關(guān) 弋 文卓君

杜忠在瑞士聯(lián)邦森林、雪和景觀研究所訪學(xué)

頭戴“世界屋脊”桂冠的青藏高原在每一位國(guó)人心中均占據(jù)著不可替代的位置，因其獨(dú)特的氣候條件而形成的眾多壯美景觀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人類(lèi)展現(xiàn)著大自然的鬼斧神工。然而，多年以來(lái)，青藏高原卻憑借其一騎絕塵的地理高度“實(shí)力拒絕”了一大批想要一窺其風(fēng)貌的“普通人”，幸而有一代代孜孜不倦對(duì)這一高寒區(qū)域展開(kāi)研究、探索的地理學(xué)者，我們才能領(lǐng)略到她的“盛世美顏”！西華師范大學(xué)“青藏高原東緣高寒牧區(qū)生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人杜忠也是其中一員。

在杜忠等地理學(xué)者眼中，由于受到日益嚴(yán)峻的全球變化和人類(lèi)活動(dòng)過(guò)度干擾的影響，青藏高原上的許多生態(tài)環(huán)境問(wèn)題隨之暴露出來(lái)：生物多樣性喪失，草地退化和沙化、水土流失加劇，同時(shí)也伴隨著凍脹融沉、冰湖潰決等地質(zhì)災(zāi)害的侵襲，一度令學(xué)術(shù)界心痛不已。為此，眾多科研工作者付出了常人難及的艱辛與努力，在保持青藏高原盎然風(fēng)貌的事業(yè)中不懈奮斗，只為守護(hù)好高山之巔的一方凈土，讓青藏高原各族群眾生活更加幸福安康。

心火初燃 志堅(jiān)如磐

事實(shí)上，杜忠在地理學(xué)學(xué)海中前行的歷程并非一帆風(fēng)順。出生于20世紀(jì)80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的農(nóng)村，家境貧困的他從小便被“苦其心志，勞其筋骨”的現(xiàn)實(shí)磨煉出了堅(jiān)毅的心性。他深知，只有讀書(shū)才可以改變命運(yùn)。2000年，新世紀(jì)交替之際，杜忠接到了濟(jì)南大學(xué)土木建筑學(xué)院的錄取通知書(shū)，彼時(shí)的他出于對(duì)工程學(xué)科的興趣以及建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望，選擇了給水排水工程專(zhuān)業(yè)。然而在孜孜不倦的求學(xué)中，杜忠卻把目光聚焦到更令他感興趣的領(lǐng)域——環(huán)境工程。興趣是最好的老師，順利找到專(zhuān)業(yè)方向的杜忠隨后在學(xué)習(xí)中更為發(fā)奮圖強(qiáng)，在4年大學(xué)生活中，他包攬了每年的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)，并最終在畢業(yè)時(shí)被評(píng)選為“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”。

上天總是眷顧努力的人，杜忠在考研路上付出的努力也為他帶回了理想專(zhuān)業(yè)的通知書(shū)，他未經(jīng)猶豫便帶著一顆赤誠(chéng)的探索之心從濟(jì)南來(lái)到蘭州?！霸谔m州交通大學(xué)度過(guò)的研究生時(shí)光，于我而言是非常有意義的3年，專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)換讓我拓寬了知識(shí)層面的廣度，而邂逅恩師并真正融入科研工作，更增加了我生命的厚度。”在恩師陶玲和任珺教授的悉心培養(yǎng)下，杜忠切實(shí)地參與到了諸如“綠化植物對(duì)大氣污染的響應(yīng)機(jī)制”、“沙漠植物對(duì)氣候變化適應(yīng)性研究”及“蘭州母親河水污染現(xiàn)狀及功能提升”科研項(xiàng)目當(dāng)中，這徹底點(diǎn)燃了一位有志青年心中熾熱的責(zé)任感與使命感，使他對(duì)投身科研工作產(chǎn)生了更加堅(jiān)定的信念，毅然下定決心攻讀博士學(xué)位。而他人生的下一站，是享有“天府之國(guó)”美譽(yù)的成都，這座充斥著美食美景的城市，是杜忠“攀登”青藏高原創(chuàng)新研究的起點(diǎn)。博士期間，他就讀于中國(guó)科學(xué)院成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所，在地理位置上距離青藏高原并不遙遠(yuǎn)，師從國(guó)際著名的高山植物生態(tài)學(xué)家李邁和研究員，聚焦“森林生態(tài)系統(tǒng)中林下層植被對(duì)上層喬木影響的生理生態(tài)學(xué)機(jī)理”研究，在此領(lǐng)域獲得創(chuàng)新性成果：森林中的低矮灌木對(duì)高大喬木有著不可忽略的影響，為生態(tài)系統(tǒng)貢獻(xiàn)著自己的“大”力量。在中國(guó)科學(xué)院求學(xué)、工作的近十年期間，杜忠對(duì)青藏高原的向往也在日益加深。

耐受艱辛 積聚力量

事實(shí)上，人類(lèi)對(duì)青藏高原的全面了解始于40多年前。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于改革開(kāi)放初期，老一輩科學(xué)家憑借簡(jiǎn)陋的裝備毅然進(jìn)入高原，開(kāi)展了第一次青藏高原綜合科學(xué)考察研究，幾乎踏遍了青藏高原的角角落落。2017年，“第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究”作為國(guó)家戰(zhàn)略任務(wù)再次啟動(dòng)。也是同一年，杜忠告別了中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)，加入西華師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，開(kāi)啟了他科學(xué)研究的新篇章。

或許，用腳步丈量祖國(guó)的大好河山便是地理學(xué)者的使命。2019年5月，為拓寬自身科研視野，杜忠接受學(xué)校公派任務(wù)，前往瑞士聯(lián)邦森林、雪和景觀研究所（WSL）開(kāi)展博士后研究工作。在蘇黎世度過(guò)的15個(gè)月，杜忠并未有太多閑暇時(shí)光去觀賞這座馳名世界的美麗城市，他的生活被繁忙的科研任務(wù)近乎填滿(mǎn)?！氨盔B(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！倍胖胰绱丝偨Y(jié)自己15個(gè)月的異國(guó)生活，身處世界前沿的研究所，與世界一流的科學(xué)家并肩，杜忠最終完成了5篇SCI論文的撰寫(xiě)、修改及發(fā)表工作，并成功申請(qǐng)到了東北師范大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與西藏農(nóng)牧學(xué)院教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究課題，這讓他每一晚的“挑燈夜戰(zhàn)”都有了意義。在與海外眾多優(yōu)秀科研工作者一起工作、探討中，杜忠的科研素養(yǎng)也得到了快速提升。

2020年8月，滿(mǎn)載著艱辛換來(lái)的成果與積淀，杜忠回到了祖國(guó)的懷抱，并且對(duì)青藏高原的探索研究更加成竹在胸。未來(lái)，向皚皚雪山進(jìn)發(fā)的每一步，杜忠都將走得十分穩(wěn)健，并且會(huì)越來(lái)越接近橫亙?cè)谒念^的那些高山之巔復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)中的無(wú)數(shù)謎團(tuán)。

集結(jié)微芒 傳播光亮

面對(duì)科研，杜忠腳踏實(shí)地、不辭艱辛；面對(duì)教學(xué)，他同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、篤行不怠，“我堅(jiān)信，師者精神應(yīng)該得到傳承”，在教書(shū)育人的事業(yè)之中，他從來(lái)堅(jiān)定。

在高校積淀多年，杜忠一直認(rèn)同并踐行“教研相長(zhǎng)”：在誨人不倦的同時(shí)，自己也在與無(wú)數(shù)科學(xué)后備人才的接觸之中迸發(fā)出了新的靈感?！拔姨貏e喜歡跟學(xué)生進(jìn)行交流，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)科研的看法和理解。漸漸地，我就想要建立起一支大家聚力合作的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閷?duì)青藏高原的研究既面向國(guó)家的戰(zhàn)略需求，同時(shí)也是國(guó)際上的熱點(diǎn)研究問(wèn)題，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義并真正影響人類(lèi)實(shí)際生活。但我一個(gè)人的力量終究是太薄弱了，我希望更多有想法的年輕人能夠參與到這項(xiàng)研究中來(lái)?！庇袎?mèng)便要勇敢追，杜忠了解到，西華師范大學(xué)從2017年起計(jì)劃創(chuàng)建一支“青藏高原生態(tài)安全屏障建設(shè)”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，基于此種態(tài)勢(shì)，他及時(shí)做出了結(jié)構(gòu)性的整合，召集了一批優(yōu)秀的青年教師從2017年年底開(kāi)始籌措創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)事宜。經(jīng)過(guò)3年腳踏實(shí)地的努力和精心籌劃，在學(xué)校、學(xué)院的大力支持下，2020年年底，“青藏高原高寒牧區(qū)生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)終于在西華師范大學(xué)落地、生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……

該團(tuán)隊(duì)的建立宗旨是面向青藏高原生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略需求，面向國(guó)際前沿的氣候變化研究，立足青藏高原東緣川西北高寒牧區(qū)，以高寒草地和泥炭地為研究對(duì)象，針對(duì)高寒脆弱生態(tài)系統(tǒng)退化和沙化、碳源/匯關(guān)系“失衡”、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與適應(yīng)性研究等關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題，致力探究出氣候變化背景下高寒脆弱生態(tài)系統(tǒng)的碳排放、碳源/匯動(dòng)態(tài)過(guò)程機(jī)理，構(gòu)建高寒脆弱生態(tài)系統(tǒng)碳增匯減排技術(shù)體系以及生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評(píng)估體系，為高寒牧區(qū)的生態(tài)安全和高質(zhì)量發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，為國(guó)家制定碳匯管理政策提供數(shù)據(jù)支持，為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量?；诙胖液蛨F(tuán)隊(duì)成員的研究成果，他們?cè)诖ㄎ鞅备吆羺^(qū)構(gòu)建了基于近自然恢復(fù)理念的高寒退化草地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與可持續(xù)管理技術(shù)體系，有效實(shí)現(xiàn)高寒退化草地的群落穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展，維持草地生態(tài)系統(tǒng)的多服務(wù)性和多功能性。

杜忠和部分團(tuán)隊(duì)成員在青藏高原開(kāi)展科學(xué)考察

此外，團(tuán)隊(duì)也不吝于為志同道合的同行人和青澀稚嫩的學(xué)子提供科研機(jī)遇，對(duì)此，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的杜忠明確表示：“要培養(yǎng)一名真正獨(dú)當(dāng)一面的科研工作者并不容易，我一路走來(lái)知道其中所要付出的艱辛與努力，既然自己淋過(guò)雨，就不會(huì)忘記在有條件的情況下，為他人撐一把傘?！被厥卓蒲衼?lái)時(shí)路，杜忠說(shuō)曾經(jīng)在媒體上看過(guò)這樣一段話(huà)令他頗為感慨：“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)。這個(gè)故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這個(gè)故事是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

誠(chéng)然，在埋首科學(xué)研究的日日夜夜中，難免遭遇艱難重重，所幸每一顆揮灑在奮進(jìn)路上的汗水，都終將凝聚為學(xué)海中的浩瀚碧波；不啻微芒，終有一日可造炬成陽(yáng)。