哈爾濱工程大學(xué)團(tuán)委

寓教于樂(lè)的教學(xué)方式讓孩子們很喜歡

姚楚，1998年2月生，中共黨員，哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院法學(xué)專業(yè)2021級(jí)碩士研究生。曾任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、支部團(tuán)支書(shū)，現(xiàn)任人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)主席團(tuán)成員。

志愿服務(wù)從不是一朝一夕的事業(yè)，在本科階段，姚楚就積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)志愿服務(wù)精神、提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)，曾連續(xù)兩年擔(dān)任全國(guó)青少年高?？茖W(xué)營(yíng)志愿者，任留學(xué)生HSK6級(jí)中文輔導(dǎo)班老師，連續(xù)兩年參加吉林市江密峰南沙村扶貧慰問(wèn)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在吉林市發(fā)生新冠肺炎疫情時(shí)，姚楚與母親劉闖麗主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任社區(qū)防疫志愿者。2021年9月，劉闖麗家庭獲得吉林省“最美家庭”稱號(hào)。

這一次，姚楚主動(dòng)要求參加支教活動(dòng)，正是為了志愿精神的再發(fā)揚(yáng)。

吉林省延邊朝鮮族自治州的汪清縣羅子溝鎮(zhèn)，坐落在長(zhǎng)白山脈北端的山間盆地。這里群山環(huán)繞，夜晚能聽(tīng)到窗外貓頭鷹的叫聲，生活條件艱苦。

2020年8月，姚楚與同行的5位志愿者一同背起行囊，在羅子溝鎮(zhèn)開(kāi)始了為期一年的支教生活。在一年的時(shí)光里，她始終踐行著“用青春和汗水為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，用真誠(chéng)和友愛(ài)為孩子們帶去歡笑和希望”的支教初心。姚楚在服務(wù)單位羅子溝鎮(zhèn)中心小學(xué)校任六年級(jí)道德與法治老師，負(fù)責(zé)六年級(jí)兩個(gè)班（共計(jì)32人）的課程，此外她還擔(dān)任羅子溝鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”合唱組指導(dǎo)教師、“紅領(lǐng)巾廣播站”輔導(dǎo)老師，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員完成少先隊(duì)日常工作等。

支教的工作既平凡又不凡，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事”不僅僅是一句口號(hào)，它更像一束光，照進(jìn)了志愿者姚楚的心里，也跟隨著她的腳步，照進(jìn)了群山深處。

姚楚給孩子們上音樂(lè)課

出發(fā)前，姚楚做足了準(zhǔn)備：她積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)等課程，主動(dòng)與支教工作的志愿者們交流，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、總體教育環(huán)境等，力求迅速完成角色的轉(zhuǎn)變。但對(duì)于從未上過(guò)講臺(tái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要?jiǎng)偃卫蠋煹慕巧?，也非易事?/p>

姚楚同孩子們?cè)谝黄?/p>

在上第一節(jié)課之前，她和伙伴們互相試講，反復(fù)推敲課堂環(huán)節(jié)是否恰當(dāng)。為了讓孩子們理解《法律就在身邊》，她以身邊小事舉例，從“如果在超市買到了過(guò)期的食品怎么辦”引入到《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，從“上課遲到算是違法行為嗎”引申到法律與道德的關(guān)系。在上課之前，她想怎樣才能讓學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，也擔(dān)心學(xué)生會(huì)不會(huì)喜歡她的課堂……可當(dāng)她走上講臺(tái)、拿起粉筆，看著孩子們期待的目光，心中便只有一個(gè)想法：“我要把我曾看過(guò)的風(fēng)景都告訴他們，把我聽(tīng)過(guò)的故事都講給他們?！?/p>

盡管做足了思想準(zhǔn)備，可面對(duì)同學(xué)們第一次考試平均分67分的成績(jī)，心里還是有很大的落差，但她沒(méi)有退卻，而是不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，積極向同事們請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，在結(jié)業(yè)考試中有近二十名學(xué)生獲得滿分。

支教期間，姚楚作為思政教師，結(jié)合本科所學(xué)法學(xué)專業(yè)，向?qū)W生們弘揚(yáng)憲法精神，宣傳《民法典》，培育樹(shù)立法治觀念。在授課過(guò)程中，姚楚發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)案例非常感興趣，為此，她結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備了大量司法案例，在課上和學(xué)生分享討論，引導(dǎo)學(xué)生思考。每到案例分享環(huán)節(jié)，即使是上課從不發(fā)言的同學(xué)也會(huì)積極參與討論。同時(shí)，她從地方情況和學(xué)生學(xué)情出發(fā)，聯(lián)系生活實(shí)際和時(shí)政新聞，深入淺出，秉持教書(shū)與育人并重的原則，在傳遞知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，傳遞正確價(jià)值觀。

“老師，我最遠(yuǎn)去過(guò)汪清。”一次課堂提問(wèn)中，一位同學(xué)的回答讓她感觸頗深。她深知，需要她帶進(jìn)大山的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是為孩子們打開(kāi)一扇看外面世界的窗。因此，除了書(shū)本內(nèi)容之外，她盡量尋找一些視頻、圖片介紹給學(xué)生，同時(shí)結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷，為孩子們埋下夢(mèng)想的種子，鼓勵(lì)學(xué)生為了明天一起努力奮斗。

除擔(dān)任道德與法治老師外，她還結(jié)合自身文藝特長(zhǎng)，擔(dān)任鄉(xiāng)村少年宮合唱老師。她帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的合唱歌曲，如《送別》《可可西里》《在燦爛的陽(yáng)光下》等，排練阿卡貝拉歌曲，寓教于樂(lè)，進(jìn)行美育教育。

姚楚在課上與學(xué)生們是師生關(guān)系，在課下更是“知心姐姐”。班里有一位不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生，上課也時(shí)常低著頭，她便利用課間時(shí)間與這位同學(xué)單獨(dú)交流，漸漸地，該生也向姚楚敞開(kāi)了心扉?！爸Ы滩⒎菃蜗蜉敵觯窍嗷プ呓涂繑n的過(guò)程。”一次班主任公出，她作為配班老師完成相應(yīng)代課、看班的工作。那一天，孩子們用紙折了“心”“小盒子”“紙鶴”送給她，這是她最幸福的回憶，“溫暖都是相互給予的”。

助力更多的孩子成長(zhǎng)，點(diǎn)燃更多的人生希望，把青春綻放在祖國(guó)最需要的地方，這是姚楚支教生涯的感悟，也是她帶給大山里的孩子最溫暖的力量。