鳳紫陌

叫板命運的棒球少年

在北京市郊的一個棒球基地，一群困境兒童在前國手孫嶺峰和“師爺爺”張錦新的帶領(lǐng)下練習(xí)棒球。少年馬虎的到來打破了寧靜，他淘氣，在隊中拉幫結(jié)派，成了隊員和教練的眼中釘，是天字一號刺兒頭。他一言不合就和梁正雙打架，前前后后氣走了一屋子小伙伴，誰也不愿意陪他。

但馬虎也是個可憐的孩子，在他三個月的時候，媽媽就離家而去，父親愛喝酒，酒后會家暴，還常年不著家。馬虎只能跟著奶奶一起生活，但由于生活貧困，奶奶只能討別人的舊衣服、爛鞋子給馬虎穿，加上眼睛花了看不清針眼，沒法縫補窟窿。父母的缺位導(dǎo)致馬虎外表放肆頑皮、內(nèi)心極端敏感，他學(xué)會用憤怒來“武裝”自己，在家鄉(xiāng)打架、鬧事樣樣在行，來到棒球隊之后，一言不合就開打。

隊員梁正雙的母親在生下梁正雙和雙胞胎哥哥后也離家出走了，父親因酗酒突發(fā)腦溢血身亡。與馬虎和梁正雙類似，每個來到棒球基地的少年都有一段苦澀的故事，但在教練和隊友的感召下，他們獲得了“拯救”。

因為拆遷等原因，棒球基地被要求限期搬離，半年后，球隊將代表亞太區(qū)參加在美國舉辦的世界級少棒比賽。新場地要么貴、要么遠，教練帶著孩子們偷偷住在樓里，蒙上厚厚的遮光窗簾，晚上連燈都不敢開，就怕被舉報。家庭的貧困、訓(xùn)練的艱苦、前路的艱難，等待他們的是重重困難。在美國的比賽中，馬虎因為超齡沒法參加、梁正雙受傷……最終，他們慘敗。但是棒球帶給他們久違的熱血和夢想，讓他們學(xué)會了與命運抗?fàn)帯?/p>

影片刻畫了一群生命力蓬勃的少年，每一位個性鮮活的主角人物背后都有令人揪心的童年故事，他們相較同齡人而言，經(jīng)歷了太多生死苦樂之事，但在困境面前，棒球成為了他們的救贖。這群少年在運動中磨練了個人品格、鍛煉了意志、實現(xiàn)了成長，正如演員李冰冰所說：“一群少年通過棒球找到了人生的解法?！栋?！少年》記錄了一群貧困少年在生活中與自己的和解。當(dāng)生活面臨巨變，成功難以觸及，和解不是妥協(xié)，而是戰(zhàn)斗！”困境少年通過棒球叫板命運，他們奮進、朝氣蓬勃的少年模樣帶給我們更多力量。

比劇情片更吸引人的紀錄片

《棒！少年》曾獲2020年第14屆FIRST青年影展“最佳紀錄片”和“觀眾選擇榮譽”兩項大獎，并在第33屆中國電影金雞獎入圍展映單元收獲超高口碑，豆瓣評分高達8.7分。該片拍攝歷時兩年，剪輯耗時近三年，細膩地記錄了少年各自的成長和轉(zhuǎn)變，其中關(guān)于個性與命運、機會與選擇、原生家庭與出路的思考，更是激起觀眾的情感共鳴。

《棒！少年》在關(guān)照現(xiàn)實的基礎(chǔ)上融入了體育和勵志元素。有一部關(guān)注少年的紀錄片《滑板少年》和該片類似，也用細膩的筆觸勾勒出三個愛好滑板的少年在成長中的困惑。在《滑板少年》中，那群踩著滑板自由飛馳的少年在現(xiàn)實生活中很苦悶，面對家庭暴力，滑板成了他們逃避現(xiàn)實的管道，與影片《棒！少年》的共同之處在于，造成這群孩子陷入困境的原因都是父母的缺位。

但與《滑板少年》不同的是，《棒！少年》中的孩子不只是尋找宣泄情緒的出口，更傳遞出了一種積極正向的價值取向。教練孫嶺峰和“師爺爺”張錦新“雪中送炭”，試圖用棒球為他們找到出路。這群少年也很上進，奮力掙脫困境。棒球，成了他們叫板命運的武器，他們投出的每一個球都是選擇，揮出的每一棒都在擊打命運。該片也讓更多人關(guān)注這些貧苦少年，給他們提供更溫暖的幫助，這也是紀錄片的社會功能所在。

除了選題別具一格，《棒！少年》的創(chuàng)作手法也和一般的紀錄片有所區(qū)別。除了平行剪輯、混剪、超越線性的時間敘事和一些恰到好處的蒙太奇使用之外，該片還考慮到了劇情、人物形象和戲劇沖突，借鑒了一些劇情片的創(chuàng)作手法，來拍攝這些孩子的故事。影片中有明確的主角，馬虎易怒、行為乖張，梁正雙性格內(nèi)向，不太愛說話，兩個性格截然相反的少年就像鏡子的兩面，富有劇情片的張力。這比純粹的人物介紹具備更多起伏、更有溫度，又比虛構(gòu)故事更有落地質(zhì)感，綜合了劇情片和紀錄片的優(yōu)勢，有觀眾贊嘆影片“顛覆了對紀錄片的認知”“沒想到比劇情片還好看”。

不回頭地走下去

《棒！少年》首先讓人感到的是苦澀，它不加掩飾地展現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村的貧窮和閉塞、家庭的破碎、精神上的困頓、球隊的艱難，但沒有停在對苦難的執(zhí)念里，而是通過運動精神、團隊精神和善念，講述向上泅渡的可能。在美國的那一場比賽中，1：11大敗，梁正雙對比賽失利自責(zé)不已，但他學(xué)會了面對失敗、認同自己。影片中的體育精神，正是聚焦在失敗上，無論是賽場還是生活都很殘酷，對于孩子而言，學(xué)會在挫折中成長極為重要。孩子只有早早具備面對挫折的勇氣，繼續(xù)向前看，不停地走下去，才能獲得成長。

現(xiàn)在的社會，因為很多人都講成功，我們似乎缺少一種教育和文化氛圍，告訴孩子們怎么去面對失敗。在普遍缺乏挫折教育的當(dāng)下，這部電影給我們補上了重要的一課。導(dǎo)演許慧晶說：“至少，五年、十年后，他們長大了，在擁有了自我意識的時候，通過影片看到自己的童年，能對自己滿意，能認可自己，在以后面對困難的時候，能找到一種力量?！睂κ『褪≌叩陌菖c理解，也是我們所需要的。

《棒！少年》關(guān)注到了“邊緣兒童”，父母角色的缺位是他們困苦的原因之一。在現(xiàn)實生活中，雖然有的父母在物質(zhì)上給了孩子極大的滿足，卻缺少了呵護和教育。他們忙于工作、拼命賺錢，在孩子成長的關(guān)鍵期留下了種種缺憾，正因如此，很多父母能從該片中受到啟發(fā)，重新審視自己作為父母的職責(zé)。

雖然缺失了父母的陪伴，但社會的關(guān)心與善待，讓這群沒有力量的孩子變成了有力量的孩子。從沒有出路到為自己的前途去爭取，他們一直不停地走下去，尋找到人生更好的一種可能性。影片以梁正雙的老家結(jié)束，鏡頭突然拉遠，伴隨著張震岳的《再見》音樂作為收尾：“我不能答應(yīng)你，我是否會再回來，不回頭，不回頭地走下去……”和過去的原生家庭影響下的自己說再見、和貧困乏味的人生說再見，能夠不回頭地在棒球這條道路上走下去，這或許是影片想要表達的深層含義。

第14屆FIRST青年電影展給《棒！少年》的頒獎詞有這么一句：“在動人又誠摯的成長故事中，彰顯了人性的溫存與希望?！薄栋?！少年》是一部有“力量”的紀錄片，也是一部沒有“結(jié)尾”的紀錄片，因為孩子們的人生還在繼續(xù)。導(dǎo)演許慧晶說：“真心希望棒球可以帶給他們快樂，彌補內(nèi)心的缺失，獲得生存的能力和尊嚴。也真心希望經(jīng)由這部紀錄片，有更多的人來幫助和關(guān)照困境兒童的成長。相信在我們的共同努力下，他們即將走過的道路會更加寬廣而光明?！?/p>

（編輯 邢多多 1048572239@qq.com）