陳波

（同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司，上海 200092）

公共圖書館作為一種古老的建筑類型，最早上溯至公元前3世紀(jì)的埃及亞歷山大圖書館，圖書館作為人類社會(huì)信息的集中地與儲(chǔ)存器已經(jīng)有2300余年的歷史。從誕生之初，圖書館除了滿足書籍收藏的基本功能，更是作為知識(shí)與文化的象征而存在。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)、云存儲(chǔ)等新的信息存儲(chǔ)媒介的高速發(fā)展，國(guó)外公共圖書館這一古老的建筑類型非但沒有漸漸式微，反而在空間形態(tài)方面更加推陳出新，在功能承載方面更加多元豐富，見圖1。

圖1 法國(guó)國(guó)家圖書館及柏林洪堡大學(xué)圖書館 （圖片來(lái)源：筆者自攝）

在滿足基本功能構(gòu)成包括藏書、閱覽、檢索、活動(dòng)及業(yè)務(wù)輔助等的前提之下，不同規(guī)模、不同條件制約下的圖書館設(shè)計(jì)千變?nèi)f化，然而對(duì)場(chǎng)地線索的回應(yīng)、空間模式的探索、結(jié)構(gòu)體系的創(chuàng)新卻是三條貫穿始終的設(shè)計(jì)線索。下文從作者參與設(shè)計(jì)并正在建設(shè)的兩個(gè)公共圖書館實(shí)際工程——荊門市圖書館與中國(guó)民航大學(xué)新校區(qū)圖書館出發(fā)，對(duì)比分析不同設(shè)計(jì)條件下的大中型圖書館設(shè)計(jì)策略。其中，荊門市圖書館為地級(jí)市市級(jí)公共圖書館，位于城市新區(qū)行政中心西側(cè)，建筑面積約18000m2；中國(guó)民航大學(xué)新校區(qū)為大學(xué)新校區(qū)圖書館，位于校園中心區(qū)，建筑面積約26000m2。二者的城市定位、服務(wù)人群、場(chǎng)地條件均有不同，卻都在場(chǎng)地回應(yīng)、空間組織及結(jié)構(gòu)進(jìn)化三個(gè)方面進(jìn)行探索，見圖2。

1 場(chǎng)地回應(yīng)

1.1 荊門市圖書館——化用不利，體量消解

圖2 荊門市圖書館及中國(guó)民航大學(xué)圖書館區(qū)位圖（圖片來(lái)源：筆者自繪）

荊門市圖書館用地位于城市行政中心西南側(cè)，東臨城市公園，與檔案館、青少年活動(dòng)中心工程形成城市公共服務(wù)組群。根據(jù)基地地勘條件，場(chǎng)地西南側(cè)有采礦遺留下的采空區(qū)，組群布局化不利條件為特色，在西南不宜建造區(qū)域布置立體綠化場(chǎng)地，通過層層疊錯(cuò)的平臺(tái)與建筑主體融為一體。地塊內(nèi)建筑形體整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，既有荊楚建筑恢宏之勢(shì)又不失開放親民之態(tài)。三棟單體及景觀綠地分別對(duì)應(yīng)地塊四角，轉(zhuǎn)角廣場(chǎng)則成為各建筑人行主出入口，中部形成十字形條帶空間，作為整個(gè)建筑群落最具活力，最具共享性的空間。建筑間以連廊聯(lián)系和貫通，結(jié)合底層室外的大型層臺(tái)地景活動(dòng)場(chǎng)地，形成豐富的立體人行漫游空間。圖書館位于場(chǎng)地東北角，毗鄰主干道及公園，設(shè)計(jì)概念將傳統(tǒng)書架的意向進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯，將書架的格構(gòu)單元變形、錯(cuò)動(dòng)，演繹成建筑的使用空間，并外化到建筑立面，生成形式獨(dú)特、富有象征意蘊(yùn)的圖書館建筑形象，見圖3。

1.2 中國(guó)民航大學(xué)新校區(qū)圖書館——柔化軸線，多向聯(lián)通

圖3 荊門市圖書館組群鳥瞰圖（圖片來(lái)源：筆者自繪）

面對(duì)新校區(qū)既有規(guī)劃的強(qiáng)烈軸線感與儀式感，中國(guó)民航大學(xué)圖書館的設(shè)計(jì)并沒有在高度或體量上凸顯大學(xué)圖書館的獨(dú)立性與重要性，而是將圖書館作為規(guī)劃優(yōu)化提升與系統(tǒng)梳理的空間節(jié)點(diǎn)加以塑造。首先，在規(guī)劃設(shè)計(jì)層面將縱向禮儀軸進(jìn)行柔化，形成收放有致的公共活動(dòng)脈絡(luò)，圖書館位于“南校門—?dú)饬髦取獔D書館—北校門”這一空間序列的中后部，同時(shí)進(jìn)一步豐富橫向功能帶，形成多向聯(lián)通的教學(xué)生活脈絡(luò)，有效疏解教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間的鐘擺式交通，融匯校園氣流、人流、景觀流，更加體現(xiàn)當(dāng)代性和日常性。順應(yīng)總體規(guī)劃脈絡(luò)，圖書館在校園中央自然生成，位于收放的縱軸與豐富的橫軸交匯之處，通過“引流、抬升、漂浮、疊云、撥云”五大步驟生成主體形態(tài)。建筑設(shè)計(jì)頂層出挑，通過形體自遮陽(yáng)防止下部樓層太陽(yáng)直射，立面橫向長(zhǎng)窗降低窗墻比，提升保溫隔熱性能，回應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蛱卣?。圖書館空間共享、融通開放，成為大學(xué)新的校園地標(biāo)與精神堡壘，見圖4。

圖4 中國(guó)民航大學(xué)圖書館組群鳥瞰圖（圖片來(lái)源：筆者自繪）

2 空間組織

作為城市公共圖書館，荊門市圖書館在滿足文化組團(tuán)群體規(guī)劃建設(shè)要求與圖書館自身功能需求的前提下進(jìn)行了有效探索。功能要求在18000m2的地上建筑容量下容納傳統(tǒng)的中外文閱覽、期刊閱覽等，同時(shí)還要容納新時(shí)期的數(shù)字閱覽、多媒體閱覽、少兒閱覽、對(duì)外經(jīng)營(yíng)的書城等功能體量。設(shè)計(jì)將外部體量空間內(nèi)化，以溝通上下五層的漫游路徑形成閱覽中庭，組織各個(gè)功能模塊。漫游路徑從北側(cè)引入，通過自動(dòng)扶梯導(dǎo)入地上四層閱覽模塊，同時(shí)通過景觀樓梯進(jìn)入地下一層活動(dòng)空間。漫游路徑周邊組織數(shù)字閱覽、多媒體等半開放閱覽空間，內(nèi)化的模塊內(nèi)組織傳統(tǒng)閱覽空間，實(shí)現(xiàn)漫游路徑趣味性與閱覽空間景觀性的有機(jī)結(jié)合。

中國(guó)民航大學(xué)新校區(qū)圖書館——機(jī)艙自習(xí)室，云上閱覽廳與荊門市圖書館“中庭回廊加閱覽模塊”的空間組織方式不同，中國(guó)民航大學(xué)圖書館對(duì)“閱覽—藏書”的二元功能體系進(jìn)行重新解構(gòu)。設(shè)計(jì)將建筑主體分為結(jié)構(gòu)核心、帶狀艙體、云上閱覽三大體系，結(jié)構(gòu)核心布置密集書庫(kù)及豎向交通，并提供有力的結(jié)構(gòu)支撐，帶狀艙體層層搭接，容納通用閱覽及辦公空間，云上閱覽廳置于頂層，營(yíng)造平層無(wú)柱大空間。機(jī)艙自習(xí)室暗喻民用航空器機(jī)艙意向，單向通長(zhǎng)空間有助于學(xué)生集中注意力，提高空間使用效率，云上閱覽廳占據(jù)4層整層，以連續(xù)拱頂覆蓋溝通閱覽空間與休息交流空間，結(jié)合庭院的置入，形成實(shí)現(xiàn)活力共享、互動(dòng)開放、高效復(fù)合的空間組織目標(biāo)，并在形態(tài)上呼應(yīng)總體設(shè)計(jì)，塑造新時(shí)期的校園地標(biāo)和精神堡壘，見圖5。

圖5 荊門市圖書館及中國(guó)民航大學(xué)圖書館空間組織（圖片來(lái)源：筆者自繪）

2.1 荊門市圖書館——模塊化閱覽室的實(shí)現(xiàn)

為了實(shí)現(xiàn)閱覽模塊的內(nèi)化與漫游路徑的聯(lián)通，荊門市圖書館的中庭閱覽空間并未采用傳統(tǒng)的“通高中庭加對(duì)齊卷簾”的方式，各層的空間邊界均有變化，而且有多個(gè)懸挑體量從中庭內(nèi)邊緣突出，給后續(xù)深化設(shè)計(jì)中防火分區(qū)的劃分與防火卷簾的設(shè)置帶來(lái)了挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于閱覽模塊內(nèi)化而形成的多個(gè)懸挑體量，也通過與結(jié)構(gòu)工程師的共同努力，采用減柱、增加斜撐等方式實(shí)現(xiàn)了虛實(shí)相間的室內(nèi)空間效果與結(jié)構(gòu)安全性的統(tǒng)一。

2.2 中國(guó)民航大學(xué)新校區(qū)圖書館——云頂平層閱覽廳的實(shí)現(xiàn)

中國(guó)民航大學(xué)頂層閱覽廳，東西向總長(zhǎng)114.6m，南北向總寬69.3m，由數(shù)個(gè)跨度為9～18m的鋼結(jié)構(gòu)拱殼連續(xù)組成。為實(shí)現(xiàn)頂層無(wú)柱空間，結(jié)構(gòu)工程師將建筑主體的8個(gè)鋼筋混凝土核心筒作為主要抗側(cè)力構(gòu)件升至屋頂，同時(shí)在混凝土墻中增加粘滯阻尼墻以增強(qiáng)建筑的減震性能，鋼筋混凝土核心筒幾乎承受了全部的側(cè)向力，支撐交叉鋼架屋面的十字形鋼柱X方向基本不承受側(cè)向力，Y方向僅承受10%的側(cè)向力，十字鋼柱構(gòu)件尺度200mm×200mm，構(gòu)件截面達(dá)到最小，實(shí)現(xiàn)了頂層空間最大程度的透明性與開放度。云頂下方作為設(shè)備空腔，容納大量管線，優(yōu)化建筑凈高，也保證了屋面鋼結(jié)構(gòu)的真實(shí)表達(dá)，見圖6。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，公共圖書館作為信息留存與交流共享的物理空間，在空間類型上更具有特殊性與稀缺性，日漸成為網(wǎng)絡(luò)化沖擊之下的精神堡壘與信息時(shí)代的空間圖騰。

圖6 荊門市圖書館中庭空間及中國(guó)民航大學(xué)圖書館云上閱覽廳（圖片來(lái)源：筆者自繪）

從上述實(shí)際工程的設(shè)計(jì)對(duì)比分析中我們不難看出，當(dāng)代公共圖書館已經(jīng)超越了原有功能空間或服務(wù)建筑的范疇，逐漸更具有綜合性的組群價(jià)值以及象征意義，具體表現(xiàn)為以下三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

（1）從單向性的知識(shí)輸送向共享性的知識(shí)交流的轉(zhuǎn)變；

（2）從封閉性的建筑單體向開放性的交往空間的轉(zhuǎn)變；

（3）從功能性的公共設(shè)施向象征性的精神圖騰的轉(zhuǎn)變。

這三大轉(zhuǎn)變趨勢(shì)要求建筑師在公共圖書館的設(shè)計(jì)中在滿足基本功能的前提下從場(chǎng)地回應(yīng)、空間組織、結(jié)構(gòu)進(jìn)化等多維度進(jìn)行創(chuàng)新性研究，對(duì)于共享性、開放性與象征性給予更多的關(guān)注，同時(shí)思考公共圖書館建筑在城市、校園語(yǔ)境中的地文特征、人文特征與空間特征，使公共圖書館能以更加融通互動(dòng)、理性有序、自然和諧的姿態(tài)融入既有建成環(huán)境，同時(shí)又能兼具空間共享性與社會(huì)象征性。