巖罕光

摘 要：我國是一個具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的國家。目前我國保存有豐富的歷史文物和革命文物，它們正是我國悠久歷史和光輝燦爛文化的實物例證，是進行愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育的實物教材。我們應該很好地利用和發(fā)揮它們的積極作用。

關鍵詞：文物;利用;愛國主義;革命傳統(tǒng)教育

習近平總書記對革命文物工作做出重要指示，革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載著中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富，是弘揚革命傳統(tǒng)、弘揚革命文化、加強社會主義精神文明建設、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。

1 加強對革命文物的保護

文物的特點主要是以它的本身來發(fā)揮作用，所以我們首先要把文物保護好，一旦沒有保護好，就永遠失去了。最值得引起重視的是革命文物的保護問題。隨著當今社會網(wǎng)絡的快速發(fā)展，青少年難免會受到資產(chǎn)階級自由化以及西方腐朽思想的侵襲，對先烈們流血奮斗、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)知之甚少。特別是博物館這個校外大課堂，對廣大青少年學生開展革命傳統(tǒng)教育的力度遠遠不夠，在此背景下，對革命文物的保護和利用方面也存在很多不足。

革命文物不像歷史文物那樣本身有著很高的經(jīng)濟價值，革命文物是在艱苦條件下形成的，在經(jīng)濟上的價值不大。比如很多革命遺址本身只是普通民居，建筑價值和審美價值并不高;又如一些粗布衣服、粗舊家具等，甚至連一些極為罕見的革命書刊、文件等也都沒有什么經(jīng)濟價值可言，正因為如此，它們很容易遭到損害。然而這些文物都是革命先烈用鮮血凝成的，是傳家之寶、傳國之寶、無價之寶，一旦損壞將是不可挽回的損失。

目前對革命遺址與革命紀念建筑的破壞，除了遺址和建筑物本身的人為和自然破壞之外，還有對其環(huán)境的破壞。在一些原來極為簡樸的革命遺址旁邊蓋起了豪華的建筑，甚至裝飾得花花綠綠，當年艱苦奮斗、勤儉辦事的優(yōu)良傳統(tǒng)一點也看不出來了。這種好心辦壞事的做法應引起特別的注意。改革開放以來，革命文物的保護已引起各級黨委和政府有關部門的重視，但是單靠文物主管部門是不夠的，一些地方政府或文物保護部門對革命文物保護范圍內(nèi)的控制地帶沒有或難于劃定，一些地方只重視紀念館等革命文物本身的修繕和建設，不重視其周邊控制性保護區(qū)的環(huán)境整治。

2 加強對革命文物的利用

2.1 加強對革命文物的保護利用，弘揚革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會的共同責任

革命文物是不可再生的“活化石”，是黨領導人民革命、建設和改革過程留下的歷史遺存和精神印記，是彌足珍貴的精神財富，不僅承載著黨波瀾壯闊的革命史、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史、砥礪奮進的改革史，更承載著催人奮進的紅色基因，見證著共產(chǎn)黨人的初心和使命。各級黨委和政府要把革命文物保護利用工作列入重要議事日程，加大工作力度，切實把革命文物保護好、管理好、運用好，發(fā)揮好革命文物在黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等方面的重要作用，激發(fā)廣大干部群眾的精神力量，信心百倍為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗。具體可以以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組織革命傳統(tǒng)教育的專題報告會、講演會?？稍趥鹘y(tǒng)節(jié)日和革命歷史紀念日組織群眾特別是青少年，到設有革命文物標志或設施的地方進行瞻仰和祭掃，聽取革命人物和事件的介紹等，提倡在革命紀念設施和標志前舉行入團、入黨宣誓儀式等。還可以以本地革命文物為主題，組織各種傳統(tǒng)革命教育活動，如演講、文娛演出和詩歌、音樂、美術的創(chuàng)作等。要特別重視學校這塊陣地，應從中小學生抓起，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園向小朋友講述革命歷史故事，編輯的《革命紀事》也可以作為中小學輔助教材。還可以在革命紀念地組織夏令營、篝火晚會等。通過開展以上傳統(tǒng)革命教育活動，對青少年群體進行社會主義、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

2.2 以革命文物作為實物教材，加強愛國主義與革命傳統(tǒng)教育

我國有著深厚的歷史文化積淀，保存著豐富的歷史文物與革命文物，世界上許多人都懷著崇敬的心情贊揚中國古老的四大發(fā)明、雄偉的萬里長城、金碧輝煌的故宮、精美絕倫的敦煌石窟藝術、驚人的秦始皇陵兵馬俑、結構奇特的趙州古橋以及設計精美的園林建筑藝術等。革命文物是指我國舊民主主義革命時期（1840—1919）、新民主主義革命時期（1919—1949）以及中華人民共和國建立以來的有關遺物。革命文物是以其本身來說明歷史，它承載了黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，是弘揚革命傳統(tǒng)、加強社會主義精神文明建設、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。

我們從現(xiàn)存的革命遺址、革命文物中可以看出，我們的祖先以他們勤勞的雙手，為了國家的富強、民族的進步創(chuàng)造了不朽的業(yè)績，為民族、為國家、為人類做出了巨大的貢獻。豐富的革命文物、革命遺址與革命紀念建筑是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血推動歷史前進的見證，也是建立中華人民共和國的實物見證。從中我們可以看到革命先烈為了國家民族的復興不怕犧牲、勇敢奮斗的大無畏精神，看到先輩們無私忘我、甘于奉獻的精神，看到中華人民共和國的來之不易。革命先輩那種艱苦樸素、勤儉愛國、無私忘我、甘于奉獻的精神，是我們應該繼承和發(fā)揚的，它可以幫助當代的我們始終保持向上的精神。

因此，各級政府的職能部門要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電影、電視、文學、藝術、文化、出版等媒體宣傳工具，把利用文物進行愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育作為日常的任務來落實，制訂一個長期的規(guī)劃，反復宣傳，長期進行，不能抓一陣就完事。文物主管部門應充分發(fā)揮其積極性，投入到革命文物保護中，并配合宣傳教育部門做好后勤保障工作，在保證革命文物安全的前提下，逐步強化利用革命文物。

2.3 各大中小學、幼兒園要把愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育列入教學內(nèi)容

學校、幼兒園是青少年、幼兒接受教育獲取知識最重要的場所之一，對于青少年、幼兒的成長至關重要。要使學生從小就知道祖國的偉大，知道我們社會主義祖國來之不易，在學校課本中要有愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容，可以利用文物的圖片、PPT課件、視頻等媒介進行形象化教學，此外還可以組織學生參觀革命遺址、革命紀念建筑，觀看古代科技成果展覽、革命紀錄片等，讓學生接受傳統(tǒng)革命教育，培養(yǎng)愛國主義精神。

3 開展革命傳統(tǒng)教育的途徑

3.1 加強博物館建設

教育宣傳工作是博物館的重要職能，博物館通過陳列展示實物、標本、模型、圖表和各種文物史料，并配合影像等現(xiàn)代化手段，形象化直觀地呈現(xiàn)宣教內(nèi)容，增強宣教效果。目前很多學校都把參觀博物館作為學校教育的重要補充，博物館、紀念館已經(jīng)成為青少年教育的第二課堂。同時博物館還是社會教育的重要陣地，是向廣大人民群眾進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和了解科學技術知識、學習歷史文化知識、提升藝術欣賞、陶冶情操的場所。博物館也是科學研究的寶庫，可以展示改革成果、交流學術經(jīng)驗等，是對外展示的文明窗口，是旅游發(fā)展的重要組成部分，反映了一個國家和地區(qū)的文化水平、文化素養(yǎng)和文明程度。

對比西方國家，我國的博物館不管是數(shù)量上還是質(zhì)量上都存在很大的差距。為此，主管部門要加強對博物館事業(yè)的管理，大力支持各部門、各機關團體、學校興辦各種類型的博物館，并提倡小型的個人收藏博物館、紀念館等，以繁榮社會主義文化。為了保護好革命文物，并發(fā)揮其愛國主義、革命傳統(tǒng)教育的作用。國家應對文物事業(yè)加大經(jīng)費投入，加強博物館建設。

3.2 通過革命文物史料開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育

通過博物館、紀念館內(nèi)的革命文物史料開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，是我黨進行思想政治工作的一條重要途徑，目前全國各地的大量革命遺址、革命紀念建筑和革命博物館、紀念館等已經(jīng)初步形成了一個規(guī)模較大的革命史跡宣傳網(wǎng)絡，比較系統(tǒng)地再現(xiàn)了中國革命的歷史進程，且已經(jīng)開展過許多形式多樣的傳統(tǒng)革命教育活動，積累了豐富的經(jīng)驗，革命文物的宣傳工作也取得了重大的成果，展示出了廣闊的前景。在外來文化思潮的沖擊下，革命文物的宣傳工作面臨著一些困難和問題，但在新的社會形勢下，也為革命文物宣傳工作提供了極為有利的時機。目前各地廣大的文博工作者正在遵循黨中央發(fā)布的文物工作指導方針，抓住大好時機，努力開展各項業(yè)務工作。許多地方已經(jīng)出現(xiàn)新轉機，取得了新成果，革命文物工作大有可為。

要搞好革命文物宣傳工作，首先要確立辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導思想。各項宣傳活動既要從文物史料的內(nèi)涵出發(fā)，尊重和保持文物史料的原狀，準確地反映歷史的真實性，又要結合現(xiàn)實的中心任務和思想政治工作的需要。我們的原則是實事求是地對待歷史，用歷史的態(tài)度對待歷史，把問題放到一定的歷史范圍內(nèi)，對具體情況具體分析，客觀對待革命文物史料，正確估計文物史料的價值與作用。既不能把革命文物的教育視為遠水不解近渴或貶為“老一套”，也不能視其為“百寶箱”，隨意取用，搞實用主義。要避免片面性、簡單化對人對事，必須客觀公正。只有做到這些，革命傳統(tǒng)教育才能常用常新，歷久不衰。

革命文物宣傳工作有其自身的特點和規(guī)律，必須講究形式和方法。要充分利用各類圖書、畫冊和影視、音像史料等，它們內(nèi)容豐富、形式活潑、真實可靠，符合形象教育的特點，切忌千篇一律、內(nèi)容枯燥、凝固呆滯的說教式宣傳。當前要側重舉辦一些短小精悍、靈活機動的小型宣傳活動，以便走向社會、深入基層，向群眾普及國情和開展革命傳統(tǒng)教育。在開展宣教活動的過程中要注重向社會做問卷調(diào)查，了解群眾特別是青少年的需要、愛好、興趣、心理等特點，創(chuàng)新宣教模式，充分發(fā)揮博物館第二課堂的作用。

3.3 各級各部門通力合作搞好革命文物宣傳教育工作

革命文物宣傳教育是一項綜合性的社會工作，需要各有關部門在黨和政府的統(tǒng)一領導下通力合作，尋找合適的渠道和形式共同做好革命文物的宣傳教育工作。各級黨委宣傳部門和文物部門要將“加強革命文物宣傳、開展革命傳統(tǒng)教育”列入思想政治工作的重要日程，從思想指導、人力、物力等方面支持并幫助各文物單位抓好這項工作。

在保護好革命文物的前提下，應充分利用文物資料開展宣傳教育活動，使革命遺址、遺跡、博物館、紀念館、烈士陵園及其他革命紀念設施成為進行革命傳統(tǒng)教育的基地。學校、工會、共青團、婦聯(lián)等組織要根據(jù)各自的實際情況，經(jīng)常組織開展豐富多彩的革命傳統(tǒng)教育活動;黨史、地方志部門要積極組織力量收集、整理、編寫當?shù)刂匾母锩录?、斗爭、?zhàn)役、成就，挖掘著名的英雄、模范人物事跡，為革命傳統(tǒng)教育提供歷史資料;報刊、廣播、電影、電視部門要繼續(xù)利用革命文物史料大力宣傳革命歷史和英雄事跡，不斷深入推進革命傳統(tǒng)教育。要重視組織老紅軍、老八路、老干部以及各個歷史時期的英雄模范現(xiàn)身講述，讓革命傳統(tǒng)教育“活”起來。他們是革命斗爭的直接參加者，是歷史的見證人，應充分發(fā)揮他們在革命文物宣傳教育中的特殊作用。

4 結語

文物工作是繼往開來、承先啟后的，革命文物是繼承和發(fā)揚優(yōu)良民族傳統(tǒng)和寶貴革命傳統(tǒng)的實物教材，在利用革命文物加強愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的過程中，應發(fā)揮英雄模范的宣傳作用，把握宣教活動的特點和規(guī)律，講究宣教形式和方法。我們要人民群眾相信的事情，我們自己首先要相信;我們要人民群眾受感動、受教育，我們首先要感動自己、教育自己。我們文物工作者應是最具有民族自尊心和自信心的人，也應是最善于學習優(yōu)良民族傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的人，我們應時刻牢記自己的歷史使命和光榮職責，振奮精神，鼓足干勁，同心同德，知難而進，全力落實黨中央對革命文物工作的指示，為完成時代賦予我們的光榮使命而努力奮斗！■

參考文獻

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[3]徐秀麗，李瑞.切實把革命文物保護好、管理好、運用好—習近平總書記對革命文物工作的重要指示在全國文物系統(tǒng)引起強烈反響[N].中國文化報，2021-04-02（001）.