□曉媚

“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不小心把貼紙撕破了，您會(huì)生氣嗎?”

“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不乖，我只顧著看電視，飯只吃了幾口，您生氣了嗎？”

“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我想用叉子叉蘋(píng)果給您吃，結(jié)果走到一半，蘋(píng)果掉到地上了，害您沒(méi)得吃，嗚嗚嗚……”

四歲大的女兒，從小就喜歡跟著我忙進(jìn)忙出，尤其喜歡學(xué)我做事情，身高不夠高，便踩在木頭小板凳上。我洗菜，她也跟著洗菜；我洗碗，她也跟著洗碗；我掃地，她也掃地；我料理三餐，她用玩具廚具也當(dāng)起了大廚燒菜。

看似美好的親子時(shí)光，其實(shí)每天都上演著同樣的戲碼：孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，很多事情還不懂，經(jīng)常踩到媽媽的“地雷”，甚至因能力不足，不小心把事情搞砸了。一旦犯了錯(cuò)，我常常因?yàn)槭诌呎χ虑?，情緒一來(lái)就板起臉。心思細(xì)膩的女兒發(fā)現(xiàn)我臉色一變，便擔(dān)心地哭了起來(lái)，不知所措。

一直等到我怒氣消了，才心平氣和地告訴她：“你剛剛做錯(cuò)了什么事情，因?yàn)闀?huì)有什么后果（或危險(xiǎn)性），所以媽媽生氣。”然后，帶著她回顧發(fā)生的事情，以及我生氣的原因是什么。

“媽媽?zhuān)催@本書(shū)有一只大熊熊和一只小熊熊，我可以把它借回家嗎？”有一天，我?guī)е畠荷蠄D書(shū)館看書(shū)，只見(jiàn)孩子喜滋滋地拿著一本繪本向我走來(lái)。我看了看書(shū)名，名字叫《媽媽?zhuān)銜?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我嗎》，我對(duì)著孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一回到家，我就帶著孩子一起閱讀。書(shū)里的小熊一次又一次地對(duì)熊媽媽反復(fù)提問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我把衣服弄破了，您會(huì)愛(ài)我嗎？”“媽媽?zhuān)绻覜](méi)有寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)也很差，您會(huì)愛(ài)我嗎？”“媽媽?zhuān)绻翌B皮地把床跳壞，家里弄得一團(tuán)亂，您會(huì)愛(ài)我嗎？”“媽媽?zhuān)绻易兊糜执笥殖?，您?huì)愛(ài)我嗎？”小熊的內(nèi)心其實(shí)只是在尋求“安全感”，確認(rèn)不管它做了什么事情，媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)它。

講完了故事，女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專(zhuān)矣X(jué)得我跟這只小熊好像，常常做錯(cuò)事情，擔(dān)心您生氣，您會(huì)像熊媽媽愛(ài)小熊一樣，永遠(yuǎn)愛(ài)我嗎？”聽(tīng)完女兒的這番話，剎那間，我突然意識(shí)到，過(guò)去忽視了孩子對(duì)安全感的需求，她擔(dān)心自己犯錯(cuò)，擔(dān)心自己搞砸事情，更擔(dān)心爸爸媽媽生氣而不愛(ài)她。我把孩子擁入懷，告訴她：“我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，不管你不小心做錯(cuò)了什么事情，你永遠(yuǎn)是我的寶貝！”聽(tīng)完我的這番話，女兒望著我的眼睛，開(kāi)心地笑了，那笑容是那么甜美、幸?！?/p>

孩子愛(ài)父母，無(wú)條件，因?yàn)樗茉诤跷覀?；父母?ài)子女，無(wú)條件，因?yàn)樗俏覀兊膶氊悺?ài)，無(wú)條件！