張麗君

黨課教育是凝聚黨員思想共識，保持黨員先進性和純潔性，提升黨員能力素質(zhì)，增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的有力舉措和重要載體。當(dāng)前，部分基層黨組織開展黨課宣講缺乏新意、枯燥無味、千篇一律，影響了黨課宣講的質(zhì)效。筆者認為，開展好黨課宣講要以“三味”提“三色”，切實增強黨課吸引力、感染力和實效性。

鮮明“黨味”，擦亮黨課“底色”

黨課姓“黨”，這是黨課必須遵循的基本原則。黨課只有講出了“黨味”，才能真正起到增強黨員黨性觀念、提高黨員黨性修養(yǎng)、促進黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變的作用。黨課要緊緊圍繞“黨”字，上黨課、說黨事、講黨話、明黨理，讓黨的理論在黨員干部頭腦中生根發(fā)芽，化為黨員干部的自覺行動。鮮明“黨味”，首先內(nèi)容上要緊扣“黨題”，圍繞黨的發(fā)展歷史、黨的創(chuàng)新理論、黨的最新路線方針政策確定主題；其次，形式上要突出“黨味”，靈活運用主題討論、座談訪問、講故事等方式為黨課賦予新內(nèi)涵；再次，效果上要強化“黨性”，突出黨員需求、回應(yīng)黨員訴求，通過黨課教育純潔黨員黨性、強化黨員自律意識、提高黨員宗旨意識。

上海市長寧區(qū)江蘇路街道黨工委結(jié)合愚園路獨特的歷史風(fēng)貌、獨有的紅色文化底蘊，首次推出了以“愚園路上”為主題的“四史”學(xué)習(xí)教育開放式音樂黨課。圖：新華網(wǎng)

融入“新味”，凸顯黨課“亮色”

當(dāng)前，部分基層黨組織開展黨課宣講缺乏針對性、創(chuàng)造性，仍停留在說教式黨課“呆板枯燥、索然無味”的層面，影響了黨課宣講的質(zhì)效。形式單一、缺乏新意的黨課容易讓人產(chǎn)生“審美疲勞”。要理論聯(lián)系實際，回應(yīng)“新需求”，以黨員關(guān)心、關(guān)注、關(guān)切的新時代問題和現(xiàn)實需要為切入點，突出適用性和黨員可接受性；要深入發(fā)掘經(jīng)典，講出“新味道”，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化中、黨員的日常工作中挖掘素材，引導(dǎo)黨員學(xué)思踐悟、學(xué)做結(jié)合；要豐富表現(xiàn)形式，呈現(xiàn)“新花樣”，積極探索開放、綜合、生動的黨課教育方式，堅持傳統(tǒng)媒介和新媒體融合發(fā)展、線下宣講和線上宣講同步發(fā)聲，切實增強黨課吸引力。

浸潤“實味”，彰顯黨課“本色”

開展黨課教育的最終目的在于提升黨員干部黨性，樹牢黨員干部宗旨意識，將黨課教育實效轉(zhuǎn)化為推動落實工作、服務(wù)人民群眾的生動實踐。黨課宣講要把黨的理論和業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，把提高為人民服務(wù)水平和推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作為提升黨課實效的出發(fā)點和落腳點。黨課宣講既要“上接天線”，也要“下接地氣”，結(jié)合工作實際和黨員思想實際，與當(dāng)前鄉(xiāng)村振興、改革發(fā)展、疫情防控等實際工作結(jié)合起來，與解決關(guān)系人民群眾切身利益的“急難愁盼”問題結(jié)合起來，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感，切實讓黨課沾泥土、帶露珠、冒熱氣、接地氣，讓黨課教育不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力。