劉克錫
習(xí)作題目
俗話說:“知識改變命運,科技改變生活?!蔽覀兊纳铍x不開科技。科技,帶給我們許多幫助;科技,讓我們的生活變得更精彩;科技,讓想象成為現(xiàn)實……請以“科技”為話題寫一篇習(xí)作,注意敘事清楚,內(nèi)容具體。題目自擬,不少于450字。
原文
教訓(xùn)
湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)六年級 謝語寒
五一勞動節(jié),堂哥結(jié)婚,我和爸爸及幾個親戚乘坐叔叔的車,從鄉(xiāng)下趕往荊門去賀新。
車子下高速路進城,岔道太多,怎么走?叔叔打開導(dǎo)航,按照語音提示向目的地進發(fā)。即將快要進入城區(qū)主干道時,語音提示我們左轉(zhuǎn)進入白云大道。這時,大伯嚷起來:“錯了,錯了!搞反了,應(yīng)該向右轉(zhuǎn)!”叔叔聽大伯的,向右轉(zhuǎn)彎。又過了一會兒,突然看到了熟悉的建筑,大家都驚叫起來:“怎么到這里來了呀?目的地在南邊?。 睙o奈,叔叔只好又打開導(dǎo)航:“掉頭,直行3公里?!边^了幾十分鐘,語音提示右轉(zhuǎn),進入小區(qū)。到了小區(qū)門口,語音又提示我們左轉(zhuǎn)進入停車場,告訴我們目前最近的空車位是A108。
叔叔把車停好,向大伯打趣說:“還是要相信高科技喲!”我補充了一句:“中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可是全球高精度的定位、導(dǎo)航系統(tǒng),還能精確分辨你走的是哪一條車道呢!”大伯的臉紅得像可愛的蘋果。
升格建議
小作者從科技角度出發(fā),贊美中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),立意積極。但美中不足的是,敘事不符合情理,如“3公里”路開車要走“幾十分鐘”。叔叔為何不聽導(dǎo)航系統(tǒng)提示,卻盲目聽從大伯的指揮,缺少必要的交代。建議深入生活實際,認真調(diào)查,搜集整合材料;在敘事中注意前后照應(yīng),清楚表達,讓事情的前因后果自然呈現(xiàn)。
修改文
教訓(xùn)
湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)六年級 謝語寒
五一勞動節(jié),堂哥結(jié)婚,我和爸爸及幾個親戚乘坐叔叔的車,從鄉(xiāng)下趕往荊門去賀喜。
車子下高速路進城,岔道太多,怎么走?叔叔打開導(dǎo)航,按照語音提示向目的地進發(fā)。即將進入城區(qū)主干道時,語音提示我們左轉(zhuǎn)進入白云大道、限速60公里直行。這時大伯突然叫起來:“錯了,錯了!搞反了,應(yīng)該向右轉(zhuǎn)!”叔叔“呵呵”笑了:“導(dǎo)航能有錯嗎?”大伯一臉不屑:“導(dǎo)航這玩意兒哪有我清楚啊!我在這里工作這么久了,閉著眼睛都知道路怎么走!向右轉(zhuǎn),保證沒錯!”
叔叔對這里也不熟悉,只好聽大伯的。導(dǎo)航語音提示調(diào)整路線,大伯卻堅定地說:“不聽它的,關(guān)了它。聽我的!”車子按大伯的指揮向右轉(zhuǎn)。又過了一會兒,大家突然看到了熟悉的建筑,都驚叫起來:“怎么到這里來了呀?目的地在南邊啊!”這時大伯也蒙了:“怎么走反了呢?我覺得那地方就好像是我們的工廠附近嘛!”無奈,叔叔只好又打開導(dǎo)航?!暗纛^,直行3公里?!边^了幾分鐘,語音提示右轉(zhuǎn),進入小區(qū)。到了小區(qū)門口,語音又提示我們左轉(zhuǎn)進入停車場,告訴我們目前最近的空車位是A108。
叔叔終于把車停好,向大伯打趣說:“還是要相信高科技喲!”我補上一句:“中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可是全球高精度的定位、導(dǎo)航系統(tǒng),還能精確分辨出你走的是哪一條車道呢!”大伯紅著臉,尷尬地說:“今天的事的確是一次深刻的教訓(xùn)?。 ?/p>
升格點評
修改后,習(xí)作有了很大的提升。小作者通過導(dǎo)航系統(tǒng)勝過人工帶路的故事,反映了科學(xué)技術(shù)的進步,贊美了中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的高精度,立意精妙,很有時代氣息。文章按事情發(fā)展順序,進行人物對話和行動描寫,特別注意了情節(jié)的前后照應(yīng)(如大伯在這里工作這么久,加上叔叔對這里不熟悉,所以關(guān)了導(dǎo)航聽大伯指揮),以平實的語言、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),如實地反映事情的始末,令人信服。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2021年6期