摘要：文章結(jié)合地質(zhì)科技論文的編輯實(shí)踐，總結(jié)出地質(zhì)科技論文寫(xiě)作過(guò)程中標(biāo)題、原始資料、語(yǔ)言文字、地質(zhì)插圖四方面存在的常見(jiàn)問(wèn)題，探究提高地質(zhì)科技論文寫(xiě)作水平的途徑，即野外地質(zhì)科研人員應(yīng)通過(guò)日常積累、勤學(xué)苦練、投稿前多讀多改等途徑不斷提高地質(zhì)科技論文寫(xiě)作水平。

關(guān)鍵詞：地質(zhì)科技論文；常見(jiàn)問(wèn)題；改進(jìn)途徑

中圖分類(lèi)號(hào)：H152.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）21-0225-03

地質(zhì)科技論文是通過(guò)書(shū)面的形式總結(jié)野外地質(zhì)現(xiàn)象和科學(xué)規(guī)律、闡述地質(zhì)科學(xué)問(wèn)題等研究成果的研究性論文[1]。地質(zhì)科研人員可通過(guò)發(fā)表地質(zhì)科技論文與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、推廣和宣傳項(xiàng)目及研究成果。此外，地質(zhì)科研人員獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的重要依據(jù)之一是發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量[2]。因此，撰寫(xiě)高質(zhì)量的地質(zhì)科技論文是從事地質(zhì)工作的科研人員必須具備的基本技能之一。

近年來(lái)，地質(zhì)科研人員撰寫(xiě)和發(fā)表的地質(zhì)科技論文無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量均有明顯提升。然而，筆者在處理來(lái)稿時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些稿件尤其是基層地質(zhì)隊(duì)的野外一線人員的來(lái)稿，必須重新整合、修改結(jié)構(gòu)甚至基本資料后才能使用，這說(shuō)明部分野外一線科研人員對(duì)地質(zhì)科技論文的撰寫(xiě)缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)地質(zhì)科技論文的質(zhì)量要求了解不夠。文章結(jié)合地質(zhì)科技論文的編輯實(shí)踐，對(duì)地質(zhì)科技論文在標(biāo)題、原始資料、語(yǔ)言文字、地質(zhì)插圖四方面存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，與廣大作者、業(yè)界同人共同探討，旨在起到相互促進(jìn)的作用。

一、地質(zhì)科技論文特點(diǎn)

與其他學(xué)科的科技論文一樣，地質(zhì)科技論文具有科學(xué)性和準(zhǔn)確性[3]、創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性[4]、理論性或?qū)W術(shù)性[5]、規(guī)范性和可讀性[6]、邏輯性和有效性[7]等特點(diǎn)?？茖W(xué)性和準(zhǔn)確性是地質(zhì)科技論文的主要特征，這源于地質(zhì)科技論文是以真實(shí)記錄和總結(jié)地質(zhì)工作實(shí)踐過(guò)程、表述和論證并傳播地質(zhì)科學(xué)為主要職能。理論性或?qū)W術(shù)性是地質(zhì)科技論文的本質(zhì)，必須以較專(zhuān)業(yè)的地質(zhì)學(xué)理論和野外實(shí)踐知識(shí)揭示地質(zhì)事物的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)律。此外，地質(zhì)科技論文還必須在重復(fù)工作的研究區(qū)和二次資料的開(kāi)發(fā)中有所創(chuàng)新，因此，創(chuàng)新性也是地質(zhì)科技論文的重要特征之一。

二、地質(zhì)科技論文寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題

（一）論文標(biāo)題

俗話說(shuō)，“看報(bào)看題，看書(shū)看皮”。標(biāo)題是對(duì)一篇論文重要觀點(diǎn)的基本概括，是讀者窺視整篇論文的窗口和檢索論文的標(biāo)識(shí)[8]。好的標(biāo)題不僅能對(duì)論文起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還決定著論文的研究范圍和論述結(jié)構(gòu)。但筆者在編輯實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，部分地質(zhì)科技論文的標(biāo)題存在不新穎、過(guò)長(zhǎng)、定調(diào)太高、籠統(tǒng)、口語(yǔ)化等常見(jiàn)問(wèn)題，不但無(wú)益于讀者記憶和檢索，而且無(wú)法給閱讀者留下深刻的印象。

1.論文標(biāo)題不新穎、千篇一律。一些地質(zhì)科技論文的作者習(xí)慣使用“淺析”“初探”“試論”等謙虛詞語(yǔ)，或“地質(zhì)意義”“地質(zhì)特征”“研究探討”等常用詞語(yǔ)。如果過(guò)多使用這些詞語(yǔ)，不僅容易掩蓋標(biāo)題表達(dá)的亮點(diǎn)，而且容易給讀者造成千篇一律的感覺(jué)。例如，一篇題名為《××礦田××斷裂淺析》的稿件，論述了××礦田××斷裂具有新構(gòu)造活動(dòng)蹤跡的新觀點(diǎn)，但事實(shí)上針對(duì)該斷裂的論述性文章已有許多，此時(shí)再用“淺析”已不具有吸引力，因此建議將標(biāo)題改為《××礦田××斷裂新解》。

2.論文標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)。有些作者想要盡可能地在標(biāo)題中體現(xiàn)論文全面的內(nèi)容或觀點(diǎn)，導(dǎo)致標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，這樣既看不出標(biāo)題的表達(dá)特征，又分不清表述范圍。例如，《××盆地××地區(qū)××凸起石炭系、二疊系、三疊系、侏羅系、白堊系不同類(lèi)型的油氣藏成藏因素研究》，該題目著實(shí)冗長(zhǎng)累贅，建議改為《××盆地××凸起石炭系-白堊系油氣藏成藏因素研究》。此外，面對(duì)無(wú)法簡(jiǎn)化的題目，可采取添加副標(biāo)題的做法對(duì)主題進(jìn)行引申、解釋。例如，《郯廬斷裂帶南段的構(gòu)造演化與鄰區(qū)成礦作用：從年代學(xué)資料得到的啟示》，從標(biāo)題可知此文是從年代學(xué)角度論述郯廬斷裂帶南段兩側(cè)金、鐵礦集區(qū)（帶）的成礦作用，冒號(hào)具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

3.標(biāo)題定調(diào)太高，與文章內(nèi)容不符。有些論文的標(biāo)題定調(diào)太高，如《我國(guó)地質(zhì)工作進(jìn)展及趨勢(shì)》，標(biāo)題很寬泛，但從論文內(nèi)容看，幾乎沒(méi)有進(jìn)行深入研究，論文空洞，缺乏自己的見(jiàn)解或有些見(jiàn)解缺少理論支撐，因此這類(lèi)稿件很難被采用。還有一些來(lái)稿的標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，例如某稿件中只是用一些稀土元素和微量元素的數(shù)據(jù)和圖片來(lái)判別巖石的形成環(huán)境，而論文標(biāo)題卻是《××地區(qū)構(gòu)造演化特征》，顯然題不對(duì)文。

4.標(biāo)題太籠統(tǒng)，論述對(duì)象和范圍劃分不清。如《地質(zhì)調(diào)查工作進(jìn)展與展望》，“地質(zhì)調(diào)查工作”的表達(dá)寬泛，該工作究竟是指全球性的還是僅限于國(guó)內(nèi)的？就國(guó)內(nèi)而言，是指全國(guó)性的還是地區(qū)性的？或是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的？均沒(méi)有交代清楚。

5.口語(yǔ)化現(xiàn)象明顯。如《工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)問(wèn)題討論》，該題目口語(yǔ)化明顯，應(yīng)使用書(shū)面語(yǔ)，建議改為《工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)問(wèn)題的探討》。再如《××盆地紅層的劃分與時(shí)代》，“紅層”是地質(zhì)學(xué)界的習(xí)慣稱(chēng)謂，是口頭語(yǔ)而不是學(xué)術(shù)用語(yǔ)，建議將“紅層”改為“中（新）生代××群（或組）地層”。

6.語(yǔ)言不規(guī)范。部分論文標(biāo)題存在明顯語(yǔ)病，可用可不用的詞語(yǔ)、重復(fù)的詞語(yǔ)時(shí)常出現(xiàn)。如《××省干熱巖研究和××省××地區(qū)發(fā)展增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)（EGS）前景分析》，該題目存在明顯語(yǔ)病，分不清謂語(yǔ)究竟是哪一個(gè)，且“××省”重復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)文章主要內(nèi)容和“××地區(qū)”廣為人知的特點(diǎn)，可將標(biāo)題改為《××地區(qū)發(fā)展增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)（EGS）前景》。

（二）原始資料

學(xué)術(shù)刊物是學(xué)術(shù)性、提高性讀物，是重要成果的科學(xué)記錄，不是刊登知識(shí)性、講座性、通俗性文章的園地。因此，地質(zhì)科技論文沒(méi)有必要對(duì)一些常識(shí)進(jìn)行過(guò)多介紹，沒(méi)有必要回顧研究歷史，更不用重復(fù)論述常用工具書(shū)或教科書(shū)上的知識(shí)。正文沒(méi)有緊扣主題、重點(diǎn)不突出等問(wèn)題是來(lái)稿普遍存在的問(wèn)題，甚至有些作者把人所周知、可有可無(wú)的材料全部填充到論文中。如某文主要論述某銅礦床磁鐵礦礦物化學(xué)及成因，但一些不必要的礦區(qū)歷史、礦區(qū)地質(zhì)特征和區(qū)域構(gòu)造占據(jù)了一大半篇幅，核心內(nèi)容顯然偏離了磁鐵礦礦物化學(xué)和成因，即便資料再豐富，不刪改也是無(wú)法發(fā)表的。

此外，還有一些稿件直接裁取或拷貝地質(zhì)調(diào)查報(bào)告，把報(bào)告中一些不必要的立項(xiàng)背景材料、歷史回顧、無(wú)代表性的數(shù)據(jù)、圖表等不加篩選地放到論文中。不可否認(rèn)，地質(zhì)調(diào)查報(bào)告中有充足的野外第一手資料，但地質(zhì)調(diào)查報(bào)告與地質(zhì)科技論文是有差別的。地質(zhì)科技論文以探討研究結(jié)論或見(jiàn)解為目的，而地質(zhì)調(diào)查報(bào)告以論述項(xiàng)目進(jìn)展為目的；地質(zhì)科技論文發(fā)表在相關(guān)科技期刊上，而地質(zhì)調(diào)查報(bào)告是呈送項(xiàng)目主管機(jī)構(gòu)的材料；地質(zhì)科技論文是以議論為主的文體，要用概念、判斷、推理等方式論述，而地質(zhì)調(diào)查報(bào)告是以說(shuō)明為主的文體，需要如實(shí)闡述地質(zhì)項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r，通常不需要理論論證；地質(zhì)調(diào)查報(bào)告涉及面較廣，應(yīng)做到面面俱到，而地質(zhì)科技論文只需報(bào)道新發(fā)現(xiàn)、新認(rèn)識(shí)和新進(jìn)展，圖表要有所取舍，內(nèi)容材料要精心縮減。

（三）語(yǔ)言文字

地質(zhì)科技論文的內(nèi)容主要通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)，因此作者的語(yǔ)言文字表達(dá)能力是衡量論文寫(xiě)作水平的重要因素之一[9]。筆者在編輯實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，地質(zhì)科技論文的語(yǔ)言文字表達(dá)時(shí)常出現(xiàn)一些普遍性錯(cuò)誤。

1.論文時(shí)常出現(xiàn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤、搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)句之間相互矛盾等問(wèn)題。如“××山中段震旦系下部蓋帽白云巖發(fā)現(xiàn)，空間上具有延展性”，該句語(yǔ)句結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“在××山中段震旦系下部發(fā)現(xiàn)了蓋帽白云巖，其在空間上具有延展性”。還有一些論文常將動(dòng)詞功能減弱，如“對(duì)……進(jìn)行了研究”，應(yīng)改為“研究了……”。

2.論文出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。如將“覆蓋”寫(xiě)成“復(fù)蓋”、“的、地、得”誤用、“石炭紀(jì)”的“炭”寫(xiě)成“碳”、“晚白堊世”寫(xiě)成“晚白堊紀(jì)”、“古（新）元古代”寫(xiě)成“早（晚）元古代”。尤其是年代地層（界/系/統(tǒng)/階）與地質(zhì)年代（代/紀(jì)/世/期）術(shù)語(yǔ)的誤用最為常見(jiàn)。如“侏羅系××組”，其中的“侏羅系”是年代地層單位，指時(shí)代屬于侏羅系的各類(lèi)地層，而“侏羅紀(jì)”指××組的地質(zhì)年代單位，運(yùn)用時(shí)一定要注意文字的正確性。

3.論文語(yǔ)言文字出現(xiàn)啰唆、重復(fù)、口語(yǔ)化的問(wèn)題。如“逐漸被學(xué)者們重視起來(lái)”應(yīng)改為“逐漸被學(xué)者們重視”。再如“分布在××西段××組頂部的不整合面為一大的區(qū)域不整合面”，應(yīng)改為“在××西段××組頂部有一個(gè)大的區(qū)域不整合面”。

4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用不盡人意。很多論文的逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)以及書(shū)名號(hào)、單/雙引號(hào)等使用不當(dāng)，有時(shí)不該斷句的時(shí)候斷開(kāi)了，該斷句的時(shí)候卻不斷。如“與成礦有關(guān)的巖石是：英堿正長(zhǎng)巖”，該句中的冒號(hào)顯然是多余的。

（四）地質(zhì)插圖

一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)特征，若用文字論述可能需要很長(zhǎng)的篇幅，并且讀者未必能對(duì)研究區(qū)的地質(zhì)特征有清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。地質(zhì)圖則能夠更形象、集中地體現(xiàn)某個(gè)研究區(qū)域的野外現(xiàn)象或地質(zhì)特征，因此地質(zhì)科技論文中通常會(huì)插入?yún)^(qū)域地質(zhì)圖或構(gòu)造地質(zhì)圖，圖文并茂，讓讀者對(duì)研究區(qū)域的地質(zhì)特征有清晰形象的認(rèn)識(shí)。在眾多來(lái)稿中，筆者發(fā)現(xiàn)地質(zhì)圖或其他地質(zhì)插圖也暴露出不少問(wèn)題。

1.圖面內(nèi)容取舍不合理。一般來(lái)說(shuō)，一張完整的地質(zhì)圖能夠全面反映研究區(qū)域的全部地質(zhì)內(nèi)容。由于每篇論文要討論的問(wèn)題和研究目的不同，地質(zhì)圖的圖面內(nèi)容取舍也不同。那么為了突出研究的主要內(nèi)容，就應(yīng)刪去與文章主旨無(wú)關(guān)的元素。然而，目前不少作者直接將地質(zhì)圖縮小插入文中，沒(méi)有進(jìn)行合理取舍，導(dǎo)致圖面內(nèi)容模糊，達(dá)不到出版要求，并且由于圖文不一致難以突出想要表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容。

2.字體、字號(hào)不統(tǒng)一。比如，地質(zhì)學(xué)中的巖體和巖脈通常用斜體希臘字母表示，常見(jiàn)的錯(cuò)誤使用的是正體寫(xiě)作。此外，巖體和巖脈還需注意地質(zhì)代號(hào)的正確標(biāo)注，如地層的標(biāo)注為“時(shí)代+地層代號(hào)”，巖體為“巖性+時(shí)代”。

3.線條不易區(qū)分。一般來(lái)說(shuō)，相對(duì)于其他插圖，地質(zhì)圖表達(dá)的內(nèi)容更廣泛，圖面涉及的關(guān)系更復(fù)雜，圖中的線條應(yīng)易于區(qū)分。比如，地質(zhì)圖中常見(jiàn)的斷層規(guī)模越大，其對(duì)區(qū)域的影響越大，然而在一些地質(zhì)圖中，斷層通常不區(qū)分規(guī)模，要么采用較粗的線條，要么采用較細(xì)的線條，使讀者無(wú)法根據(jù)圖上線條的粗細(xì)判斷斷層的地質(zhì)作用，且一些地質(zhì)圖圖面各種線條混雜在一起，影響美觀。

4.喧賓奪主。地質(zhì)圖上還時(shí)常出現(xiàn)一些不重要但必須標(biāo)注的內(nèi)容，雖然這些內(nèi)容是必須的，但是也應(yīng)做適當(dāng)處理。比如河流，相對(duì)于地質(zhì)圖表達(dá)的其他特征而言是略弱的，標(biāo)注的顏色就應(yīng)該淡化。

5.圖例與圖面內(nèi)容不一致。圖例是地質(zhì)插圖，是地質(zhì)圖的重要組成部分，是用來(lái)解讀圖面內(nèi)容的。因此，圖例要與主圖內(nèi)容保持一致，既不能不全面，也不能太多、太雜。

三、提高撰寫(xiě)地質(zhì)科技論文水平的途徑

（一）日常積累

地質(zhì)工作者在日常工作中要培養(yǎng)多看、多想、多問(wèn)的習(xí)慣，持續(xù)不斷地觀察野外地質(zhì)現(xiàn)象，對(duì)野外地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行文字描述。此外，地質(zhì)工作者還需養(yǎng)成形象思維與抽象思維相結(jié)合的習(xí)慣，日常注意多思考某一地質(zhì)現(xiàn)象中不同地質(zhì)體之間的聯(lián)系，多聯(lián)想不同地質(zhì)現(xiàn)象之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通，把野外地質(zhì)現(xiàn)象與室內(nèi)研究、測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)合起來(lái)，尋找內(nèi)在規(guī)律，針對(duì)不確定的問(wèn)題應(yīng)主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。

（二）勤學(xué)苦練

撰寫(xiě)地質(zhì)科技論文，應(yīng)突出科技論文的特色，應(yīng)掌握學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作特點(diǎn)。因此，地質(zhì)工作者平日要多看一些相關(guān)研究領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)秀同行的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文，學(xué)習(xí)寫(xiě)作要領(lǐng)和語(yǔ)言特點(diǎn)。只有多學(xué)習(xí)、多思考、多練習(xí)，做有心人，勤學(xué)苦練、厚積善悟，才能熟能生巧、下筆有神。

（三）投稿前多讀多改

地質(zhì)科技論文要求具有科學(xué)性和邏輯性，撰寫(xiě)要求較高，尤其是論文標(biāo)題、原始資料提煉等，需要下一番苦功夫，不斷斟酌和完善。初稿完成后，要通讀幾遍，仔細(xì)斟酌語(yǔ)言文字，避免出現(xiàn)任何病句和錯(cuò)別字，確保語(yǔ)言文字的嚴(yán)謹(jǐn)性、通順性，確保專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)全文一致；要敢于刪改，不斷提煉，可將修改稿發(fā)給其他作者通讀、修改，消滅錯(cuò)誤；要虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家，力求精益求精。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，地質(zhì)工作者在從事繁忙、艱苦的野外地質(zhì)調(diào)查工作的同時(shí)，要將項(xiàng)目進(jìn)展及取得的成果及時(shí)整理成文章并公開(kāi)發(fā)表，向社會(huì)推廣、宣傳科研成果。同時(shí)，要努力提高自身地質(zhì)科技論文寫(xiě)作水平，通過(guò)借鑒專(zhuān)業(yè)地質(zhì)科技論文，分析寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，通過(guò)各種改進(jìn)舉措，讓撰寫(xiě)的地質(zhì)科技論文更嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)練，邏輯性和可讀性更強(qiáng)。

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作者簡(jiǎn)介 譚桂麗，碩士，編輯，工程師，研究方向：學(xué)術(shù)期刊出版、學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)。