文/中山市小欖鎮(zhèn)盛豐小學(xué) 余金梅

一、 七彩寶巾花評(píng)價(jià)機(jī)制的設(shè)計(jì)

盛豐小學(xué)從2020 年春季開展了盛豐小學(xué)七彩寶巾花創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系的探索。寶巾花又叫簕杜鵑，代表堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)奮進(jìn)，是盛豐小學(xué)的?；āW(xué)校用七彩寶巾的七種顏色代表七種“曉紅花”。這幾種顏色在評(píng)價(jià)體系中含義不一樣：紫寶巾代表學(xué)習(xí)表現(xiàn)，紅寶巾代表道德表現(xiàn)，橙寶巾代表體育技能，白寶巾代表藝術(shù)特長(zhǎng)，粉寶巾代表科學(xué)與信息，復(fù)色寶巾代表實(shí)踐活動(dòng)，黃寶巾代表課外閱讀。

“曉紅花”以小紅花為基礎(chǔ)進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)掃描的卡片。七彩寶巾花共有13 個(gè)評(píng)價(jià)“曉紅花”卡片。以課堂表現(xiàn)為例，有課堂表現(xiàn)優(yōu)異卡，優(yōu)秀作業(yè)卡，進(jìn)步作業(yè)卡，測(cè)試優(yōu)秀卡，測(cè)試進(jìn)步卡。道德方面的評(píng)價(jià)有團(tuán)隊(duì)金、銀、銅獎(jiǎng)。還有體育卡，藝術(shù)卡，科學(xué)與信息卡，實(shí)踐活動(dòng)卡，讀書卡。這些卡片由授課老師根據(jù)學(xué)校定出的獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、 七彩寶巾花評(píng)價(jià)機(jī)制操作方法

學(xué)校以“曉黑板”為操作平臺(tái)，設(shè)立“盛豐小學(xué)中央銀行”，該“銀行”收入來(lái)自兩大塊。第一塊是學(xué)生日常積分，比如：學(xué)習(xí)、德育及特色活動(dòng)、文明班級(jí)評(píng)比、為校爭(zhēng)光等。第二塊是學(xué)生自己想方設(shè)法賺錢，比如“我要服務(wù)”等，通過相應(yīng)的活動(dòng)賺取相應(yīng)的積分。任課老師根據(jù)學(xué)生每天的表現(xiàn)，課堂派發(fā)“曉紅花”。道德表現(xiàn)以小組為單位，一周一評(píng)比，各班評(píng)出三個(gè)小組，分別為金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。每天下午放學(xué)后，學(xué)生把當(dāng)天老師們獎(jiǎng)勵(lì)的“曉紅花”卡片帶回家，由家長(zhǎng)用手機(jī)掃描“曉紅花”卡片的二維碼，“曉黑板”平臺(tái)就自動(dòng)生成積分了，學(xué)生每天在校的表現(xiàn)家長(zhǎng)、老師都看得見。

不同的卡片，面值不一樣。以“道德表現(xiàn)卡片”為例，各班班會(huì)評(píng)出一周積分排名前三名小組，分別頒發(fā)金、銀、銅獎(jiǎng)。獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得面值10 分、8 分、7分的卡片。學(xué)校還設(shè)了班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)、為校爭(zhēng)光獎(jiǎng)等，這些獎(jiǎng)項(xiàng)由相關(guān)的老師通過“曉黑板”后臺(tái)加分。參加各項(xiàng)競(jìng)賽的同學(xué)，也可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。教師可以通過課堂發(fā)放評(píng)價(jià)卡片；寒暑假，雙休日，學(xué)生可以在平臺(tái)打卡，上交作業(yè)圖片、視頻等，教師在平臺(tái)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。教師和家長(zhǎng)也可以在平臺(tái)以圖片、語(yǔ)音、文字、視頻等形式來(lái)記錄孩子的成長(zhǎng)瞬間，發(fā)現(xiàn)每一位孩子的進(jìn)步。

寶巾花評(píng)價(jià)機(jī)制以學(xué)生為中心，做到了課內(nèi)外相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)有效結(jié)合。家長(zhǎng)每天參與“曉評(píng)價(jià)”，教育觀念和教育行為有很大轉(zhuǎn)變，自身素質(zhì)不斷提高。潛移默化的影響使孩子逐漸產(chǎn)生了上進(jìn)愿望和積極行動(dòng)。

三、 七彩寶巾花評(píng)價(jià)機(jī)制的效果

學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，利用人工智能，大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展學(xué)生各年級(jí)學(xué)習(xí)情況全過程縱向評(píng)價(jià)，德智體美勞全要素橫向評(píng)價(jià)。大數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生在假期里上傳德育實(shí)踐作業(yè)，做家務(wù)的視頻和照片，語(yǔ)文科的閱讀分享、美文的誦讀，體育、美術(shù)、音樂等科目的作業(yè)。孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。學(xué)校開展全員獎(jiǎng)勵(lì)，以七彩寶巾評(píng)價(jià)的積分作為學(xué)生期末評(píng)價(jià)、老師們期末撰寫評(píng)語(yǔ)的參考，對(duì)學(xué)生作出全面的評(píng)價(jià)。各班積分排名前3 名、前15 名分別評(píng)為“全面發(fā)展模范學(xué)生”“三好學(xué)生”，除此之外，還評(píng)出“學(xué)習(xí)之星”“團(tuán)隊(duì)之星”，還評(píng)出“魅力團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)”，并給“魅力團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)”成員頒發(fā)刻有學(xué)生名字的獎(jiǎng)牌一枚，大力表彰，舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，并把獲獎(jiǎng)學(xué)生與家人合影、與團(tuán)隊(duì)合影的照片粘貼在榮譽(yù)墻上進(jìn)行大力宣傳。學(xué)校還推出了曉評(píng)價(jià)積分商城——趣味兌換禮物。學(xué)生把積分換成貨幣，在商城里換取自己喜歡的禮物。學(xué)校以精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，為學(xué)生們準(zhǔn)備了魔方、飛機(jī)模型等40 多項(xiàng)、2000多件禮物，也設(shè)計(jì)了“當(dāng)一天值日校長(zhǎng)”“與老師共進(jìn)午餐”等21 項(xiàng)精神獎(jiǎng)勵(lì)。

盛豐小學(xué)七彩寶巾花評(píng)價(jià)體系是一個(gè)創(chuàng)新機(jī)制，老師們及時(shí)評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)們精準(zhǔn)感知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洞察全局，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，讓教師、家長(zhǎng)站在同一個(gè)教育頻道上，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育體系。