□ 姚沐含（蚌埠市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)）

有天放學(xué)，我看到書桌上放著媽媽給我買的兩本書，內(nèi)容是疫情期間發(fā)生在武漢方艙醫(yī)院的一些感人小故事。一本是漫畫，故事短小精悍、笑中有淚；一本是以簡(jiǎn)單敘述的形式配以寫實(shí)照片，記錄了封城時(shí)的人間百態(tài)，讓人熱淚盈眶。

“哪里有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服?！睆?003年的“非典”到今年的新冠肺炎再到洪災(zāi)，都是因?yàn)橛羞@些可敬可愛的白衣衛(wèi)士們?cè)?，我們偉大的中華民族才能一次又一次地渡過(guò)難關(guān)。身患漸凍癥的張定宇爺爺，以“漸凍”之軀，帶領(lǐng)醫(yī)院的叔叔阿姨拯救了2000多病人，卻只來(lái)得及探望自己患病的妻子一次。張伯禮爺爺大膽把中藥引入疫情的治療中，敢于實(shí)踐和創(chuàng)新，過(guò)年期間我們?nèi)叶己攘恕胺窝滓惶?hào)方”用來(lái)提高免疫力。我在看書的過(guò)程中，被深深地震撼到，他們的精神真是讓我備感鼓舞。

醫(yī)護(hù)工作者那滿是水汽的護(hù)目鏡、滿是傷痕的臉讓人心酸不已；他們平淡的話語(yǔ)，卻成為鼓舞我們的精神力量?！罢f(shuō)不怕是假的。但是，此后如沒有炬火，我便是唯一的光?！边@是一位叫譚琳的護(hù)士說(shuō)的。還有一位叫付巧的大姐姐，在感染新冠肺炎后，和家人分開隔離，還在一直努力學(xué)習(xí)，為高考做準(zhǔn)備。她的夢(mèng)想跟我一樣，都是當(dāng)老師。我要向付巧姐姐學(xué)習(xí)那種韌勁和拼勁，向著自己的夢(mèng)想一步步更加努力前進(jìn)。

其實(shí)在疫情期間，我最深的感觸就是害怕，我不懂外面的疫情有多可怕，只知道每天都有很多人染病去世。媽媽說(shuō)我年紀(jì)小，還不懂。確實(shí)，我是年紀(jì)小，只知道恐懼，不懂得大人們都在做什么。但是現(xiàn)在，我在思考，我是感受不到那種精神的力量嗎？那些在大年三十逆行而上的解放軍，那些遠(yuǎn)離家庭、負(fù)重前行的醫(yī)護(hù)工作者，那些舍小家為大家的志愿者，是不是他們?yōu)槲覀兇钇鹆艘坏罒o(wú)形屏障呢？

我坐在我的書屋里，輕輕放下手中的書，抬頭看到窗外的藍(lán)天，好像自己變成了一只小鳥，飛翔在天空里，映著白云，飛過(guò)紅花綠草，和水里吐泡的小魚問(wèn)聲好……原來(lái)這美好的生活都是有英雄在守護(hù)著，正是因?yàn)樗麄?，我才有?shí)現(xiàn)理想的無(wú)限可能性。

我的書屋是我了解世界的窗口，我的書屋是我堅(jiān)定理想的陣地，我的書屋是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。