高樂 西安培華學(xué)院 陜西 西安 710125

一、引言

在新時期，對人才培育的要求不斷發(fā)生變化，高校的思想政治教育工作難度更大，需要將紅色文化融入高校思想政治教育工作，從而增加高校思想政治教育工作的新內(nèi)容和拓展思想政治教育工作實施新路徑。高校在開展思想政治教育工作的過程中，要保證工作做到位和突出成效，就需要高校重視紅色文化融入思想政治教育工作中，培育大學(xué)生的愛國主義情懷，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)偉人及其事跡，不斷地模仿和學(xué)習(xí)，從而樹立崇高的人生目標(biāo)，培育大學(xué)生的積極向上、樂于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)大學(xué)生成長為身心健康有志青年。

二、紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作的必要性和重要性

大學(xué)生作為國家的接班人，必須擁有愛國主義精神。讓大學(xué)生了解紅色基因文化積淀，是促使學(xué)生承擔(dān)國家重任、實現(xiàn)中華民族復(fù)興、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必備要求。

(一)增強高校大學(xué)生的愛國和愛黨情懷

通過紅色基因文化宣講及體驗對青年大學(xué)生進(jìn)行黨史教育有著重要的意義。在紅色基因文化學(xué)習(xí)過程中不僅能夠提高大學(xué)生作為當(dāng)代青年的使命感和責(zé)任感，同時也能夠使當(dāng)代大學(xué)生了解中國發(fā)展歷史，體驗老一輩革命家艱苦奮斗的過程，從而達(dá)到思想政治教育的效果，促進(jìn)學(xué)生愛國、愛黨情懷，從而產(chǎn)生更多積極向上的行為。

(二)達(dá)成高校立德樹人的思想政治教育目標(biāo)

國家發(fā)展需要合格的大學(xué)生，合格的大學(xué)生對于國家的可持續(xù)發(fā)展意義突出。隨著各個國家之間的競爭日益激烈，未來國家之間的競爭是人才的競爭、科技的競爭，而這些競爭就需要具有深厚的愛國主義情懷和知識性能力的大學(xué)生作為支撐。紅色基因文化融入思想政治教育的實施者是高校輔導(dǎo)員，接受者是高校大學(xué)生，傳承紅色基因文化，開展愛國主義教育，強化愛國主義滲透是目前高校提高大學(xué)生愛國熱情，激發(fā)學(xué)生愛國情懷，從而達(dá)到為中華民族崛起而讀書的真正目標(biāo)，這是當(dāng)務(wù)之急。

三、紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作的現(xiàn)狀

紅色基因文化是高校思想政治教育資源的重要組成部分，高校已經(jīng)將紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作中。

(一)紅色基因文化融入思想政治教育理論課

高校在思想政治教育理論課程中融入紅色基因文化，通過課程內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法改革、增強實踐教學(xué)等，促進(jìn)大學(xué)生了解紅色基因的歷史，讓大學(xué)生認(rèn)知和體驗紅色基因文化的內(nèi)涵，激發(fā)大學(xué)生主動探索紅色基因文化。

(二)紅色基因文化融入校園網(wǎng)絡(luò)

大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的依賴度很高，高校思想政治教育工作中利用校園網(wǎng)絡(luò)傳播紅色基因文化，在校園網(wǎng)絡(luò)中建設(shè)紅色基因文化的網(wǎng)站、公眾號、微博、微信群等，將紅色基因文化滲入到大學(xué)生日常的網(wǎng)絡(luò)生活之中。

(三)紅色基因文化融入大學(xué)生的社會實踐

高校思想政治教育工作者將紅色基因文化融入大學(xué)生的日常生活，開展各種類型的紅色基因文化主題活動，組織大學(xué)生觀摩紅色基因文化教育基地，鼓勵學(xué)生參與紅色基因文化的社會調(diào)研活動等，激發(fā)大學(xué)生對于紅色基因文化的信心和熱愛。

(四)紅色基因文化融入班級日常管理

高校思想政治教育工作者注重將紅色基因文化融入班級日常管理，組織紅色基因文化主題班會，傳播紅色基因文化，舉辦紅色基因文化班團(tuán)活動，讓大學(xué)生通過演講、歌唱、繪畫、撰文等傳承紅色基因文化。

四、紅色基因融入大學(xué)生日常思想政治教育工作存在的問題

當(dāng)前，紅色基因文化融入大學(xué)生日常政治教育工作中存在一定的問題，紅色基因文化傳承方式單一，紅色基因文化融入思想政治教育工作實效性差。

(一)紅色基因文化傳承方式單一

高校思想政治教育工作者重視紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作，但是紅色基因文化在思想政治教育工作中的傳承方式比較單一，紅色基因文化融入大學(xué)生思想政治教育工作方式流于形式，重理論灌輸、輕實踐熏陶，主要是以思想政治教育工作者的口述或者理論講授方式為主，難以激發(fā)大學(xué)生對于紅色基因文化的興趣，難以達(dá)到紅色基因文化融入思想政治教育工作的育人效果。

(二)紅色基因文化融入思想政治教育工作實效性差

紅色基因文化融入大學(xué)生思想政治教育工作的實效性提升需要探索多種方式、載體等，加強大學(xué)生個性特點研究，加強紅色基因文化融入思想政治教育工作的針對性，但是高校思想政治教育工作者將紅色基因文化融入大學(xué)生思想政治工作中教育的意識不強，沒有針對學(xué)生的特點進(jìn)行宣傳和教育，不能吸引學(xué)生的注意力和關(guān)注點，造成紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作的實效性較差。

五、紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作的對策

(一)增強大學(xué)生紅色基因文化的認(rèn)同感

當(dāng)前高校一些教師逐漸重視紅色文化資源的應(yīng)用，在思想政治教育課程實施過程中融入了紅色基因文化，但是由于紅色基因文化融入方式的差異性，學(xué)生對于紅色基因文化的認(rèn)知存在差異，學(xué)生對于紅色基因文化的掌握較差，不少學(xué)生對于紅色文化缺乏正確的認(rèn)知。同時，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的思維和思想會受到網(wǎng)絡(luò)中充斥的各類信息的影響，可能產(chǎn)生一些錯誤的、扭曲的價值觀，難以接受紅色基因文化的教育，且一些高校的思想政治教育方式比較簡單，沒有注重將紅色基因文化有效融入高校思想政治教育課程的方式、方法和途徑，從而造成紅色基因文化融入思想政治教育工作的實效性比較差。

(二)加強紅色基因文化在思想政治教育工作中的宣傳

通過紅色文化完善高校思想政治教育宣傳，以此體現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷，增強愛黨教育。主要表現(xiàn)為愛校教育、學(xué)習(xí)弘揚紅色文化，完善思想政治育人的機制建設(shè)，用紅色基因文化引領(lǐng)班級建設(shè)的理念與思想，指導(dǎo)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以紅色基因文化和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化結(jié)合，推動高校思想政治教育工作中紅色基因文化的傳播，構(gòu)建具有時代特色、風(fēng)格鮮明的中國特色大學(xué)文化。

(三)推動紅色基因文化滲入班級文化建設(shè)

高校思想政治教育工作者要注重班級管理，在班級建設(shè)過程中貫穿紅色基因文化，合理提升紅色育人措施，切實提高思政育人質(zhì)量。比如，西安培華學(xué)院建設(shè)“姜維之班”為目標(biāo)，在建設(shè)姜維之班的過程中完善“三全育人”的人才培養(yǎng)體系，將紅色基因文化深入班級文化建設(shè)中，引導(dǎo)班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟黨的教育方針，調(diào)整和優(yōu)化自身的行為，打造自身成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

(四)注重紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作的載體建設(shè)

高校的思想政治教育工作者要注重紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治教育工作中的載體建設(shè)。首先，高校思想政治教師要將紅色基因文化融入具體的課程，加強紅色基因文化課程資源建設(shè)；其次，高校思想政治教育工作者要注重紅色基因文化融入大學(xué)思想政治教育工作的活動載體建設(shè)，舉辦紅色基因文化知識大賽，組織學(xué)生參觀紅色文化基地，開展紅色文化圖片展等活動；再次，高校思想政治教育工作者要加強傳播載體建設(shè)，建立紅色基因文化公眾號，通過宣傳紅色基因文化人物、案例等，通過豐富的載體建設(shè)提升大學(xué)生學(xué)習(xí)紅色基因文化的主動性和積極性，從而能夠深入探索紅色基因文化，塑造大學(xué)生的精神世界。

六、結(jié)語

總而言之，紅色基因文化是高校思想政治教育工作體系中的重要資源，對于高校開展思想政治教育工作有著重要的價值。因此，高校思想政治教育工作者要善于發(fā)揮紅色基因文化的價值，深度挖掘紅色基因文化的內(nèi)涵，不斷豐富紅色基因文化傳播載體，創(chuàng)新紅色基因文化融入思想政治教育工作中的方式方法，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)紅色基因文化的興趣和積極性，從而達(dá)成高校思想政治教育的育人目標(biāo)。