看了《演員請(qǐng)就位》中《昨天》的片段，其中有一段主演站在聚光燈下的獨(dú)白：“……它問(wèn)我你是誰(shuí)，我說(shuō)我是賈宏聲。它說(shuō)賈宏聲又是誰(shuí)，我說(shuō)賈宏聲畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，是個(gè)演員，熱愛(ài)搖滾樂(lè)，愛(ài)列農(nóng)和羅伯特·普蘭特，曾經(jīng)想成為一個(gè)有名的演員，也想組建一支偉大的樂(lè)隊(duì)。它說(shuō)你什么都不是，你就是一個(gè)人，你愛(ài)吃面條、雞蛋，愛(ài)穿時(shí)髦的衣服，可以給影迷簽名，也可以哭，也可以笑，受不了的時(shí)候還可以求人……你就是一個(gè)人，你就是一個(gè)人，一個(gè)人?！北贿@一段臺(tái)詞的自我剖白深深地戳中，我似乎能明白一些他對(duì)于自我的探尋，對(duì)此感同身受，于是特意找到原片看。

像素略顯模糊的影片中，賈宏聲和爸爸在立交橋下喝酒，大晴天的突然下起了雨，爸爸跑去橋下躲雨的工夫，他就不見(jiàn)了。鏡頭一轉(zhuǎn)，賈宏聲穿著皮衣牛仔褲，在雨中一聲不吭地往前走，一直走，一直走，走了一夜，腳都走爛了。

爸爸弄來(lái)一輛二八大杠自行車，他把多余的零件拆掉，改裝成當(dāng)下最時(shí)髦的樣式，騎著它時(shí)不時(shí)地穿梭在北京街頭，后面跟著擔(dān)心他的父親或母親。

等到終于剩下他一個(gè)人的時(shí)候，他張開(kāi)雙臂，趴在日壇紅色的墻上，大喊：“賈宏聲，堅(jiān)持?。　?/p>

晴朗的陽(yáng)光下，他躺在草坪上，高聲朗誦：

所有傷心的人生活在這個(gè)世界上

將會(huì)有一個(gè)答案

順其自然

……

陰云密布的夜空，依舊有光明

她照耀我直到明天

順其自然

（甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)《順其自然》歌詞）

孤獨(dú)，彷徨又無(wú)助。

此時(shí)他已經(jīng)戒毒有一段時(shí)間了，然而毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦和莫名的幻覺(jué)還會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)襲。

“每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，但路過(guò)的人只看得到煙。”

沒(méi)有誰(shuí)能真正理解他此刻的感受，作為一個(gè)演員，他要面臨來(lái)自社會(huì)上各種各樣的評(píng)價(jià)，是遵從本心，還是努力適應(yīng)這個(gè)世界……

因?yàn)橐贿B串的反常行為，他被家人送進(jìn)了精神病院。在那里他完成了對(duì)自我的探尋——他是一個(gè)演員，但他也是一個(gè)人，一個(gè)有喜怒哀樂(lè)有自己的驕傲和脆弱的普通人。

夕陽(yáng)西下，他騎著那輛改良版的自行車飛馳在路上，迎風(fēng)張開(kāi)雙臂，似乎是在擁抱整個(gè)世界……

其實(shí)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)有無(wú)數(shù)次迷茫、自我探尋的時(shí)刻。有的讀者曾經(jīng)問(wèn)我，升入大學(xué)后常常感到很茫然，不知道自己每天該做些什么，大學(xué)學(xué)習(xí)生活不像高中那樣規(guī)律;也有的讀者始終找不到學(xué)習(xí)方法，想提高成績(jī)又不知從哪里開(kāi)始入手;還有的讀者感到自己與身邊的人格格不入，想要融入?yún)s常常適得其反……

我也時(shí)常如此，對(duì)一切感到迷茫，做事情猶猶豫豫。有人告訴我，如果你覺(jué)得自己迷茫，就要先確定自己想要什么。

你想要的是什么呢？

你讀大學(xué)的目的是什么？是想要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，找一個(gè)好的工作，還是想要多多參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力？抑或是想要做研究，攻讀更高的學(xué)位？

至于學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，你想要提高哪門課的成績(jī)？提高多少？哪個(gè)部分丟分最多？你想要得到什么樣的幫助？是基礎(chǔ)知識(shí)還是外延部分？想明白這些，再去向你的老師尋求幫助就會(huì)事半功倍了。

與身邊人相處遇到了困難，不知如何改變？你想要的是和諧融入其中，還是只是讓自己在人群中顯得不那么突出？抑或是想要找到一個(gè)靈魂契合的朋友？

你的迷茫，只是因?yàn)槟銢](méi)想清楚自己想要的是什么，考慮得太多，雖然這些事不是不該想，但總要先弄明白自己要達(dá)到什么樣的目的，才能確定如何為之努力。

編輯/王語(yǔ)嫣