陳磊，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任江蘇省徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育主任、團(tuán)委書記。扎根基礎(chǔ)教育13 年，無(wú)怨無(wú)悔，潛心鉆研，砥礪前行。她先后榮獲江蘇省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、徐州市“師德先進(jìn)個(gè)人”、徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)“帶頭優(yōu)師”、徐州市“學(xué)講先進(jìn)個(gè)人”、徐州市“優(yōu)秀女教師”“實(shí)力團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。教育教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，榮獲江蘇省“信息化教學(xué)能手大賽”二等獎(jiǎng)，徐州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

一、精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，為打造教育新高地奉獻(xiàn)青春

陳磊老師工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)里名列前茅。她認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，既注重知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能在她的課堂學(xué)有所得。她是教學(xué)改革的先行者，她將“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法與學(xué)講相結(jié)合融入自己的課堂，形成新授課、復(fù)習(xí)課的優(yōu)學(xué)模式并推廣，同時(shí)，市級(jí)集體課題《核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)“單元結(jié)構(gòu)化”教學(xué)實(shí)踐研究》立項(xiàng)，她帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展研究，取得了豐碩的成果。

二、真誠(chéng)付出一片真心，用愛(ài)心點(diǎn)燃“問(wèn)題學(xué)生”的希望

陳磊老師關(guān)心學(xué)生，平時(shí)總是面帶微笑，經(jīng)常與學(xué)生談心，學(xué)生特別喜歡她。對(duì)于貧困家庭、離異家庭的孩子和留守兒童關(guān)愛(ài)有加。對(duì)于貧困的孩子，她常常為他們買一些學(xué)習(xí)資料、生活用品，主動(dòng)給他們輔導(dǎo)功課。對(duì)于離異家庭的孩子，她經(jīng)常聊天，噓寒問(wèn)暖，了解學(xué)生心理動(dòng)向。對(duì)于留守兒童，她閑暇時(shí)會(huì)去家訪，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們真正需要什么。她用自己的行動(dòng)感染身邊的每一人，深受學(xué)生喜愛(ài)。年輕時(shí)學(xué)生稱她“磊姐”，現(xiàn)在學(xué)生親切地叫她“陳媽媽”，因?yàn)閷W(xué)生說(shuō)陳老師身上散發(fā)著偉大的母愛(ài)的氣息。

三、扎實(shí)開(kāi)展德育、團(tuán)委工作，把立德樹(shù)人的任務(wù)落到實(shí)處

對(duì)于校德育和團(tuán)委工作，陳磊老師也是盡職盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，特別注重品牌建設(shè)和儀式教育。八年級(jí)的“青春儀式”成為學(xué)校的特色，全市的德育工作者前來(lái)觀摩，活動(dòng)受到一致好評(píng)。入團(tuán)積極分子“一對(duì)一”導(dǎo)師制是團(tuán)委工作的品牌，已取得一定成效。她組織了大大小小50 多次活動(dòng)，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，“創(chuàng)文明城市，做文明監(jiān)督員”志愿者活動(dòng)，“心系山區(qū)”送溫暖活動(dòng)，“環(huán)保小衛(wèi)士”“為公共自行車美容”“尋訪老紅軍老黨員”“重陽(yáng)敬老”等活動(dòng)，受到大家的好評(píng)。

陳磊老師就是這樣為她的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著青春，把心中所用的溫情化成無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，她始終用自己的愛(ài)、自己的情，努力在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……