險(xiǎn)因素,在有效保障自身與隊(duì)員的生命安全的同時(shí),提升滅火救援行動(dòng)的救援水平以及效果。目前來(lái)看,火災(zāi)的突發(fā)性存在較多不可控因素以及未知因素,想要快速判斷火情情況,不僅需要行動(dòng)指揮人員快速考察現(xiàn)場(chǎng)情況,也需要根據(jù)不同實(shí)際情況與安全隱患及時(shí)調(diào)整滅火救援行動(dòng)計(jì)劃,在高效率完成救援任務(wù)的同時(shí),減少并控制人員受傷以及損失問(wèn)題情況的發(fā)生[1]。

        二、滅火救援行動(dòng)中存在的安全隱患問(wèn)題

        (一)安全防護(hù)意識(shí)薄弱

        受傳統(tǒng)思想觀念影響,一些消防隊(duì)員在滅火救援行動(dòng)期間,并沒(méi)有充分意識(shí)到個(gè)人安全防護(hù)意識(shí)的重要性,除了必要的聽(tīng)從指揮與加強(qiáng)訓(xùn)練提升救援效率,也需要提升安全警惕與防護(hù)意識(shí)。如果缺乏個(gè)人安全防護(hù)意識(shí),不僅會(huì)增加自身的傷亡風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)給隊(duì)友以及被救援群眾造成不同程度的安全風(fēng)險(xiǎn)。另外,由于一些特殊火災(zāi)險(xiǎn)情在實(shí)際救援期間可能易燃易爆物品發(fā)生二次爆炸事故,進(jìn)而引發(fā)建筑物倒塌以及人員意外傷亡事故的發(fā)生。瞬息萬(wàn)變的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并不會(huì)給救援人員充分的時(shí)間考慮,只有在日常訓(xùn)練以及安全教育期間做好相關(guān)準(zhǔn)備,才能夠在第一時(shí)間做出最正確的應(yīng)急救援反應(yīng)[2]。

        (二)救援能力以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足

        目前,我國(guó)大多數(shù)消防隊(duì)伍成員基本都是消防院校應(yīng)屆畢業(yè)生或者退伍人員,不僅嚴(yán)重缺乏應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),本身的滅火救援能力也存在較多的不足與問(wèn)題,雖然一些成員本身的理論知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí),但是火災(zāi)險(xiǎn)情并不是書本知識(shí),在實(shí)際救援期間不僅存在眾多安全危險(xiǎn)隱患,也會(huì)受不同天氣或者其他不確定因素影響。如果隊(duì)伍指揮人員以及救援人員在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足的情況下參與救援行動(dòng),比較容易由于業(yè)務(wù)能力不足或者臨機(jī)處置反應(yīng)能力不夠的問(wèn)題,減低或者制約消防隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗能力。另外,由于思想惰性以及其他原因,一些消防隊(duì)伍并沒(méi)有參與過(guò)重大火災(zāi)救援,較小的火災(zāi)救援讓一些消防隊(duì)員產(chǎn)生錯(cuò)誤思維認(rèn)知,認(rèn)為只要在救援現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)從指導(dǎo)員安排即可,自己并不需要主動(dòng)進(jìn)行鍛煉或者學(xué)習(xí)先進(jìn)的救火救援方法。這種態(tài)度,不僅會(huì)在面臨重大火災(zāi)救援危險(xiǎn)事故期間影響救援效果,也會(huì)提升消防人員傷亡危險(xiǎn)概率。

        (三)火情勘察出現(xiàn)失誤

        滅火救援期間,如果指揮人員或者消防隊(duì)員由于思維慣性或者救援經(jīng)驗(yàn)判斷不足,一定概率會(huì)出現(xiàn)火情勘察失誤的情況。尤其是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)特別混亂,已經(jīng)出現(xiàn)人員傷亡以及情緒失控的情況,一些指導(dǎo)人員如果思路不清晰或者情緒感染,產(chǎn)生的想法與思想會(huì)缺乏大局觀,甚至一定程度上忽視火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的一些危險(xiǎn)因素。在沒(méi)有充分掌握火災(zāi)情況的前提下就開(kāi)展救援行動(dòng),可能會(huì)造成現(xiàn)場(chǎng)消防隊(duì)員遭遇危險(xiǎn)或者產(chǎn)生不必要的犧牲與傷亡[3]。

        (四)其他因素導(dǎo)致

        當(dāng)前,較多現(xiàn)代化建筑項(xiàng)目為了提升美觀度,會(huì)選擇一些高檔建筑材料進(jìn)行裝修裝飾,尤其是一些客流量較高的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,不僅在無(wú)形之中助長(zhǎng)了火勢(shì),也為消防救援人員開(kāi)展救援工作造成較多阻礙。另外,一些營(yíng)業(yè)場(chǎng)所由于本身的出入口較多,在救援期間由于缺乏有效遮擋,比較容易讓一些不相關(guān)的人員進(jìn)入危險(xiǎn)地段,提升救援行動(dòng)難度與不確定性。

        三、提升滅火救援行動(dòng)安全水平的相關(guān)解決方法與策略

        (一)明確救援發(fā)展目標(biāo),細(xì)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)容

        滅火救援行動(dòng)開(kāi)展期間,面對(duì)的未知因素較多,想要有效提升消防隊(duì)伍的綜合實(shí)戰(zhàn)能力,只有通過(guò)訓(xùn)練計(jì)劃的完善與救援目標(biāo)的明確,才能夠有效避免消防隊(duì)員由于救援經(jīng)驗(yàn)不足或者判斷力不夠影響救援效果。根據(jù)不同類型的訓(xùn)練任務(wù)進(jìn)行匯總,針對(duì)性鍛煉一些特殊險(xiǎn)情問(wèn)題,在保障訓(xùn)練安全的前提下,盡量真實(shí)模擬災(zāi)害事故發(fā)生期間存在的多種危險(xiǎn)情況,通過(guò)真實(shí)體驗(yàn)感受,激發(fā)救援人員的危機(jī)處理意識(shí)與安全防護(hù)意識(shí)。期間,為了緩解消防隊(duì)員在真實(shí)救援期間的緊張感受或者其他負(fù)面情緒,可以通過(guò)加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)以及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù)的方式,提升消防隊(duì)員的救援經(jīng)驗(yàn)水平以及相關(guān)消防器材、設(shè)備的實(shí)踐應(yīng)用,避免救援人員由于火災(zāi)險(xiǎn)情比較危險(xiǎn),在實(shí)際救援期間由于心理素質(zhì)或者救援經(jīng)驗(yàn)不足、手忙腳亂,影響救援效果[4]。

        多角度考慮滅火救援行動(dòng)實(shí)戰(zhàn)的科學(xué)合理與可操作性,結(jié)合一些程序化以及規(guī)范化訓(xùn)練等方式,提升救援團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的配合默契。滅火與應(yīng)急救援期間任何細(xì)小環(huán)節(jié)都能夠直接影響救援行動(dòng)難度與救援隊(duì)員的行動(dòng)安全,盡量在科學(xué)、合理的規(guī)劃與部署期間,鍛煉每一名隊(duì)員的綜合實(shí)戰(zhàn)能力。通過(guò)不同滅火與應(yīng)急救援預(yù)案的設(shè)計(jì)與行動(dòng)計(jì)劃的演練,在有效提升隊(duì)員救援能力與經(jīng)驗(yàn)水平的同時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)救援預(yù)案設(shè)計(jì)中存在的不足與問(wèn)題,結(jié)合實(shí)踐演練等方式考證救援效果最佳的作戰(zhàn)方式,避免火災(zāi)事故發(fā)生期間,采取不合理的戰(zhàn)略部署,影響救援行動(dòng)的有效性與消防隊(duì)員的行動(dòng)安全。

        (二)做好安全教育工作,強(qiáng)化安全防護(hù)意識(shí)

        安全教育工作是滅火救援行動(dòng)作戰(zhàn)訓(xùn)練中的重要思想教育任務(wù),一些消防隊(duì)員可能由于長(zhǎng)期接受安全教育,雖然已經(jīng)具有較高的思想認(rèn)知,但是長(zhǎng)期未遇到重要火災(zāi)險(xiǎn)情,可能會(huì)出現(xiàn)懈怠心理。面對(duì)隊(duì)員安全防護(hù)意識(shí)水平的下降,做好安全教育工作并根據(jù)消防隊(duì)員的個(gè)性化差異問(wèn)題進(jìn)行正確的思想教育指導(dǎo),不僅能夠避免滅火救援行動(dòng)期間出現(xiàn)安全隱患問(wèn)題,也能夠通過(guò)不定期的教育方式創(chuàng)新,強(qiáng)化救援隊(duì)員的安全防護(hù)意識(shí)。另外,為了保障滅火救援行動(dòng)期間每一名消防隊(duì)員的安全,做好日常的強(qiáng)化訓(xùn)練能夠培養(yǎng)隊(duì)員形成安全行動(dòng)習(xí)慣。尤其是針對(duì)一些特殊火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一些有毒有害氣體不僅會(huì)影響消防隊(duì)員開(kāi)展救援任務(wù),也會(huì)影響消防隊(duì)員未來(lái)的身體健康安全。

        (三)完善心理教育訓(xùn)練,提升隊(duì)員心理素養(yǎng)

        近年來(lái),火災(zāi)等安全事故的頻發(fā),讓眾多消防隊(duì)員心理壓力逐漸提升,尤其是一線城市,大量的被困人員以及密集的建筑群不僅直接提升了滅火救援行動(dòng)的有效開(kāi)展,也間接導(dǎo)致了一些消防隊(duì)員的傷亡。同伴以及隊(duì)員的傷亡,會(huì)直接影響整個(gè)消防團(tuán)隊(duì)組織的心態(tài)、情緒,想要避免該問(wèn)題,只有在日常訓(xùn)練期間做好心理教育培訓(xùn),才能夠在真正遇到危險(xiǎn)與特殊情況時(shí),及時(shí)拋開(kāi)不合理的救援心態(tài)與情緒,避免負(fù)面情緒等因素影響消防隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)能力與滅火救援行動(dòng)的組織與指揮能力[5]。

        訓(xùn)練期間可以根據(jù)區(qū)域管轄范圍內(nèi)存在的不同類型建筑情況以及相對(duì)應(yīng)火災(zāi)險(xiǎn)情預(yù)案進(jìn)行分析,指導(dǎo)消防隊(duì)員了解不同火災(zāi)類型的正確救援方式與不同消防器材的使用。其中,一些器材設(shè)施可能應(yīng)用的機(jī)會(huì)較少,但是在實(shí)踐訓(xùn)練期間不能因?yàn)樵摶馂?zāi)類型或者救援措施發(fā)生概率小,就忽視該救援環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。認(rèn)真總結(jié)火災(zāi)險(xiǎn)情以及相關(guān)事故的應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn),也可以借鑒一些其他消防團(tuán)隊(duì)面臨的火災(zāi)險(xiǎn)情案例進(jìn)行分析,通過(guò)不同環(huán)節(jié)與多角度情況的挖掘與分析,不斷提升消防隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)能力與業(yè)務(wù)水平。多元化進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃,不僅能夠有效提升指揮干部的指揮管理能力,也能夠拓展基層消防隊(duì)員的業(yè)務(wù)知識(shí)兼職與滅火救援綜合素養(yǎng)。另外,關(guān)于心理狀態(tài)存在問(wèn)題的消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予心理健康引導(dǎo),尤其是災(zāi)后受到心理創(chuàng)傷的隊(duì)員需要重點(diǎn)關(guān)注,避免指揮人員以及消防隊(duì)員再次遇到類似突發(fā)性事故時(shí),指揮與救援狀態(tài)不穩(wěn)定,影響滅火救援行動(dòng)效果。

        (四)加強(qiáng)綜合培訓(xùn)心理,提升指揮綜合素質(zhì)

        滅火救援行動(dòng)面臨的火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng),不僅存在危險(xiǎn)環(huán)境復(fù)雜多樣的問(wèn)題,也可能因?yàn)橹笇?dǎo)人員工作經(jīng)驗(yàn)不足或者心理素養(yǎng)問(wèn)題讓消防隊(duì)員陷入危險(xiǎn)境界。加強(qiáng)指揮人員滅火救援預(yù)案組織能力的培養(yǎng),能夠有效提升指揮人員的消防專業(yè)知識(shí)水平與搶險(xiǎn)救援、火災(zāi)撲救能力。其中,一些指揮管理人員由于本身的創(chuàng)新思維意識(shí)與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)消防理念的同時(shí),為消防隊(duì)伍提供更多有效的滅火救援建議,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練期間可以結(jié)合指揮人員的思路想法進(jìn)行綜合實(shí)踐,在不斷完善滅火救援行動(dòng)內(nèi)容的同時(shí),適應(yīng)更多未知危險(xiǎn)救援場(chǎng)景。

        四、結(jié)語(yǔ)

        火災(zāi)與各類自然災(zāi)害事故的頻繁發(fā)生,令消防隊(duì)伍的工作難度與工作壓力逐年提升。想要有效避免滅火救援行動(dòng)期間發(fā)生的各類安全事故,可以通過(guò)多方位鍛煉消防隊(duì)員實(shí)戰(zhàn)救援能力、強(qiáng)化隊(duì)員安全防范意識(shí)與心理健康素養(yǎng)等方式,提升消防隊(duì)伍的綜合戰(zhàn)斗能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊品一.滅火救援行動(dòng)中存在的安全隱患及應(yīng)對(duì)措施[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2020,(19):133-134.

        [2]李黎.淺談?dòng)绊憸缁鹁仍陌踩蛩丶皩?duì)策[J].今日消防,2019,6(10):26-28.

        [3]王曉峰.滅火救援行動(dòng)中存在的安全隱患及應(yīng)對(duì)策略[J].化學(xué)工程與裝備,2019,2(10):56-58.

        [4]肖艷.消防隊(duì)滅火救援安全現(xiàn)狀及對(duì)策探討[J].消防界,2020,6(4):65-65.

        [5]周鋒.對(duì)消防滅火救援過(guò)程中的安全管理分析[J].消防界,2018,30(2):43-44.

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