〉〉〉〉〉呂俊程

黨課是“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，是黨的組織生活的重要制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，是提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要途徑。上好黨課，是抓好黨員教育的一個(gè)行之有效的方法。要真正講好黨課，讓學(xué)員能夠聽得進(jìn)、有收獲，這個(gè)黨課就必須“有滋有味”，要嚴(yán)把黨性教育這一本質(zhì)屬性，從“三個(gè)聚焦”的視角，注重在形式與內(nèi)容上創(chuàng)新融合，真正讓黨的理論入腦入心入行。

聚焦“講什么”，堅(jiān)守黨課“政治性”

黨課是以上課講授的形式進(jìn)行黨性、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)教育，旨在向黨員、入黨積極分子宣傳黨的理論和路線方針政策。在內(nèi)容上要扣緊“黨題”。作為講黨課的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在理論學(xué)習(xí)上下功夫，認(rèn)真了解黨的歷史，深刻領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論的精髓。在內(nèi)容上要有新意，要擺事實(shí)、講道理，防止空洞說教、枯燥乏味。形式上要突出“黨味”，要號(hào)準(zhǔn)群眾的脈搏，觸摸群眾的心跳，樹立黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格、心懷“國(guó)之大者”的政治擔(dān)當(dāng)。效果上要強(qiáng)化“黨性”，上黨課要堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合黨員思想和工作實(shí)際，回應(yīng)大家普遍關(guān)心的問題，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，錘煉黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)政治素質(zhì)和提高政治能力，切實(shí)發(fā)揮黨課實(shí)效。

在“黨課開講啦”活動(dòng)中，黨員干部現(xiàn)場(chǎng)講黨課。圖：新華網(wǎng)

聚焦“誰來講”，把握黨課“時(shí)代感”

一堂生動(dòng)的黨課，就是一次深入心靈的洗禮。面對(duì)新時(shí)代黨員群體思想活躍、需求不斷變化的客觀現(xiàn)實(shí)，立足“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)和“兩個(gè)大局”的時(shí)空坐標(biāo)，黨課要符合新形勢(shì)下黨性教育的規(guī)律途徑，力求鮮活，做到“潤(rùn)物無聲、春風(fēng)化雨”。講黨課要立足地方實(shí)際，深挖本土史志，提煉黨性教育資源，構(gòu)建多元講述主體。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)普通黨員上講臺(tái)、當(dāng)講師，通過回歸黨員學(xué)悟主體的本來定位，讓他們立足當(dāng)下思考未來，引導(dǎo)黨員干部從真實(shí)歷史中領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨成功的密碼，思考當(dāng)代黨員們的現(xiàn)實(shí)使命。

聚焦“怎么講”，提升黨課“吸引度”

黨課要凸顯出針對(duì)性和可行性，要讓黨課活起來，這樣才能讓學(xué)員更好地吸收黨課的營(yíng)養(yǎng)。提升黨課“吸引度”，這既要靠理論的支撐，也需靠藝術(shù)的魅力，還需靠手段的創(chuàng)新。要打破過去“會(huì)議室集中學(xué)習(xí)”、“領(lǐng)導(dǎo)說教”的傳統(tǒng)做法，多開展開放式、情景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式等形式多樣的黨課，讓黨課更具感染力和吸引力。要結(jié)合不同授課內(nèi)容及授課對(duì)象的特點(diǎn)，充分運(yùn)用各種資源，引入知識(shí)競(jìng)賽、紅劇賞析等活動(dòng)，真真切切地讓黨課“活”起來，做到既有“內(nèi)涵”又有“顏值”，既“該上”又“想上”，還“聽得懂”、“記得住”、“用得上”。