小學(xué)校開學(xué)了。孩子們度過了相對(duì)單調(diào)的元旦假期。出門旅行的家族不多，大多困在家里。新聞報(bào)道很大部分是與疫情有關(guān)的，電視里大人們的話題也是冷色調(diào)，網(wǎng)絡(luò)上也幾乎都沒什么好消息。

所以呢，在我負(fù)責(zé)的中文課上面留了一個(gè)小小的任務(wù)給他們。去發(fā)現(xiàn)和傳播一個(gè)好消息。每天都發(fā)現(xiàn)一個(gè)好消息。然后在班里和大家一起分享，不就等于每天我們最少擁有了八九個(gè)好消息。是不是就會(huì)覺得天氣沒有那么寒冷，心情沒有那么糟糕了。

孩子們說(shuō)什么樣的算好消息呢。我說(shuō)很多啊。比如說(shuō)早餐的雞蛋煎得特別完美啊。剪過的頭發(fā)比昨天好看了很多呢。額頭的痘子好像消退了。一周前預(yù)報(bào)的零下12攝氏度低溫后來(lái)改成了零下10攝氏度。嬸嬸家的小妹妹可以清楚地說(shuō)出自己的名字了。

還比如說(shuō)出門前在窗戶上畫了一只很漂亮的小羊。撿球時(shí)看到一群雀鳥斜斜地從河堤上掠過。在大衣口袋里找到了很久不見的發(fā)夾。新買的室內(nèi)鞋特別合腳。晚上會(huì)吃到好吃的排骨。和往常一樣感受到了爸爸媽媽的愛。家里人都很健康。我沒有失掉對(duì)未來(lái)的信心。

再比如，我們聊天的此刻，雪漫天灑下來(lái)，給大地和遠(yuǎn)山一個(gè)甜蜜的吻。

這些都是能給人安慰和鼓舞的好消息啊。在略顯無(wú)聊的假期里，這些事一定都發(fā)生了。只是那時(shí)候，你也許沒特地記下來(lái)，告訴別人而已。

如果肯留意，每一天，都能在流水般的日子里感受到生活里的好意。我們都有好消息可以告訴自己，也告訴別人。我們?cè)诙鞯淅铮橅槷?dāng)當(dāng)，又過了一日。

我期待他們的答案。我想，他們感受到的美好，一定比我想到的更細(xì)膩更精彩。

而分享這些發(fā)現(xiàn)的瞬間，定然很快樂。

不尋常的2020已經(jīng)過去了。孩子們?cè)?jīng)熱烈盼望的東京奧運(yùn)沒有來(lái)。家長(zhǎng)們開心擘畫的工作方案改了又改。有很多人從葳蕤的樂觀主義者，演化成了審慎的人生觀察家。我們的精神疆界似乎從磅礴的自由王國(guó)，又退回了拘謹(jǐn)?shù)谋厝煌鯂?guó)。很多孩子在這一年，知道了命運(yùn)并不總是維持一張慈顏。

詩(shī)人萊昂納德·科恩說(shuō)：“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”，裂痕已經(jīng)鮮明可見。光終會(huì)進(jìn)入它要去的地方。

也許沒有一種疫苗，能讓我們抵御人生的無(wú)常和厄運(yùn)的挑釁。生活里的情節(jié)也許不可更改，但主題詞是由我們自己提煉的。似乎在崎嶇的路上走了很久，但還好，我們有信仰和希望的鎧甲。我們還有微笑的特長(zhǎng)和快樂的能量。

對(duì)春天不抱希望的人是不會(huì)聽到地下漿草舒張根系的聲音的。每一塊冰集結(jié)，每一根枝干遇到斧斫，都是離春天近了一步。四季里都會(huì)有煩惱，但春天來(lái)了，我們會(huì)更容易原諒那些煩惱。把心凍起來(lái)，把眼睛蒙起來(lái)，把好消息擋在門外，春天怎么能順暢地來(lái)呢。

開學(xué)了，小學(xué)校的每個(gè)人都很平安，我們要和操場(chǎng)上的櫻花樹一起，快快樂樂迎接春天，這就是今日的好消息。相信在未來(lái)，花會(huì)次第地開，鳥會(huì)婉轉(zhuǎn)地唱，孩子們會(huì)活潑地成長(zhǎng)。不敗的愛與希望，這就是歲月里的好消息。