趙相貽，朱華欣，吳一雄

（荊楚理工學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院，湖北 荊門 448000）

1 剪紙文化的歷史溯源

中國剪紙，往大了講是指一種用刀在紙上剪刻圖案，來裝飾或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)?！凹簟奔醇艏?，“刻”即刻紙，“貼”即彩色拼貼的剪紙藝術(shù)。它們之間既相同又相異，是剪紙藝術(shù)發(fā)展中的形式增殖現(xiàn)象[1]。剪紙深入到各種民俗、新年前夜、婚喪嫁娶中，有相應(yīng)的規(guī)則，而且剪紙的圖案也很多，眾多事物都有各種圖案可以代表，還有一些吉祥喜慶的花、鳥、魚等傳統(tǒng)元素。將這些元素進(jìn)行巧妙的結(jié)合，構(gòu)成的剪紙便暗含了巧妙的祝語。往小了講是指中國民間剪紙藝術(shù)。

2 剪紙文化

2.1 剪紙文化的藝術(shù)運(yùn)用歷程

在紙還沒發(fā)明出來之前，人們慣用樹葉、皮革等薄片材料來進(jìn)行創(chuàng)作。在先唐、唐代、宋代、明清、近現(xiàn)代都有大批剪紙工藝品出爐。民間剪紙手工藝術(shù)被廣泛應(yīng)用，如民間彩燈上的花飾、扇子上的裝飾品等。

2.2 剪紙文化的種類

從剪紙工藝上分，中國傳統(tǒng)剪紙分為三個(gè)大種類，十多個(gè)小種類。大種類分為單色剪紙、彩色剪紙、立體剪紙。小種類也有剪影、撕紙、點(diǎn)染等。從用紙及制作分類，又有單色剪紙，彩色剪紙。

從剪紙風(fēng)格上分，大致可以分為兩類：民間剪紙和現(xiàn)代剪紙，民間剪紙顧名思義，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。其中大都散落民間，由民間藝術(shù)家口傳心授。例如，膠東剪紙是基于毛毛，特別是在剪動(dòng)物時(shí)，細(xì)長的絨毛主要用于表達(dá)小動(dòng)物的可愛性。兔子絨毛的表現(xiàn)如圖1。

圖1 毛絨兔子剪紙

近代剪紙直到20世紀(jì)40年代才出現(xiàn)，與民間剪紙不同，它沒有了傳統(tǒng)圖案的限制，加入了新的思想觀念，并能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)代精神，用各種表達(dá)方式表達(dá)剪紙藝術(shù)。

3 剪紙?bào)w驗(yàn)包的提出及概述

3.1 體驗(yàn)包的提出

近代以來，剪紙藝術(shù)與其他民族藝術(shù)都有受到?jīng)_擊。1950年初，龐薰琹在《圖案問題的研究》中指出：“我們可以從日常生活中看，從衣、食、住、行的各個(gè)方面看，但在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)除外，在中部，在偏遠(yuǎn)的邊境地區(qū)以外，一切工藝幾乎已經(jīng)失傳，長期被侵略者的文化腐蝕，動(dòng)搖了民族自尊心，逐漸破壞了民族文化?！盵2]龐薰琹的話，今天仍有警示性。在日常生活中，傳統(tǒng)剪紙作品以及相關(guān)產(chǎn)品已經(jīng)很少出現(xiàn)在人們的面前。更多的人對傳統(tǒng)的東西的漠視，導(dǎo)致很多東西都沒有得到很好的發(fā)展，特別是對于現(xiàn)在的年輕人來說，因?yàn)楦呖萍?，工業(yè)化的模式，使傳統(tǒng)剪紙顯得更加乏味，在年輕一代中不利于傳播與發(fā)展，所以有傳承創(chuàng)新的必要，剪紙?bào)w驗(yàn)包就是基于這種種現(xiàn)象進(jìn)行創(chuàng)新，讓剪紙更有意思，從而讓人們愿意去學(xué)習(xí)，愿意去傳播、發(fā)展和繼承傳統(tǒng)文化。

3.2 體驗(yàn)包的概述

剪紙?bào)w驗(yàn)包正好通過一些簡單的方法，讓使用者有親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)，并且能更加深入地了解剪紙帶來的樂趣，讓使用者了解剪紙不局限于在電視上看別的工藝大師的制作過程，自己就可以通過剪紙?bào)w驗(yàn)包來體驗(yàn)一次真真實(shí)實(shí)的剪紙過程。剪紙?bào)w驗(yàn)包的核心意義就是讓更多的中國人乃至其他國家的人能夠通過一些簡單的方法來了解傳統(tǒng)文化的剪紙?bào)w驗(yàn)，讓他們對剪紙產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意去了解學(xué)習(xí)傳播。

4 體驗(yàn)包的設(shè)計(jì)意義和創(chuàng)新特色

4.1 設(shè)計(jì)意義

制作中國傳統(tǒng)剪紙文化體驗(yàn)包的意義在于希望每個(gè)人都可以更加了解我們國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承以及更加了解中國傳統(tǒng)剪紙文化。因此，對中國民間剪紙藝術(shù)風(fēng)格的研究、理解和把握，對繼承中國民間剪紙藝術(shù)具有重要的指導(dǎo)和保護(hù)作用，這也是剪紙?bào)w驗(yàn)包的意義所在。

4.2 創(chuàng)新特色

4.2.1 使用者對體驗(yàn)包的體驗(yàn)層次

體驗(yàn)包內(nèi)容層次比較豐富，不會(huì)讓使用者覺得單調(diào)乏味。體驗(yàn)包分為了3個(gè)階段，分別是入門、初級(jí)和高級(jí)。入門階段就是一些簡單的圖案，并且不需要使用剪刀，手撕即可。沿著給出的虛線輕輕一撕就能得到一張好看簡單的作品。初級(jí)階段也是使用剪刀沿著給出的虛線裁剪，圖案設(shè)計(jì)方面也會(huì)比入門階段復(fù)雜許多。而高級(jí)階段需要使用者具有思考構(gòu)圖能力，不給出虛線，只提供圖案，使用者需要自己思考如何剪出圖片上的圖案。除了3個(gè)階段，還分了許多個(gè)主題，都是有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的，如十二生肖主題，二十四節(jié)氣主題，春夏秋冬主題，或神話故事主題以及傳統(tǒng)神獸主題。也可分為幾個(gè)板塊，如家庭親情板塊、愛情板塊、節(jié)日氣氛板塊等。讓使用者不局限于一次性消費(fèi)，有更多的選擇和更加豐富的體驗(yàn)。

4.2.2 不局限于一次性消費(fèi)

剪紙?bào)w驗(yàn)包不局限于使用者的一次性消費(fèi)，比如說使用者體驗(yàn)了一次后就覺得自己已經(jīng)了解了或者覺得沒有下一次體驗(yàn)的必要了。體驗(yàn)包可以充分激發(fā)使用者的興趣，使使用者了解傳統(tǒng)剪紙文化并對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。體驗(yàn)包可以促進(jìn)使用者一層一層更加深入地了解傳統(tǒng)剪紙文化。剪紙漂亮新穎，而且風(fēng)格還可以多樣，可以讓人很好地了解、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙文化，熟練之后還可以自己設(shè)計(jì)圖案。

4.2.3 融入現(xiàn)代元素創(chuàng)新傳統(tǒng)圖案

中國的剪紙藝術(shù)應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，要不斷創(chuàng)新，將剪紙結(jié)合現(xiàn)代新思想、新理念推出新的圖案，近年來已經(jīng)有了一些創(chuàng)新圖案，如圖2，2018年在萊西舉辦的世界休閑體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)就有剪紙手藝人將大會(huì)的吉祥物運(yùn)用剪紙的手法加以表達(dá)。

圖2 2018年世界休閑體育大會(huì)吉祥物剪紙

剪紙?bào)w驗(yàn)包也將結(jié)合現(xiàn)代元素、西方元素，如中國各地標(biāo)志性建筑系列、校園風(fēng)采系列等。藝術(shù)來源于生活，其實(shí)剪紙也是如此。中國傳統(tǒng)剪紙是一種文化的表達(dá)，更是一種傳統(tǒng)精神的表現(xiàn)，體現(xiàn)一個(gè)民族的精神。

5 結(jié)語

中國傳統(tǒng)剪紙文化極其豐富的歷史文化底蘊(yùn)，應(yīng)該得到更好的傳承與發(fā)展。發(fā)展傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的傳承人，讓剪紙也成為可以表達(dá)人們內(nèi)心深處情感的載體。將剪紙的傳統(tǒng)圖案與技藝更好地傳承，并同時(shí)與現(xiàn)代元素、現(xiàn)代思維相結(jié)合，讓其更具現(xiàn)代化，使人們更愿意接受并愿意傳播，讓傳統(tǒng)的剪紙文化與全新的元素碰撞出新的火花，從而得到更快更好的發(fā)展。