1.實行督查檢查評比考核報備審批制度。各級黨委和政府要統(tǒng)一部署、依法依規(guī)開展督查檢查評比考核工作。各部門開展涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項，于每年1月初分別報同級黨委辦公廳（室）、政府辦公廳（室）研究審核，由黨委辦公廳（室）統(tǒng)一報黨委審批。除教育部門外，其他部門不得自行設置以中小學教師為對象的督查檢查評比考核事項。

2.清理精簡督查檢查評比考核事項。各級黨委和政府對已設置的涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項進行整合，分別予以合并或撤銷。確需開展的，嚴格按程序報批。對保留的事項，要改進督查檢查評比考核方式方法。教育部門在本系統(tǒng)開展的檢查評比活動要進一步壓減。

3.規(guī)范精簡文件和會議。各地各部門要嚴守精文減會硬杠杠，嚴格落實省委關于文件“十不發(fā)”、會議“八不開”有關規(guī)定精神，一般不得印發(fā)針對中小學教師的與教育教學無關的文件，或安排參加無關的會議。教育部門召開的會議要嚴格控制規(guī)模和頻次，能召開視頻會議的一般不集中開會，能合并的一律合并召開。

4.規(guī)范安排扶貧工作。各級黨委和政府要按照黨中央、國務院部署要求，重點引導廣大教師通過扶智方式阻斷貧困代際傳遞，通過傳授知識技能、控輟保學、落實貧困家庭學生資助政策等方式支持教育扶貧工作。

5.合理安排專項任務。各級黨委和政府統(tǒng)一部署的維護穩(wěn)定、掃黑除惡、防災減災、消防安全、傳染病防治和公共衛(wèi)生等專項工作，確需學校和教師參與的，由教育部門按要求依程序統(tǒng)籌安排，一般不得影響正常的教育教學，不得隨意擴展工作內容，不得安排教師參加與教育教學無關的活動。

6.規(guī)范各類創(chuàng)建活動。各級黨委和政府部署開展的文明、衛(wèi)生、綠色、宜居、旅游等城市創(chuàng)優(yōu)評先活動，涉及中小學校和教師的，由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排，不得安排教師上街值勤或承擔與教師職責無關的工作。未經教育部門同意，有關部門不得擅自進入校園指導教師開展創(chuàng)建活動。

7.合理安排街道社區(qū)事務。街道社區(qū)安排的涉及中小學校參與的相關活動，要在不影響正常教育教學情況下，經教育部門同意后開展。街道社區(qū)對教師參與有關活動提出不合理要求或所提要求影響正常教育教學的，學校有權拒絕。

8.科學安排教育宣傳活動。各地面向中小學生開展的愛國主義、普法教育、衛(wèi)生健康、環(huán)境保護等教育宣傳活動，由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃安排。如中小學課程已有類似內容，可根據(jù)實際需要合理融入教學安排，不得重復安排。

9.堅決杜絕強制攤派無關事務。嚴禁任何部門、單位將慶典、招商、拆遷等活動強制攤派給中小學校、教師和學生。不得組織教師承擔產業(yè)發(fā)展、民生保障等包保工作。不得組織師生參加與教育教學無關的值守等活動。

10.規(guī)范精簡統(tǒng)計報表。改進數(shù)據(jù)采集方法，提升信息化水平，杜絕重復上報、多頭填報。除統(tǒng)計部門外，其他部門開展涉及中小學校和教師的教育統(tǒng)計工作須向同級政府統(tǒng)計機構報請審批備案。統(tǒng)計資料能夠通過行政記錄取得的，不得組織實施調查;通過抽樣調查、重點調查能夠滿足需要的，不得組織全面調查。

11.規(guī)范各類教育調研活動。開展針對中小學教師的調研活動，須經教育部門同意。調研一般不提前踩點，不要求與調研無關的師生陪同，不要求提供與調研主題無關的材料。杜絕不同部門多頭、重復調研。

12.從嚴規(guī)范借用教師行為。確需借用中小學教師參與臨時性重要任務和重大活動的，在不影響學校正常教育教學情況下，應經縣級以上教育部門同意，并報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。未按規(guī)定借用中小學教師的，要全面清理，限期整改。

13.科學設置教師評價標準。堅持把師德師風作為第一標準。針對中小學教師開展的業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎先等事項，要簡化評審程序，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯“帽子”等做法。

14.規(guī)范各類培訓活動。涉及中小學教師的培訓活動，由教育部門統(tǒng)籌安排。對非教育教學方面的培訓，教育部門要嚴格把關。除人力資源和社會保障部門依法依規(guī)開展的培訓外，不得把無關培訓任務攤派給中小學教師。教育部門和學校舉辦的業(yè)務類培訓要優(yōu)化內容、改進形式、合理安排。

15.嚴禁隨意占用教學資源。嚴禁以學校停課等形式占用學校教室、操場等教學場地舉辦有關活動，干擾正常的教育教學秩序和過多占用教師業(yè)余時間。

16.規(guī)范社會公益活動。不得組織中小學師生開展與教育教學無關的各種愛心傳遞、福利慈善、社會捐助等活動，確需開展的由教育部門統(tǒng)籌安排。

（師聞）