劉劍 三峽大學(xué)外國語學(xué)院

一、英語翻譯軟件使用研究現(xiàn)狀

就目前我國英語翻譯軟件研究現(xiàn)狀來看，其主要研究方向側(cè)重于以下兩個方面：第一，輔助性翻譯軟件自身的利弊。有學(xué)者闡述機器翻譯的優(yōu)勢在于翻譯速度快，不僅能提供模糊翻譯，還能提供所譯內(nèi)容需要的歷史資料以提高譯文的準確性和一致性。不足在于大多數(shù)情況下，翻譯軟件并不能把握所需翻譯詞語、語句的意思，翻譯的準確性和可讀性存在欠缺。第二，現(xiàn)階段學(xué)者研究最多的方向是輔助翻譯軟件與課堂教學(xué)的關(guān)系。不少學(xué)者從理論講解到實際操作，對計算機輔助翻譯課堂以及計算機輔助碩士專業(yè)教學(xué)進行了較為深刻的思考與探討。相對而言，有關(guān)高校本科生對英語輔助翻譯軟件使用情況方面的調(diào)查研究甚少。

本研究采用問卷調(diào)查的研究方法，以地方高校本科生為調(diào)查對象，調(diào)查分析地方高校本科生對英語翻譯軟件的使用情況，了解英語翻譯軟件的使用現(xiàn)狀以及學(xué)生對待英語翻譯軟件的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)英語翻譯軟件自身存在的問題，并針對問題給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh，以幫大學(xué)生更好的利用英語翻譯軟件提高英語學(xué)習(xí)能力。

二、地方高校本科生英語翻譯軟件使用情況調(diào)查

（一）研究問題和調(diào)查對象

本研究主要解決以下三個方面的問題：1.了解地方高校本科生對英語翻譯軟件的具體使用情況如何，重點分析不同性別、專業(yè)（英語專業(yè)與非英語專業(yè)）、年級、英語水平（英語四六級、專業(yè)四級、專業(yè)八級）的本科生在使用英語翻譯軟件上有無顯著差異；2.了解分析英語翻譯軟件自身存在的問題；3.依據(jù)調(diào)查結(jié)果，樹立對待英語翻譯軟件的正確態(tài)度。

本文的研究對象為地方高校126名本科生，平均年齡為20.3歲，其中男生52人，女生74人；非英語專業(yè)82人，英語專業(yè)42人；本科一年級23人，本科二年級29人，本科三年級49人，本科四年級25人。

（二）研究設(shè)計

本研究采用問卷調(diào)查研究方法，探究調(diào)查宜昌高校本科生對網(wǎng)易有道詞典、百度翻譯手機版這兩種英語翻譯軟件的使用情況。

筆者設(shè)計“地方高校本科生英語翻譯軟件使用情況調(diào)查問卷”并通過網(wǎng)絡(luò)平臺向地方高校各年級、各專業(yè)發(fā)放了調(diào)查問卷。調(diào)查問卷主要分為兩部分：第一部分是個人信息，包括年級、專業(yè)（英語專業(yè)、非英語專業(yè)）、性別、英語水平（英語四級、英語六級、專業(yè)四級、專業(yè)八級）等基本信息，均為客觀題；第二部分是關(guān)于英語翻譯軟件使用情況，共計8道客觀題和1道主觀題。包括1）軟件的使用頻率、2）使用軟件的場合、3）軟件翻譯對象、4）軟件的優(yōu)點、5）軟件的缺點、6）軟件對英語學(xué)習(xí)的幫助情況、7）使用軟件是否利大于弊、8）對待軟件的態(tài)度。最后是一道開放性題目，關(guān)于對待英語翻譯軟件的想法和意見。

三、英語翻譯軟件在宜昌高校本科生中的應(yīng)用現(xiàn)狀

本研究通過網(wǎng)絡(luò)平臺共向地方高校本科生發(fā)放140份調(diào)查問卷，問卷填寫時間不限，問卷全部收回后得到126份有效問卷。通過對數(shù)據(jù)進行整理分析，得到了專業(yè)、年級、性別這三個因素對大學(xué)生使用英語翻譯軟件的頻率影響情況。

1.專業(yè)：非英語專業(yè)中有12人從來不使用英語翻譯軟件，有22人很少使用，而英語專業(yè)則沒有一人不使用英語翻譯軟件，僅有一人很少使用英語翻譯軟件。另外，從經(jīng)常使用翻譯軟件的人數(shù)來看，非英語專業(yè)中有24人經(jīng)常使用翻譯軟件，占非英語專業(yè)總?cè)藬?shù)的比重為28.57%，而英語專業(yè)中30人經(jīng)常使用翻譯軟件，占英語專業(yè)總?cè)藬?shù)的比重為71.43%。同時，通過問卷調(diào)查中的其他數(shù)據(jù)和實地訪談了解到，非英語專業(yè)的學(xué)生主要利用翻譯軟件來進行詞匯短語和句子的翻譯，極少涉及段落和篇章的翻譯。而英語專業(yè)的學(xué)生除了進行詞匯短語和句子的翻譯外，更多的使用翻譯軟件來翻譯段落和篇章。非英語專業(yè)的學(xué)生，每周基本只有兩節(jié)英語課，平時學(xué)習(xí)英語的時間較少，老師對其英語水平的要求較英語專業(yè)要低，基本只需要進行一些句子翻譯，很少涉及篇章翻譯，因而較少用到英語翻譯軟件。

2.年級：大一以及大四從來不使用英語翻譯軟件的人數(shù)分別為3人和5人，占其年級總?cè)藬?shù)之比為13.04%和20%，而大二和大三從來不使用英語翻譯軟件的人數(shù)占其年級總?cè)藬?shù)之比為3.45%和6.12%。從經(jīng)常使用英語翻譯軟件的人數(shù)來看，大二和大三經(jīng)常使用英語翻譯軟件的人數(shù)為20人和21人，占其年級總?cè)藬?shù)之比為68.96%和42.86%。大二學(xué)生需要參加英語四、六級考試和英語專業(yè)四級考試，平時做的英語試題較多，遇到不認識的生詞和難的篇章較多，因而需要更多的借助英語翻譯軟件輔助英語學(xué)習(xí)。對于大三學(xué)生經(jīng)常使用英語翻譯軟件的人數(shù)也較高的原因可能是英語一部分學(xué)生在大二階段沒有通過英語四六級考試及英語專業(yè)四級考試，需要繼續(xù)備考。另外，也有學(xué)生表示，由于大三下學(xué)期需要備考研究生入學(xué)考試，也需要學(xué)習(xí)英語，因而使用英語翻譯軟件的情況較多。

3.性別：男生從來不使用翻譯軟件和很少使用的人數(shù)均為8人，占其總?cè)藬?shù)比重為15.09%。而女生從來不使用英語翻譯軟件和很少使用的人數(shù)為4人和15人，占比為5.48%和20.55%。從經(jīng)常使用英語翻譯軟件的人數(shù)來看，男生有17人，女生有37人，占各自總?cè)藬?shù)比重為32.08%和50.68%。

四、英語翻譯軟件自身存在的問題

認為英語翻譯軟件存在圖中問題的人數(shù)大致為問卷調(diào)查總?cè)藬?shù)的1/2，說明英語翻譯軟件確實存在一些問題，功能完備性有待提高。針對英語翻譯軟件存在的問題，本文主要從詞義方面進行分析。

例1：How did huge film go from being a symbol of American strength to being the object of almost universal scorn? A series of high-profile corporate scandals certainly has not burnished the image of Big business.

百度翻譯手機版：巨大的電影是如何從美國力量的象征變成幾乎全世界鄙視的對象？一系列備受矚目的企業(yè)丑聞，肯定沒有擦亮大企業(yè)的形象。

網(wǎng)易有道詞典：大型電影是如何從美國力量的象征變成幾乎全世界嘲笑的對象的呢?一系列引人注目的企業(yè)丑聞當(dāng)然沒有提升大企業(yè)的形象。

在英語原句中，“film”做主語并不是常見的“電影”的意思。細讀句子不難發(fā)現(xiàn)，“huge film”在本句中指的是“大公司”，與句子中high-profile corporate scandals和Big business相互映照。而翻譯軟件在翻譯該句時，卻將其譯為“巨大的電影”和“大型電影”。

例2：他人設(shè)崩塌。/他的人設(shè)崩塌。

He went against his public image./He ruined his public persona.

百度翻譯手機版：Others have collapsed./His men collapsed.

網(wǎng)易有道詞典：Others fall apart./His men are falling apart.

“人設(shè)崩塌”指的是某人預(yù)設(shè)好的，一直經(jīng)營著的對外形象因為種種原因而被人發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實情況不符?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上常說的“人設(shè)”大多指公眾人物在大眾面前扮演的形象即public image, public persona)。而人設(shè)崩塌可以用上述兩種方式表達。但是機器翻譯并沒有理解“人設(shè)崩塌”的意思，哪怕是加了一個所屬標志詞“的”也還是不能正確傳遞原文意思。

五、樹立對待英語翻譯軟件的正確態(tài)度

從問卷調(diào)查結(jié)果來看，地方高校本科生對英語翻譯軟件的使用頻率從整體來說相對較高，英語翻譯軟件也在一定程度上輔助了大學(xué)生更好的進行英語學(xué)習(xí)。另外，通過研究英語翻譯軟件中存在的問題，可以得知英語翻譯軟件的整體語言的得體性還并不是很高，其翻譯功能仍有待進一步提升和完善。

為提高英語翻譯軟件對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的幫助作用，現(xiàn)提出如下建議：語言學(xué)習(xí)者不能過分依賴機器翻譯軟件，樹立對待翻譯軟件的正確態(tài)度，做得機器翻譯和人工翻譯的結(jié)合。同時譯者要熟知原文語言和目標語言的差異性，翻譯出準確、通俗的譯文。