唐秋園
駐馬店市中心醫(yī)院RICU 河南駐馬店 463000
重癥肺炎患者一般病情較為嚴(yán)重,肺部炎癥往往擴(kuò)及全身,影響到多器官功能,使全身代謝循環(huán)受累[1],急診科護(hù)理人員需持續(xù)監(jiān)測(cè)患者生命體征,在患者出現(xiàn)窒息、休克時(shí)及時(shí)進(jìn)行搶救處理。重癥肺炎患者需要接受全面綜合性護(hù)理,對(duì)護(hù)理人員的工作管理提出了較高的要求。部分研究應(yīng)用3S2E 管理模式護(hù)理腦卒中吞咽功能障礙患者,該模式能夠同時(shí)對(duì)護(hù)理人員和患者進(jìn)行雙向管理,結(jié)果顯示實(shí)踐效果良好[2]。本研究針對(duì)3S2E 管理模式對(duì)重癥肺炎患者護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)證,總結(jié)和積累應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。報(bào)道如下。
回顧2019年6月~2020年6月于本院就診的65例重癥肺炎患者,采用隨機(jī)分類法,分為觀察組34例和對(duì)照組31例。觀察組均接受3S2E 管理模式護(hù)理,對(duì)照組均予常規(guī)治療護(hù)理。觀察組:男19例,女15例;年齡31~77歲,平均年齡(58.82±4.75)歲;病程7~24 d,平均病程(16.94±2.31)d;11例存在慢阻肺病史;合并冠心病9例,高血壓13例,糖尿病10例。對(duì)照組:男21例,女13例;年齡35~79歲,平均年齡(59.61±4.83)歲;病程6~22 d,平均病程(15.76±2.69)d;14例存在慢阻肺病史;合并冠心病7例,高血壓12例,糖尿病11例。比較兩組基線資料,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P >0.05)。
納入標(biāo)準(zhǔn):①符合《中國急診重癥肺炎臨床實(shí)踐專家共識(shí)》[3]診斷標(biāo)準(zhǔn);②均為重癥肺炎患者;③合并基礎(chǔ)疾病處于穩(wěn)定期;④精神及認(rèn)知水平正常;⑤患者臨床資料保留完整。排除標(biāo)準(zhǔn):①嗆咳反應(yīng)差;②心、腎、肝嚴(yán)重?fù)p傷;③因其它原因造成的嚴(yán)重性感染;④處于妊娠期或哺乳期的女性患者;⑤先天性免疫功能缺陷;⑥合并惡性腫瘤;⑦接診后24 h 發(fā)生死亡;⑧合并肺結(jié)核等其它類型肺部疾病。本研究由倫理委員會(huì)通過,患者及家屬簽署同意書。
對(duì)照組予常規(guī)治療護(hù)理,輔助通氣、抗感染、營養(yǎng)支持、補(bǔ)液調(diào)節(jié),對(duì)患者及家屬進(jìn)行健康宣教,告知生活護(hù)理注意事項(xiàng),給予心理干預(yù),指導(dǎo)患者飲食、用藥、康復(fù)計(jì)劃。觀察組在此基礎(chǔ)上應(yīng)用3S2E 管理模式進(jìn)行護(hù)理干預(yù):(1)3S 管理:邀請(qǐng)1 名主治醫(yī)師和2 名主管護(hù)士成立管理小組,管理內(nèi)容包括:①提升業(yè)務(wù)技能(skill):組織護(hù)理人員參與培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括理論和實(shí)踐,護(hù)理人員需認(rèn)真學(xué)習(xí)重癥肺炎患者的呼吸系統(tǒng)維護(hù)、機(jī)械通氣要點(diǎn)、康復(fù)功能訓(xùn)練、緊急搶救措施等臨床護(hù)理方法,預(yù)先了解各類風(fēng)險(xiǎn)事件并掌握應(yīng)急處理辦法;實(shí)踐環(huán)節(jié)由管理小組詳細(xì)演示如何幫助患者翻身拍背排痰、清除口腔及氣道內(nèi)分泌物等護(hù)理操作;培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)護(hù)理人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,培訓(xùn)1次/周,考核不合格需參與下一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)直至考試通過;②培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)(service):由管理小組對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,培養(yǎng)護(hù)理人員責(zé)任意識(shí),幫助護(hù)理人員端正服務(wù)態(tài)度,以患者為中心,以提升護(hù)理質(zhì)量為工作目標(biāo);③保障護(hù)理安全(safety):對(duì)患者風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行分級(jí)評(píng)估,高風(fēng)險(xiǎn)患者做好預(yù)警標(biāo)識(shí),加強(qiáng)病房巡視,根據(jù)患者需求改善病房環(huán)境,每日檢查預(yù)警系統(tǒng)設(shè)備是否正常運(yùn)作,并在病房內(nèi)放置急救工具;(2)2E 管理:其內(nèi)容包括:①呼吸功能評(píng)估(evaluation):持續(xù)監(jiān)測(cè)患者呼吸指標(biāo),一旦出現(xiàn)異常,護(hù)理人員需及時(shí)幫助患者排痰或清理呼吸道,排除相關(guān)危險(xiǎn)因素干擾,嚴(yán)重呼吸衰竭時(shí)行搶救處理;②健康宣傳教育(education):了解患者的文化水平和教育背景,根據(jù)患者的學(xué)習(xí)能力采取適合的宣教和心理干預(yù)方式,加深患者對(duì)重癥肺炎及自我護(hù)理方法的認(rèn)知;幫助患者調(diào)整情緒、放松心情,轉(zhuǎn)移對(duì)疾病的注意力,建立康復(fù)信心。兩組護(hù)理均持續(xù)至出院前結(jié)束。
①恢復(fù)情況:比較兩組患者發(fā)熱持續(xù)時(shí)間、機(jī)械通氣持續(xù)時(shí)間、ICU 治療時(shí)間及住院天數(shù)。②肺功能:使用英國BTL 肺功能測(cè)量儀測(cè)定兩組患者用力肺活量(FVC)、首秒用力呼氣容積(FEV1)與FVC 比值、呼氣峰值流速(PEF)及每分鐘最大通氣量(MVV)水平。③心理狀態(tài):使用抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)[4]評(píng)估患者心理狀態(tài)變化,SDS、SAS 量表各20 個(gè)條目,按1~4 級(jí)評(píng)分,標(biāo)準(zhǔn)分=總得分×1.25,分?jǐn)?shù)越高代表抑郁、焦慮情緒越嚴(yán)重。
使用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS22.0 處理數(shù)據(jù)。計(jì)數(shù)資料用率表示,行χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料用表示,行t 檢驗(yàn)。P <0.05 表明差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表1 兩組恢復(fù)情況比較()
表1 兩組恢復(fù)情況比較()
表2 兩組肺功能指標(biāo)比較()
表2 兩組肺功能指標(biāo)比較()
與同組干預(yù)前比較aP <0.05;與對(duì)照組干預(yù)后比較bP <0.05
表3 兩組SDS、SAS 評(píng)分比較()
表3 兩組SDS、SAS 評(píng)分比較()
與同組干預(yù)前比較aP <0.05;與對(duì)照組干預(yù)后比較bP <0.05
重癥肺炎容易引發(fā)肺外并發(fā)癥,影響患者的治療效果,死亡率較高。重癥急救科護(hù)理工作復(fù)雜性較高,要求護(hù)理人員既要掌握專業(yè)護(hù)理技能,也要有應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)事件的能力。常規(guī)護(hù)理缺乏針對(duì)性的崗前培訓(xùn),部分護(hù)理人員對(duì)重癥肺炎的護(hù)理方法了解不全面,且服務(wù)意識(shí)較低,難以及時(shí)體察患者需求,因此護(hù)理質(zhì)量不佳[5]。3S2E 管理模式包含5個(gè)子項(xiàng)目,分別為技能、服務(wù)、安全、評(píng)估、教育[6],將其應(yīng)用于重癥肺炎的護(hù)理工作中,重視護(hù)理人員的培訓(xùn)工作,可圍繞護(hù)理人員的現(xiàn)有不足之處進(jìn)行全面提升。本研究結(jié)果顯示,經(jīng)過3S2E 護(hù)理管理模式干預(yù)后,患者發(fā)熱持續(xù)時(shí)間、機(jī)械通氣持續(xù)時(shí)間、ICU 治療時(shí)間、住院天數(shù)更短,恢復(fù)速度更快。護(hù)理人員經(jīng)過知識(shí)培訓(xùn)和服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)后,能夠?yàn)橹匕Y肺炎患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)化操作有利于提升治療效率[7],患者得到高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)體驗(yàn),病情進(jìn)展顯著減緩,恢復(fù)速度更快,能夠更早出院。
重癥肺炎患者主要癥狀表現(xiàn)為呼吸受限,大部分患者需要使用呼吸機(jī)輔助通氣,3S2E 管理模式中評(píng)估環(huán)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注患者的肺功能變化,在病情惡化的初期加以控制,減少呼吸衰竭對(duì)人體各器官功能造成的影響。本研究結(jié)果顯示,經(jīng)過3S2E 護(hù)理管理模式干預(yù)后,患者肺功能指標(biāo)回升明顯,該結(jié)果與侯倩等[8]學(xué)者研究結(jié)果一致。經(jīng)過系統(tǒng)化培訓(xùn)后,護(hù)理人員能夠正確操作機(jī)械通氣等設(shè)備,減少了誤操作給患者呼吸系統(tǒng)帶來的損傷,重視肺功能評(píng)估,可幫助護(hù)理人員作出正確的護(hù)理決策,使患者肺部得到更好的保護(hù)。
ICU 病房環(huán)境容易給患者帶來心理壓力,重癥肺炎患者住院期間病情呈不穩(wěn)定性發(fā)展,受醫(yī)療環(huán)境和疾病進(jìn)展影響容易喪失治療信心,產(chǎn)生負(fù)面情緒,消極性心理變化會(huì)增強(qiáng)患者的疲乏感,影響預(yù)后和生活質(zhì)量。本研究結(jié)果顯示,經(jīng)過3S2E 護(hù)理管理模式干預(yù)后,患者抑郁、焦慮評(píng)分顯著降低。教育環(huán)節(jié)中護(hù)理人員向患者給予了充分的正向激勵(lì)和情緒安撫干預(yù),有利于患者身心健康的發(fā)展,3S2E 護(hù)理管理對(duì)患者心理狀態(tài)變化具有積極影響。但本研究回顧病例較少,尚存在不足之處,還需收集更多相關(guān)病例資料進(jìn)一步探究。
綜上所述,在重癥肺炎患者護(hù)理工作中應(yīng)用3S2E 管理模式,可加快恢復(fù)進(jìn)度,促進(jìn)患者肺功能恢復(fù),同時(shí)減輕患者負(fù)面情緒影響。