摘要：對于校園網(wǎng)絡(luò)輿論而言，其實(shí)際上的校園輿論的重要組成因素，會(huì)對校園走向造成影響。高校在發(fā)展創(chuàng)新期間，需要結(jié)合具體狀況，充分利用“校園網(wǎng)絡(luò)”這項(xiàng)資源，在做好高校新聞工作的同時(shí)，科學(xué)合理的保證高校新聞體充分發(fā)揮對校園網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)作用?？紤]到高校新聞媒體在指導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論這項(xiàng)工作中存在不足，這就要在細(xì)致分析高校新聞媒體以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論特征的基礎(chǔ)上，選擇具有針對性的方式，保證健康向上的主體心態(tài)充分發(fā)揮作用，在做好線上交流指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，營造出能夠帶動(dòng)正面校園輿論的氣氛。

關(guān)鍵詞：新聞媒體;校園網(wǎng)絡(luò)輿論;傳播渠道;正向引導(dǎo)

【引言】在新聞媒體發(fā)展速度逐步加快的趨勢下，高校學(xué)生獲取信息的方式向多元化方向轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變，高校既要保證校園媒體具有多樣性，也要不斷拓寬校園宣傳工作渠道。這樣不僅能夠滿足中受眾多樣化要求，也能保證校園新聞媒體，充分發(fā)揮自身對校園網(wǎng)絡(luò)輿論的正向引導(dǎo)作用。特別是在網(wǎng)絡(luò)的作用下，無形中為高校學(xué)生提供了非常真實(shí)有效的信息。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳播信息這種方式也存在一定弊端，加之缺乏完善的監(jiān)管機(jī)制，存在虛假信息，極易對大學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展造成影響。為了能夠有效解決這項(xiàng)問題，高校新聞媒體就要發(fā)揮自身“信息載體”、“信息傳播渠道”這一功能，在正確引動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)輿論的同時(shí)，在高校內(nèi)部營造良好氛圍。本文從高校新聞媒體內(nèi)容及作用入手，結(jié)合高校網(wǎng)絡(luò)輿論特征和引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論中存在的問題展開闡述，針對高校新聞媒體如何引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行全面探討。

1高校新聞媒體

結(jié)合高校以往的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，可知新聞信息傳播方式，都是以校園報(bào)紙傳播形式為主。在社會(huì)整體進(jìn)入到現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展趨勢之后，高校學(xué)生主要是通過利用網(wǎng)絡(luò)方式獲取信息、表達(dá)自身想法，不可否認(rèn)校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐步成為了學(xué)生校園生活中的一項(xiàng)重要組成因素。在對高校新聞媒介進(jìn)行研究之后，可知其主要是由傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體共同組建而成。傳統(tǒng)媒體形式比較落后，具體包括校報(bào)、校園廣播、校園電視;網(wǎng)絡(luò)媒體包括學(xué)校新聞網(wǎng)、校園BBS、學(xué)生網(wǎng)站、個(gè)人博客等多種不同類型的媒介共同構(gòu)成，具備較強(qiáng)的新穎性，但是無論是哪一種類型的校園新聞媒體，存在的目的都是為高校思想政治教育、校園文化建設(shè)工作提供服務(wù)，具體作用表現(xiàn)為以下幾方面。

一是傳遞信息，幫助高校學(xué)生獲取能量。

校園報(bào)紙主要就是使用文字向?qū)W生傳遞信息、廣播通過聲音向?qū)W生傳遞信息、電視則是應(yīng)用匯視頻和音頻表述相應(yīng)內(nèi)容。這三種不同的傳統(tǒng)信息傳播形式，非常簡單，并且也不會(huì)產(chǎn)生干擾。對于網(wǎng)絡(luò)媒體而言，則是能夠?qū)⑽淖?、聲音、視頻三種形式融為一體，之后就能夠通過多種方式向?qū)W生傳遞信息，便于學(xué)生接收。

二是關(guān)注高校，正確引導(dǎo)校園輿論。

高校新聞媒體充分發(fā)揮作用，能夠?yàn)榻處熀蛯W(xué)生相互了解搭建良好平臺(tái)，主要就是利用對校內(nèi)新聞事件報(bào)道、社會(huì)上一些熱點(diǎn)問題的關(guān)注，在校園內(nèi)部逐步形成輿論環(huán)境，更好的幫助教師培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀和世界觀。

三是潛移默化，為高校學(xué)生提供正確指導(dǎo)。

高等學(xué)校的新聞媒體，既具備新傳播媒介這一功能，也能正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問題。一般狀況下，都是利用對典型人物的報(bào)道，在使學(xué)生樹立正確思想觀念的同時(shí)，高效傳播信息，從而對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。

2高校網(wǎng)絡(luò)輿論特征

高校學(xué)生這種類型的群體具有一定的特殊性，具體表現(xiàn)為學(xué)生自身具備獨(dú)特的語言與興趣。目前高校網(wǎng)絡(luò)逐漸發(fā)展和完善，在為學(xué)生搜索和獲取信息提供新型渠道的同時(shí)，也會(huì)對學(xué)生思想觀念和行為活動(dòng)造成相應(yīng)影響[1]。在對高校網(wǎng)絡(luò)輿論特征進(jìn)行研究期間，主要從以下內(nèi)容進(jìn)行研究，以此來為后續(xù)在校園內(nèi)部形成良好校園網(wǎng)絡(luò)輿論提供參考依據(jù)。

2.1觀念新穎且簡潔

網(wǎng)絡(luò)在高校學(xué)生身份上，具有較強(qiáng)的隱匿性，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生發(fā)表言論提供自由空間，也能使學(xué)生在表達(dá)自身感受時(shí)少了跟多顧慮，這是現(xiàn)階段高校學(xué)生表達(dá)自身真實(shí)想法的重要保障。高校學(xué)生的思想會(huì)更加開放，并且思考問題時(shí)事業(yè)也非常開闊，甚至還有一些學(xué)生自身思想比較獨(dú)特。很多校園網(wǎng)絡(luò)輿論都是學(xué)生自發(fā)的，如不經(jīng)過精心策劃，將BBS和微博等多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為載體。近年來，高校網(wǎng)絡(luò)輿論中的觀念，具有較強(qiáng)的個(gè)性化和多元化特征。

2.2放大現(xiàn)實(shí)信息

全面結(jié)合近些年的一些網(wǎng)絡(luò)事件進(jìn)行研究，可知存在放大現(xiàn)實(shí)信息的特征，如最初是從很多校園網(wǎng)開始的，之后再逐步發(fā)酵，從而逐步引起社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)注。在這種現(xiàn)象的作用下，能夠說明校園網(wǎng)絡(luò)輿論，已經(jīng)逐步成為了高校學(xué)生民意訴求的主要渠道。

2.3“意見領(lǐng)袖”平民化

在對意見領(lǐng)袖這項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行研究之后，能夠發(fā)現(xiàn)其又被稱為“輿論領(lǐng)袖”，主要指在信息傳遞、人際互動(dòng)期間具有一定影響力的人。如果從高校校報(bào)、廣播等傳統(tǒng)媒介的角度進(jìn)行分析，不難發(fā)現(xiàn)都是以專家、學(xué)者、權(quán)威人士的評(píng)論來左右輿論，所以這些人員在傳統(tǒng)媒介中擔(dān)任著“意見領(lǐng)袖”這一角色;如果從校園網(wǎng)絡(luò)角度，對意見領(lǐng)袖進(jìn)行研究，可知其著重強(qiáng)調(diào)人與人之間的平等，這樣高校學(xué)生就可以拋去一些顧慮，真實(shí)的表達(dá)自身想法，這樣就不會(huì)受到其他因素的影響。基于此，無論是資深學(xué)者，還是高校學(xué)生，都可以充分利用網(wǎng)絡(luò)這一資源抒發(fā)情感。

2.4輿論內(nèi)容以感性表述方式為主

網(wǎng)絡(luò)與其他媒介進(jìn)行對比，具有較強(qiáng)的隱匿性，不僅提升了網(wǎng)絡(luò)言論的開放性，也降低了言論原則性和理性的色彩[2]。高校在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布各項(xiàng)信息，學(xué)生也可以參與其中，既能保護(hù)發(fā)布者信息，也能提升傳播速度。但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上一把雙刃劍，很多學(xué)生缺乏信息辨別能力，一旦沒有經(jīng)過成熟的思考，就會(huì)根據(jù)自身想法進(jìn)行判斷，無形中就會(huì)通過感性的方式表述輿論內(nèi)容。

3高校新聞媒體引動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論存在的問題

3.1 引導(dǎo)意識(shí)不足，忽視媒體效應(yīng)

高校的BBS的論壇是焦點(diǎn)問題的討論陣地，更是校園網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)源地。實(shí)際上，在校園BBS上存在負(fù)面信息、過激的言論，目前有一些高校的傳統(tǒng)媒體和新型媒體，都沒能及時(shí)這對這些問題積極性正面回應(yīng)，一般常用的方式，都是要求網(wǎng)管刪除相應(yīng)的內(nèi)容。即便這種方式能夠降低對學(xué)生造成的影響，但是并不能從根本處解決問題，幫助學(xué)生完全釋放情緒，反之還會(huì)使學(xué)生抵觸。

3.2重視平臺(tái)作用，忽視媒體效應(yīng)

高校向?qū)W生傳遞信息，離不開新聞媒體的支持。一旦高校重視平臺(tái)作用，忽視媒體應(yīng)用效應(yīng)，就會(huì)阻礙網(wǎng)絡(luò)新聞媒體充分發(fā)揮自身作用。高校網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的應(yīng)用目的，就是更加快速方便的發(fā)表意見，但是在實(shí)際引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)期間，里面的具體內(nèi)容深受感情色彩這項(xiàng)因素的影響。

3.3注重宣傳，忽視教育作用

高校新聞媒體具備較強(qiáng)的育人功能，這就需要在實(shí)際引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論期間不斷挖掘。高校如果想要?jiǎng)?chuàng)造健康和諧的校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，就要將所有的網(wǎng)民作為核心依據(jù)，如通過提升廣大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的方式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才[3]。但是一些高校忽視新聞媒體的教育功能，嚴(yán)重影響高校人才培養(yǎng)水平，具體表現(xiàn)為高校新聞媒體在實(shí)踐期間，關(guān)注對事件自身的報(bào)道，導(dǎo)致停留在宣傳工作上，不具備完善的育人機(jī)制，久而久之就會(huì)對高校學(xué)生的政治判斷能力造成影響。

4高校新聞媒體正確引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論的方式

4.1明確網(wǎng)絡(luò)利弊狀況，合理利用信息資源庫

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，具體表現(xiàn)為不僅是較大的信息資源庫，也存在一定的應(yīng)用弊端。比如：網(wǎng)絡(luò)自身特征較多，在開放性和匿名性的作用下，使網(wǎng)絡(luò)上的信息真假狀況難以辨別。校園新聞媒介作用下會(huì)產(chǎn)生虛假信息，如果沒能正確引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論，就會(huì)在學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)信息期間產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果，進(jìn)而就會(huì)對高校學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀造成嚴(yán)重影響。

基于此，為了能夠精準(zhǔn)高效的報(bào)道校園內(nèi)部的新聞事件，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體就要充分發(fā)揮自身作用，在保證報(bào)道內(nèi)容具有真實(shí)性和及時(shí)性的同時(shí)，掌握主動(dòng)權(quán)，爭取輿論先機(jī)。如果想要豐富新聞事件報(bào)道內(nèi)容，就要以學(xué)生為主，真正做到換位思考。在這種報(bào)道方式的作用下，既能讓高校學(xué)生理解事件內(nèi)容，也能更好的樹立事件發(fā)展變化趨勢，對于幫助學(xué)生獲取準(zhǔn)確認(rèn)知具有重要意義。

4.2將網(wǎng)絡(luò)媒體作為主要媒介，構(gòu)建正面輿論環(huán)境

一是充分利用校園BBS論壇來爭取主動(dòng)權(quán)。對于BBS論壇而言，不僅是高校學(xué)生獲取信息和討論的重要場所，也是高校網(wǎng)絡(luò)媒體的主要構(gòu)成因素[4]。通過充分利用BBS的方式，能夠使學(xué)生有計(jì)劃、有目的的針對一個(gè)話題進(jìn)行討論，一旦發(fā)現(xiàn)存在較為敏感的信息，BBS能夠第一時(shí)間做出相應(yīng)反映。一般狀況下，都是以主流聲音影響校園網(wǎng)絡(luò)輿論，從而不斷生化學(xué)生的認(rèn)知。

二是校園網(wǎng)絡(luò)新聞編輯人員，需要做好做好自身本職工作。主要就是因?yàn)楝F(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)上的信息非常多，高校學(xué)生都會(huì)認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)新聞媒體表現(xiàn)出的新聞，都具有真實(shí)可靠性。因此，新聞編輯就要做好前期把關(guān)工作，如在實(shí)際選擇新聞信息期間，以選擇與高校學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相近的內(nèi)容，這樣能夠更加有效的弘揚(yáng)正氣信息。除此之外，也要為高校網(wǎng)絡(luò)新聞媒體配備“網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)人”，一般都會(huì)邀請資歷較深的學(xué)者和教授，在形成一直高能力網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)隊(duì)伍之后，正確引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論;同時(shí)也可以吸納高校眾多學(xué)生中的優(yōu)秀分子，保證有組織有步驟的以上網(wǎng)人員和同齡人的角度，向其他學(xué)生傳遞正能量，這些學(xué)生在加入到網(wǎng)絡(luò)交流之后，能夠弱化由于網(wǎng)絡(luò)不具備合理秩序產(chǎn)生的消極印象。除此之外，也要不斷強(qiáng)化校園新聞媒體“紅色網(wǎng)站”教育功能，這樣既能有效引導(dǎo)校園網(wǎng)路輿論，也能提升學(xué)生等諸多網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)[5]。比如：通過創(chuàng)設(shè)“紅色網(wǎng)站”的方式，組織開展心靈交流等多個(gè)方面的欄目， 這是目前提升高校學(xué)生真善美認(rèn)知能力的一項(xiàng)重要舉措。

4.3構(gòu)建新聞發(fā)言人機(jī)制，防止產(chǎn)生以訛傳訛問題

網(wǎng)絡(luò)自身的無序性比較顯著，高校新聞媒介在實(shí)際引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論期間，為了防止產(chǎn)生以訛傳訛這一問題，就要積極構(gòu)建新聞發(fā)言人機(jī)制，在避免出現(xiàn)不實(shí)新聞的同時(shí)，能夠降低網(wǎng)絡(luò)上虛假信息對學(xué)生造成的影響。政府在此項(xiàng)工作中給予政策支持，為高校構(gòu)建和實(shí)施新聞發(fā)言人制度提供保障，在實(shí)際開展這項(xiàng)工作時(shí)，由黨委宣傳部長進(jìn)行組織和管理。

充分利用高校內(nèi)部校園網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)建“新聞發(fā)言人”專線，之后在固定時(shí)間針對學(xué)校內(nèi)外關(guān)注的熱點(diǎn)問題和重大事件，給予正式的解說，在提升高校事務(wù)處理能力的同時(shí)，也能強(qiáng)化學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系。這樣不僅能夠幫助學(xué)生答疑解惑，也能防止學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上不知情的信息采取行動(dòng)，這是目前凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、正確引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論的一項(xiàng)重要方式，甚至對于推動(dòng)我國高等教育工作順利開展也具有重要意義。

4.4重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，加大正面宣傳力度

在素質(zhì)教育背景下，高校在開展教學(xué)工作期間，非常注重思想政治教育工作，在保證學(xué)生思想觀念與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[6]。為了保證高校新聞媒體正確引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論，高校就要著重開展校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，在向?qū)W生宣傳正能量內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)I造良好校園環(huán)境。

一是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)。通過建設(shè)校園新聞網(wǎng)站、校園BBS論壇主要媒體、開通官方微博的方式，不斷豐富各個(gè)媒體咨詢內(nèi)容，在形成較強(qiáng)影響力之后，保證校園新聞媒體在校園網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮引導(dǎo)作用。構(gòu)建專門的高校思政教育網(wǎng)站，主要職責(zé)就是向?qū)W生傳播紅色文化，為后續(xù)培養(yǎng)出更多綜合能力強(qiáng)的人員提供保障。

二是做好輿情分析工作，提升網(wǎng)評(píng)力度。通過為高校學(xué)生營造健康輿論氛圍的方式，精準(zhǔn)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握校園輿情信息，如成立“校園網(wǎng)絡(luò)輿情收集和分析隊(duì)伍”，在收集各項(xiàng)有參考價(jià)值的信息之后，為高校管理人員提供相應(yīng)資料，從而為高校輿論提供正確指導(dǎo)。

三是充分利用先進(jìn)技術(shù)，開展校園BBS監(jiān)控工作。及時(shí)升級(jí)BBS軟件，防止對網(wǎng)絡(luò)安全造成威脅;設(shè)置關(guān)鍵詞，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)自動(dòng)過濾，保證校園BBS論壇長期處于健康狀態(tài)。

結(jié)束語：

總而言之，高校傳統(tǒng)形式下的新聞媒體，對校園網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)存在顯著的局限性，為了大做好素質(zhì)教育和輿論引導(dǎo)工作，就要保證校園網(wǎng)絡(luò)、校園BBS論壇、微博等多種新型新聞媒體充分發(fā)揮應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)也要做好思想政治教育和校園管理工作，制定科學(xué)有效的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)機(jī)制，充分利用先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新宣傳模式。這樣不僅能夠在校園內(nèi)部營造健康向上的校園輿論環(huán)境，也能增強(qiáng)高校凝聚力，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

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作者簡介：宇文翔（1988年1月），男，漢族，陜西，碩士，陜西科技大學(xué)