吉林省四平市梨樹縣孤家子鎮(zhèn)紅旗中學(xué) 吉林 四平 136507

一、英語語境的直觀性

在我這幾年教學(xué)期間,通過我的學(xué)習(xí)和摸索發(fā)現(xiàn),學(xué)會用ppt,在教學(xué)上把ppt應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中去。利用ppt到展示圖待學(xué)生看完后會拋出一個what time is it?的問題,學(xué)生經(jīng)過反復(fù)的思考后,就會準(zhǔn)確地回答這個問題。雖然這種方式師生也能進行正確的交流,但是這樣的語境教學(xué)會讓學(xué)生缺乏直觀性,導(dǎo)致師生過于依賴ppt圖片,倒不如讓學(xué)生直接動手操作時間,通過實踐來學(xué)習(xí)記憶英語知識。

二、語境在外語中的作用

對于一名外語學(xué)習(xí)者來說,無論他的發(fā)音有多么的標(biāo)準(zhǔn),他的語法程度掌握如何的熟練,如果沒有一定的語境練習(xí),也不能與他人很好的交流。眾所周知,學(xué)習(xí)者掌握的詞匯量越多,與他人交流的就越流暢,越順利,越靈活,運用語境的能力就越來越強。在我這幾年的英語教學(xué)中,把在大學(xué)中學(xué)到的經(jīng)驗,我也跟著老英語教師學(xué)了許多英語語法和語境的應(yīng)用,通過在課堂當(dāng)中和學(xué)生們游戲互動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。有的英語教師在課堂教學(xué)中處理的有些不妥當(dāng),就會容易讓學(xué)生沉浸在只做游戲。比如說：把英語故事分為幾段來學(xué)習(xí)探討,學(xué)生就會沉浸于其中的一種,所以教學(xué)容易不具備整體性。

三、創(chuàng)設(shè)真實性的語境

作為一名英語教師,在英語課堂教學(xué)中首先做到目標(biāo)要明確,重點要突出,難點要突破。教師在教學(xué)中要把教材內(nèi)容和教學(xué)實際要緊密的聯(lián)系在一起,要從學(xué)生的日常生活角度去出發(fā),讓學(xué)生要把所學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實際當(dāng)中去。以此來提升學(xué)生的語言能力的培養(yǎng)。教師要在課堂教學(xué)中,注重全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因人施教,全方位發(fā)展。把學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍和場所運用到課堂上,讓學(xué)生臨場發(fā)揮,課堂就是他們展示才華的陣地。讓學(xué)生在其實的語境中學(xué)習(xí)英語,學(xué)好英語,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也能有一個表達自己所學(xué)內(nèi)容的機會,這樣在英語教學(xué)中能夠發(fā)揮教師的特長,也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

四、優(yōu)化語境的有效途徑

英語語境的設(shè)立直接的目的就是使學(xué)生學(xué)習(xí)新的語種。在每位學(xué)生學(xué)習(xí)新的語言時其實是最需要真實的語言環(huán)境下進行輔助,以此更利于學(xué)習(xí)。優(yōu)化語境的方法其實有許多種。比如：可以利用ppt播放影片資料等方式設(shè)計新的語境,作為英語教師在語境設(shè)計創(chuàng)設(shè)中要進一步和教學(xué)實際相吻合,要切合實際,把語境教學(xué)放在課堂上,在真實語境的情況下,促使學(xué)生學(xué)習(xí),帶動學(xué)生發(fā)揮自己的想象和表達所學(xué)的內(nèi)容。通過這種方式教學(xué),使學(xué)生才能真正的把所學(xué)到的知識記得牢,記得準(zhǔn)確、扎實。

五、英語語境的學(xué)習(xí)

在實際的教學(xué)生活中,作為一名英語教師一定要明白：在教學(xué)中的目標(biāo)的合理設(shè)計,要和設(shè)立的語境是相輔相成的。因為英語課程教學(xué)的主要目的就是為了能讓學(xué)生看明白教師教的是什么,自己學(xué)的是哪些內(nèi)容,怎樣才能跟隨老師學(xué)習(xí)到教材中的內(nèi)容,并能實際運用到生活中才是英語教師的初衷。所以,要自語境的設(shè)計中進行始終如一性。在學(xué)生學(xué)習(xí)理解語境對話時,可以讓學(xué)生進行共同探討,共同交流的方式,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢,互幫互學(xué),這樣才能把有頭有尾的語境學(xué)習(xí)方式更為完整化,學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣也會更加有激情,更加高昂。

總之,英語教師要在英語語境中發(fā)揮出特長,這是在英語教學(xué)中的一項艱巨的任務(wù)。語境學(xué)習(xí)的效果直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)英語水平的整體提高。為了使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)英語和靈活運用語境,英語教師首先要有責(zé)任不斷的去探索,改進教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。這樣做也是有利于整體英語教學(xué)的質(zhì)量的提高。對以后的教學(xué)中取得較大的收獲,教學(xué)成果才能有顯著的提高。