張 波，鮑 婷，夏 天，韓重陽，葛春林

2019 年新中國成立70 周年之際，中國女排以十一連勝的成績成功衛(wèi)冕世界杯冠軍，為祖國和人民贏得了榮譽。習(xí)近平總書記親致賀電贊揚中國女排“比賽中不畏強手、敢打敢拼，打出了風格、賽出了水平，充分展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的女排精神”[1]。70年來，中國女排跌宕起伏，10次奪得世界三大賽冠軍，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)—提高—停滯—再發(fā)展時期、五連冠時期、低谷時期以及高潮時期，積淀與弘揚了“女排精神”[2]。尤其在以郎平為核心的復(fù)合型教練團隊帶領(lǐng)下，中國女排取得了世界三大賽中的三次冠軍、兩個亞軍的驕人成績。但從21世紀以來，世界女排呈現(xiàn)諸強紛爭的競爭格局，各世界強隊越來越難以長期稱霸世界排壇，為使中國女排長期處于優(yōu)勢地位，有必要總結(jié)中國女排的經(jīng)驗與反思，以期為今后發(fā)展提供啟示。因此，運用口述史研究法對新中國成立70年以來中國女排的發(fā)展歷程、成功經(jīng)驗等進行研究，對準確把握新的歷史時期中國女排發(fā)展的難點和重點具有十分重要的理論和實踐意義，同時對弘揚和傳承女排精神具有重要意義。

1 研究方法

1.1 文獻資料法

根據(jù)研究需要以“中國女排”“女排精神”“發(fā)展經(jīng)驗”等為關(guān)鍵詞在中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)庫檢索相關(guān)文獻，對檢索的相關(guān)文獻進行甄別、分類與篩選后閱讀，同時對《中國排球運動史》《我的執(zhí)教之道》《郎平自傳》《巔峰對話》《中國優(yōu)勢競技項目制勝規(guī)律》等相關(guān)書籍進行閱讀，以及2019年參加新時代的中國女排精神高端論壇中的材料，將相關(guān)文獻的述評、闡釋及研究視作研究基礎(chǔ)。

1.2 口述史法

1.2.1 對象確定 口述史是指由準備完善的訪談?wù)?，以筆錄、錄音或錄像方式，收集、整理口傳記憶及具有歷史意義的觀點和重點事件。在復(fù)原歷史方面有其他任何檔案、文獻資料無法替代的價值，它具有一套國際通用的規(guī)范程序[3-4]。

為還原中國女排各個時期的發(fā)展經(jīng)驗與教訓(xùn)等，在查閱、分析文獻資料的基礎(chǔ)上與排球領(lǐng)域的5 位專家、博士生導(dǎo)師進行分析討論，對需要口述的對象進行甄選、篩選、精選，最終將口述對象確定為從1951年發(fā)展至今，各時期有代表性的教練員、運動員、科研人員、管理者、媒體等5個層次的人員。篩選這幾個層次人員的主要原因為，他們是中國女排發(fā)展歷程中經(jīng)驗、教訓(xùn)與啟示的見證者、親歷者，能夠為歷史細節(jié)、事件提供豐沛的佐證資料。

1.2.2 提綱擬定 對中國排球、中國女排的整個發(fā)展歷程進行詳細梳理、整理及總結(jié)歸納，梳理過程中對專家進行各時期時間節(jié)點劃分的科學(xué)性進行評價，根據(jù)專家建議以中國女排發(fā)展歷程中三大賽的具體經(jīng)驗、教訓(xùn)、啟示為切入點制定一系列的口述提綱來進行口述。

1.2.3 設(shè)計過程 從2018 年1 月至今，對確定的關(guān)于中國女排的見證者、親歷者進行系統(tǒng)口述，為保護口述者隱私，依據(jù)口述史研究規(guī)范，在對口述親歷者進行編碼（見表1）。主要口述過程為（見圖1）：口述史團隊根據(jù)文獻材料和專家訪談制定相應(yīng)的口述提綱，將提綱以電子郵件和郵寄給口述者進行提綱的修正，以便于口述者對一些重點事件的回憶，確定提綱后首先對口述者進行預(yù)訪談，在預(yù)訪談結(jié)束后對材料整理和提綱的再次修訂后再進行正式訪談，在訪談過程中采用錄音或錄像的方式，收集、整理，再現(xiàn)不同時期中國女排的發(fā)展歷程、成功經(jīng)驗、教訓(xùn)等，正式訪談結(jié)束后對材料進行整理、挖掘，最后對口述者進行回訪以及口述者對自己口述材料或重點事件的核查，最終得到準確的口述材料信息。共收集口述的視頻以及錄音材料共7.3 小時，整理出有效文字共計9.3 萬。除采訪外，對紀錄片中的中國女排的報道進行梳理，如央視推出的《國家記憶——中國女排》系列報道。

表1 口述史訪談對象及材料來源相關(guān)信息表Tables1 Iinterviewees and Sources of Materials in Oral History

圖1 口述史設(shè)計思路圖Figure 1 Oral History Design Ideas

2 新中國70年中國女排發(fā)展歷程

中國女排是我國競技體育中最具代表性的集體，一定程度上成為我國競技體育乃至社會發(fā)展的明信片，幾十年來中國女排同任何事物一樣，都經(jīng)歷了由簡單到復(fù)雜，由低級到高級的發(fā)展過程。因此，在時間節(jié)點的界定上在采訪5位專家后，并通過專家評定，專家建議選擇中國女排三大賽成績（奧運會、世錦賽、世界杯）作為主線劃分依據(jù)（見圖2），整體按照發(fā)展過程中的經(jīng)驗、教訓(xùn)與啟示展開。

圖2 1951—2019年中國女排三大賽成績曲線圖Figure 2 1951-2019 Chinese Women's Volleyball TeamThree Major Results Curve

2.1 學(xué)習(xí)提高停頓再發(fā)展期（1951-1978年）

建國初，我國各項事業(yè)百廢待興，體育事業(yè)也受到高度重視。世界排球運動以6 人制為主，而我國的主流是9 人制，對6 人制相對陌生，為與國際接軌，就逐漸學(xué)習(xí)和研究6 人制的規(guī)則、打法。為此積極通過“走出去，請進來”進行經(jīng)驗交流和借鑒來提高我國排球競技水平。1953 年中國排協(xié)正式成立，1956 年中國女排參加世界錦標賽就獲得第6 名的好成績。當時日本女排稱霸世界排壇，為向“東洋魔女”學(xué)習(xí)，周恩來總理邀請大松博文訪華，學(xué)習(xí)其殘酷的魔鬼訓(xùn)練方法?！坝?xùn)練中周總理告訴大松說要結(jié)合我國隊員的特點，不能一味的魔鬼訓(xùn)練，大松也采納了周總理的意見，這使我國女排的水平有了很大的提升”（M-W，2019.03）。“文革”時期我國各項體育訓(xùn)練逐漸停訓(xùn)，中國女排訓(xùn)練水平也逐漸下滑?！拔母铩苯Y(jié)束后我國將體育作為外交手段與各國建立聯(lián)系，同年重新組建國家女排。這一時期女排同其他體育項目一樣為我國與國際建立外交關(guān)系提供了很多契機，也承載著一定的政治性功能。這一時期我們在不斷“謀生存、求發(fā)展”地學(xué)習(xí)、交流、摸索經(jīng)驗，堅持道路自信，在魔鬼訓(xùn)練方式、三從一大訓(xùn)練原則的影響下，中國女排發(fā)揚艱苦訓(xùn)練、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、敢于為人先的精神作風，中國女排精神由此開始孕育、萌生，為女排精神的建構(gòu)注入了強大動力。據(jù)大松博文訓(xùn)練時期的隊員回憶：“每天訓(xùn)練時間都在8 小時以上，體力、消耗、極限使得我們極不適應(yīng)，在這種條件下我們都能完成”（EX，F(xiàn)-G，2019.04）。

2.2 五連冠巔峰期（1979—1986年）

1979 年國際奧委會“名古屋會議”恢復(fù)了我國在國際奧委會的合法席位后，中國女排獲得亞洲錦標賽冠軍，首次實現(xiàn)“沖出亞洲，走向世界”的目標，此時中國女排具備與世界強隊抗衡和奪冠的實力。改革開放后，更多地人在盼望三大球有所突破，時任主教練袁偉民也在積極為中國女排的崛起尋找新的出路?！爱敃r我有很多新技術(shù)，幫助遼寧女排打敗“冠軍王”四川隊后單腳背飛技術(shù)風靡全國，袁偉民和張一沛找到我，讓我擔任中國女排的技術(shù)顧問，教授多種快速多變的新技術(shù)，如單腳背飛、快抹等”（A-L，2019-4）。1981 年中國女排七戰(zhàn)七捷，無可爭議地站在世界之巔，這是我國首次集體項目獲得世界冠軍，激勵了國人內(nèi)心的熱情與希望，在全國掀起“學(xué)習(xí)女排精神”的熱潮?！芭啪竦奶岢鲈诋敃r是具有時代意義象征，已經(jīng)超越了競技體育場上的價值，成為億萬中國人民的寶貴財富”（A-L，2019-5）。中國女排的奪冠打開國門走向了世界，開啟一個輝煌的五連冠時代，中國女排成為時代的民族英雄，成為現(xiàn)代化假設(shè)的力量，對于中國體育的崛起更是具有里程碑意義，形成“無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”為基本內(nèi)涵的女排精神[5]。“應(yīng)袁偉民的要求對女排精神進行總結(jié)，同時與隊里一起討論得出女排精神內(nèi)涵，即“女排精神主要從思想基礎(chǔ)和訓(xùn)練基礎(chǔ)兩個方面進行闡釋，思想基礎(chǔ)是“為國爭光、民族復(fù)興”，這一基礎(chǔ)包含了團結(jié)（隊員、教練、科研人員、工作人員）、奉獻（互相支持、互相鼓勵、敢于承擔）、拼搏（任何時候，尤其是關(guān)鍵時刻）、創(chuàng)新（教練員敢用、隊員敢打、從零開始）；而訓(xùn)練基礎(chǔ)是“從難、從嚴、從實際出發(fā)、不斷創(chuàng)新”（AL，2019.5）。

2.3 新老交替斷檔期（1987—1994年）

1986 年世錦賽奪冠后，“老一代”隊員相繼退役，張蓉芳、郎平教練也卸任，同時原來在隊里的助理教練一位未留，隊伍開始出現(xiàn)青黃不接和的局面，經(jīng)過重新陣容組合的中國女排實力明顯下降，大賽臨近主教練易人給女排帶來很大沖擊，使中國女排的成績快速下滑?！霸诮叹殕T選拔時，鄧若曾因病，張蓉芳也不能上任，導(dǎo)致中國女排無‘傳承[6]’教練員造成壓力”（B-C，2019.12；A-L，2019.04-05）。“新老交替+無‘傳承’教練”的問題使中國女排迎來新的挑戰(zhàn)和考驗。漢城奧運會半決賽中不敵蘇聯(lián)、秘魯，雖然獲得第三名，但與蘇聯(lián)的比賽卻出現(xiàn)0：15 落后窘狀。隨后世界大賽的衛(wèi)冕也相繼失利?！俺稣鳚h城時，袁偉民副主任給大家開會，問大家有沒有信心，大家啞口無言”（A-L，2019.04-05）。漢城失利后，歐洲強隊崛起，與國際強隊差距逐漸拉大。在主教練胡進帶領(lǐng)下雖有所回升，但卻迎來了巴塞羅那奧運會的再次失利。“巴塞羅那奧運會巫丹的“興奮劑”事件，對我們打擊很大，小組賽三戰(zhàn)皆敗，淪為奧運會第七名”（M-W，2019.03）。技戰(zhàn)術(shù)打法管理理念和訓(xùn)練理念不完善，從而導(dǎo)致成績下滑”（A-L，2019.04-05）。“在1994 年世錦賽失利后，袁偉民要求排球處動員全國知名排球教練和專家對女排的訓(xùn)練和比賽進行觀摩研討，試圖尋找新突破”（M-W，2019.03）。中國女排的成績雖有所下滑，但在該時期女排集體理性的接受成績下滑的事實，一直拼搏、不忘頑強拼搏團結(jié)協(xié)作的初心，牢記振興中國女排的使命，面對各種壓力和困難，嚴抓“三從一大”訓(xùn)練原則，艱苦訓(xùn)練、團結(jié)拼搏，從不言棄、持之以恒、砥礪前行，默默承受挫折。

2.4 艱苦崛起重輝煌時期（1995—2004年）

1995年郎平率領(lǐng)中國女排走出歷史低谷，國家隊進行重新組建，培養(yǎng)了孫悅、賴亞文、崔詠梅等白銀一代，為中國女排奠定了堅實的理想信念，短短兩年時間獲得亞特蘭大奧運會銀牌和第十三屆世界女排錦標賽亞軍，再次回到爭奪霸主的陣營。進入雅典周期后，中國排協(xié)啟用為中國女排默默奮斗工作20多年的陳忠和擔任主教練，執(zhí)教后對國家隊進行大刀闊斧的改革，重視加強隊伍的思想工作、革新訓(xùn)練手段、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、尋找自身的技戰(zhàn)術(shù)特點等，大膽啟用趙蕊蕊、馮坤、楊昊等年輕運動員。2003 年收獲了闊別17 年之久的世界冠軍，2004 年雅典奧運會上在0：2落后的情況下強勢逆轉(zhuǎn)俄羅斯女排獲得冠軍，成功實現(xiàn)兩連冠，這是時隔20年中國女排再次讓國歌奏響賽場，這批隊員被稱為“黃金一代”。陳忠和教練帶領(lǐng)中國女排走向了輝煌，傳承與創(chuàng)新了女排精神，“當時中國女排團隊每個成員有共同的約定，只爭朝夕做好每天，為達成奧運冠軍不懈努力”（C，2019.12.04）。為此隊伍之間的團結(jié)協(xié)作、隊友之間相互信任、關(guān)系融洽、隊伍的永不言棄，在采訪中多名隊員對女排精神再次注入“熱愛”的新女排精神內(nèi)涵，如“我現(xiàn)在不愿離開排球事業(yè)，是因為我對中國女排集體的熱愛，由于對中國女排的尊敬、熱愛使我為其不懈努力”（Z，2019，12.5）。

2.5 教練更迭頻繁期（2005—2013年）

所有的運動項目，尤其是集體性項目，都會有高峰和低谷，基本呈現(xiàn)出“波浪式”的變化。但無論是高峰還是低谷，都不懈努力。中國女排在經(jīng)歷雅典暫輝煌后，黃金一代隊員卻迎來了“傷病潮”，使中國女排的競技實力有所下降。2008 年北京奧運會，趙蕊蕊、馮坤、張娜等球員回歸，使中國女排的整體競技實力得到提升，但半決賽中不敵巴西僅獲得季軍。進入倫敦周期后，陳忠和卸任中國女排主教練，中國女排再次迎來無“傳承教練”的局面，幾年時間連續(xù)更換三任主教練。教練員的頻繁更迭，不可避免地影響了訓(xùn)練和管理工作的連續(xù)性和繼承性，導(dǎo)致運動員和教練員之間的信任減半。2012 年倫敦奧運會的四分之一決賽中卻意外地輸給在奧運賽場從未輸過的日本隊，跌出四強，僅獲得并列第五名。2013 年亞錦賽輸給泰國，首次失去亞洲霸主的地位。這一時期，教練員頻繁更迭，造成缺乏長遠戰(zhàn)略和通盤謀劃，產(chǎn)生短視觀點和短期行為，最終使中國女排的訓(xùn)練方法、技戰(zhàn)術(shù)體系等無法形成統(tǒng)一的固定模式。同時使得教練員和運動員之間的信任關(guān)系難以建立，不可避免地造成訓(xùn)練與管理工作的繼承性和連續(xù)性，隨之與世界強隊的差距逐漸拉大，但女排精神依舊在。中國女排團隊不斷崛起而奮斗，展現(xiàn)了教練的信任、隊友的支持與團結(jié)拼搏、相互擔當、永不言棄的女排精神?！霸诒荣愔?，我的傷病做了手術(shù)，恢復(fù)不太好，是在國家需要的時候站出來，積極備戰(zhàn)，在訓(xùn)練中不斷狠抓思想、狠抓作風、苦練技術(shù)，雖然成績有所下滑，但是頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的女排精神仍在”（L-Z，2019.7）。

2.6 里約奪冠新時期（2013年—至今）

2013 年郎平任中國女排主教練，以傳統(tǒng)與國際結(jié)合的執(zhí)教新理念、新管理方式帶領(lǐng)中國女排繼續(xù)奮進，“大國家隊”理念的實施、中西結(jié)合的復(fù)合型團隊的構(gòu)建，發(fā)掘了“朱、袁、張、龔”組合等新隊員補充后備力量。經(jīng)過一年多的磨煉，2014 年的世錦賽成為新人試訓(xùn)場，并在世錦賽中獲得亞軍，2015年獲得闊別11 年之久的世界冠軍，2016 年獲得時隔12 年之久的奧運冠軍?！袄善桨凑兆约旱挠媱潱瑥膰鈳砹巳娴墓芾砝砟?，如“大國家隊”、復(fù)合型教練員團隊、科技支持等，如使用Datavolley 對比賽進行統(tǒng)計，根據(jù)所統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)，對不同的隊員進行具有針對性的專門訓(xùn)練，每次比賽前都會通過錄像來分析對手打法，為運動員即時提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每次都會寫幾條供主教練郎平參考；有時還通過高速攝像機對運動員的技術(shù)動作進行拍攝，以此來診斷運動員技術(shù)動作，如針對二傳的訓(xùn)練，專門給丁霞設(shè)計了一個練習(xí)傳球的網(wǎng)兜。要求傳球有速度，還要有高度，同時用高速攝影機拍攝。她的過網(wǎng)點、傳球弧度對不對，我們要反饋給她。”（O-G，2019.03-05）。中國女排逆襲后榮登里約奧運冠軍領(lǐng)獎臺，2018 年獲得世錦賽第三名，2019 年以全勝的戰(zhàn)績衛(wèi)冕世界杯冠軍，傳承與弘揚了新時代的女排精神，奏響了新時代中國精神的最強音。

里約奧運奪冠與2019 年世界杯衛(wèi)冕習(xí)近平總記“點贊”了女排精神，指出中國女排精神詮釋了奧林匹克精神和中華體育精神，展現(xiàn)了祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌。在調(diào)研過程中參加了新時代的中國女排精神高端論壇，論壇上北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長指出，“中國女排的獲勝是‘小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德，全勝靠道’，那么女排精神心中有國家，眼中有國家，以國家為精神支柱和精神動力”[7]。“女排精神在頑強拼搏、永不放棄的基礎(chǔ)上注入了突破傳統(tǒng)、科學(xué)訓(xùn)練、人性化管理、國際化合作的新內(nèi)涵，是女排教練和隊員在排球規(guī)律中總結(jié)出的勝利方法論，同時新時代的女排精神是中國奧運精神和中華體育精神的時代彰顯，是中國體育運動員精神的體現(xiàn)，是中國民眾精神的體現(xiàn)”。

3 中國女排歷史經(jīng)驗與反思

3.1 堅持舉國體制的制度優(yōu)勢

中國女排的獲勝與舉國上下的大力支持是分不開的，始終按照“全國一盤棋、訓(xùn)練一貫制”的要求，建立集中統(tǒng)一的訓(xùn)練系統(tǒng)及層層銜接的訓(xùn)練網(wǎng)，抓好隊伍的建設(shè)，為中國女排的成功奠定了堅實的人才基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。某種意義上，中國女排的成功，是中國體育融舉國體制、市場經(jīng)濟兩種優(yōu)勢為一體的改革嘗試[8]?！芭e國體制為中國女排的成功創(chuàng)造了一切機會，這是世界任何國家和地區(qū)代表隊難以做到的”（G-L，2019.10.19）?！爸袊诺某晒εc領(lǐng)導(dǎo)重視和國家政策的制定是分不開的，周總理和賀龍副總理對排球的關(guān)心極大的鼓舞了我國排球運動的發(fā)展”（A-L，2019.04-05）。自中國女排建隊以來，國家都舉全力配合，堅持我國的舉國優(yōu)勢來支持排球運動的開展，想要哪個隊員或陪打教練，沒幾天就會到崗。“在郎平第二次執(zhí)教過程中體育總局排管中心也同樣是舉全國之力為其提供一切物質(zhì)保障、人員保障和科技保障，這為里約奪冠奠定了堅實的‘政策’基礎(chǔ)”（G-N，2019.05；O-G，2018.11）。

3.2 把握國際排壇趨勢，制定超前發(fā)展戰(zhàn)略

1977年國際排聯(lián)發(fā)布新規(guī)，規(guī)定攔網(wǎng)觸球不算作球隊3 次擊球中的1 次。據(jù)此規(guī)則，中國女排從自身實際出發(fā)，較為全面的認識排球運動的發(fā)展規(guī)律，不僅要“高、強、全”，還需要傳承我國9人制排球的“快”。如漳州會議中提出的“近體快”發(fā)展為“短平快”、“近網(wǎng)平快”擴大為“遠網(wǎng)平快”等各種快速戰(zhàn)術(shù)的靈活變化，逐步探索出一條具有中國技戰(zhàn)術(shù)特色的發(fā)展道路，因此創(chuàng)新了“單腳背飛”“快抹”等技術(shù)。“當時來說世界排壇以高舉高打為主流，我們在掌握排球運動發(fā)展規(guī)律后，在此基礎(chǔ)上傳承了傳統(tǒng)9人制的快球，同時不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，最終獲得五連冠”（A-L，2019.04-05）?！皬睦锛s周期至今，中國女排重新組合制勝規(guī)律因素，將原有的“高、快、全、變”重新組合，從“高舉高打”到“高快”結(jié)合，不斷傳承我國的快球技術(shù)，同時加上運動員在賽場位置的“變”獲得了2015 年世界杯冠軍，里約奧運會冠軍，2019 年世界杯冠軍”（H-A，2019.12；O-G，2018.11，2019.03-05）。中國女排不斷根據(jù)世界排球發(fā)展趨勢進行融合與創(chuàng)新，采用超前的技戰(zhàn)術(shù)策略和管理理念使中國女排在競爭激烈的國際排壇永葆戰(zhàn)斗力。

3.3 教練員敢用敢教，隊員們敢打敢拼

教練員的“敢用”能力是集體項目教練的一種特殊必備素質(zhì)，嚴格、敢用的教練往往能夠帶出出色的運動員?！拔暹B冠前，時任中國女排主教練的袁偉民找到我，讓我擔任中國女排技術(shù)顧問，剛到隊里我就把幾項新技術(shù)都拿出來教給隊員，每人學(xué)一到兩項，這對教練員來說需要很大勇氣”（A-L，2019.04-05）。陳忠和、郎平傳承袁偉民教練敢用的理念，不斷締造新人，打造了白銀一代、黃金一代和新生代，如2015年世界杯比賽中基本是新隊員，里約奧運會上大膽啟用新人龔翔宇，在比賽中敢打敢拼的龔翔宇成為中國女排最大的“黑馬”。2018年世界錦標賽對陣意大利隊時，郎平又大膽采用新人胡銘媛上場，連發(fā)兩球幫助球隊鎖定勝局，“在世錦賽中啟用了副攻胡銘媛，在對陣意大利的比賽中連發(fā)兩球得分，將比分扳平，像回到了袁指導(dǎo)換上侯玉珠的場景”（J-L，2018.09-30，2019.10.15）。除教練員敢用敢教外，隊員還要表現(xiàn)出敢打、敢拼的進取精神。五連冠時期郎平就是因為敢打敢拼的個性，成為了有名的“鐵榔頭”；里約周期的朱婷更是在賽場上敢下手，幫助球隊化險為夷，被評為世界第一主攻。因此，教練員和隊員兩者的“敢”的完美結(jié)合，創(chuàng)造了中國女排的輝煌歷史。

3.4 繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強技戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新

習(xí)近平總書記指出，“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，一個國家一個民族不能沒有靈魂”[9]。創(chuàng)新也是中國競技體育發(fā)展的核心要素，一種新技術(shù)的發(fā)揮，在比賽中往往能取得決定性的作用，尤其隨著排球競技水平的不斷提高，技戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新就顯得尤為重要。1977年國際排聯(lián)規(guī)則改變后，中國女排認清世界女排向高快結(jié)合的發(fā)展趨勢，積極創(chuàng)新技戰(zhàn)術(shù)，將“快板球”傳統(tǒng)快攻打法運用到6人制排球中，創(chuàng)造了單腳背飛、快球等技術(shù)，堅持“以快勝慢”“以攻為主”的特點，形成自己獨特的打法。“最有效的進攻就是要突破對方的攔網(wǎng)，因此我創(chuàng)造的這些技術(shù)繼承了“快”的傳統(tǒng)”（A-L，2019.04-05）。除快球外，五連冠時期攻擊性發(fā)球也繼承了我國9人制排球的傳統(tǒng)特點。郎平執(zhí)教中國女排后，在技術(shù)上更新了我國原有的技戰(zhàn)術(shù)打法，在“高、快、全、變”的基礎(chǔ)上實行“高快結(jié)合”的多種戰(zhàn)術(shù)配合。同時注重“變”，在比賽中不斷調(diào)整陣容配置逐漸實施“以變勝靜”的特長使中國女排再次問鼎世界冠軍?！袄蓪?dǎo)在培養(yǎng)運動員時不分主力和板凳球員，注重每一位隊員的發(fā)展，這也就促使在里約奧運會上12 人輪換變陣全部上場，最終贏得勝利”（KZ，2019.03；I-W，2018.12.20）。

3.5 堅持科學(xué)化訓(xùn)練，構(gòu)建復(fù)合型教練團隊

中國女排始終堅持科學(xué)化訓(xùn)練。不管是1964 年周恩來總理邀請大松博文來我國進行傳授“東洋魔女”的成功經(jīng)驗，還是在60年代興起的郭興?！叭龔囊淮蟆庇?xùn)練方法，中國女排都根據(jù)自身特點、要求和技戰(zhàn)術(shù)等不斷進行科學(xué)化訓(xùn)練，后期還引入了“男子陪打”模擬訓(xùn)練方法，不斷模擬世界強隊的技戰(zhàn)術(shù)打法，使我國女排形成有效競爭格局[10]?！坝捎谥袊旁趪H大賽中的失利，在第一次郎平執(zhí)教過程中，時任國家體委副主任的袁偉民要求排球處專門聘請專家組和國家體委科研所為其提供科研支持”（A-L，2019.04-05）。里約周期，中國女排引進了專門的科研團隊，運用Data volley 軟件對國外技戰(zhàn)術(shù)打法進行全方位的分析，這為今后運用“大數(shù)據(jù)”對運動員技戰(zhàn)術(shù)的診斷提供一定的科學(xué)基礎(chǔ)”（O-G，2019.03）。“我們這個團隊對每一場比賽都做的技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計工作，并給出詳細的分析報告，比如每一輪比賽中每個隊員特點、風格，有幾條意見供郎平參考”（O-G，2018.11，2019.03-05）。這種計算機大數(shù)據(jù)分析的引進，很大程度上提高了技戰(zhàn)術(shù)診斷的科學(xué)性與合理性。引進復(fù)合型教練員團隊，在預(yù)防運動員傷病方面專門聘請美國專業(yè)的康復(fù)師、體能訓(xùn)練師等，使訓(xùn)練方法更加科學(xué)化，從一定程度上延長了運動員的運動壽命?！皬?013 年郎平應(yīng)聘國家女排主教練的發(fā)布會時就積極提出自己的團隊管理新理念，如大國家隊理念、復(fù)合型教練員團隊建設(shè)等”（J-L，2018.09.30，2019.10.15；N-G，2019.05.21）。

4 中國女排未來發(fā)展啟示

4.1 構(gòu)建全新的制勝因素模型

要突破發(fā)展瓶頸，解決更深層次矛盾和問題，根本出路只有創(chuàng)新。競技體育的未來發(fā)展之路，必須要通過實質(zhì)性的改革與創(chuàng)新來實現(xiàn)[11-12]。在世界排球強隊技戰(zhàn)術(shù)特色逐漸融合的大潮下，一支球隊要稱霸世界排壇，必須具備先進的風格，必須要傾其全力有所創(chuàng)新、有所突破[13]。創(chuàng)新必須要適應(yīng)本項目發(fā)展的趨勢，善于把握規(guī)律順應(yīng)潮流。運動技術(shù)的創(chuàng)新是運動技術(shù)發(fā)展的主要形式，具有重大價值。首先，對教練員來說，創(chuàng)新不僅僅是在方法和手段的創(chuàng)新，思想上要不斷創(chuàng)新，尤其是目前世界競技排球的發(fā)展已進入一個新時代，在力量、速度、高度和技巧的表現(xiàn)緊密結(jié)合，教練需要有新思想、新理念和新技術(shù)，結(jié)合中國女排“高、快、全、變”的實際和潮流，將排球原有的制勝因素進行組合，組成全新的“制勝因素模型”，改變原有的技戰(zhàn)術(shù)打法，堅持全攻全守、技術(shù)全面的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想，在此基礎(chǔ)上快速多變，最終形成自己的絕招；其次要注重攻防的實用性，將制勝因素模型不斷進行試驗，并應(yīng)用到運動訓(xùn)練中去，讓其他隊伍不適應(yīng)我們技戰(zhàn)術(shù)打法的局面；最后要抓住一切可以創(chuàng)新的機遇，訓(xùn)練器材裝備的創(chuàng)新、如發(fā)球機、攔網(wǎng)機器人的設(shè)置等。

4.2 堅持和完善舉國體制

“集中力量辦大事”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶，直接體現(xiàn)為“科學(xué)統(tǒng)籌、集中力量、優(yōu)化機制、協(xié)同攻關(guān)”的基本方針[14]，提倡“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體的新型舉國體制。競技體育的發(fā)展離不開“舉國體制”的支持，集中力量辦大事，是我們成就體育事業(yè)的重要法寶。發(fā)展目標與任務(wù)是排球發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的基本要素之一，是我國排球未來發(fā)展預(yù)期達到的總要求，是發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的核心[15]。因此，未來中國女排的發(fā)展道路中，要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。首先要繼續(xù)發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性，更好的發(fā)揮政府部門的組織和服務(wù)作用，做好“服務(wù)者”，逐步實現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。其次，進一步解放思想，端正發(fā)展理念，落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，探索排球運動發(fā)展的規(guī)律，努力提升我國排球運動的水平，強調(diào)加強“高校、科研機構(gòu)”“學(xué)研”的科技創(chuàng)新在助力中國女排在輝煌中的保障層核心位置，加強排球后備人才培養(yǎng)力度，打造全國排球聯(lián)賽品牌。

4.3 注重人才培養(yǎng)，做好隊伍銜接

一個隊伍要想長久保持優(yōu)勢，構(gòu)建人才生產(chǎn)線是關(guān)鍵。后備人員包含教練員和運動員兩方面。教練員方面，首先注重與“復(fù)合型團隊”互相鼓勵，具有“敢打、敢拼、敢用、敢于創(chuàng)新”的精神，不受任何事物的“左右”。其次注重培養(yǎng)教練員的團隊管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不論遇到什么情況都能鎮(zhèn)定自若；最后，從執(zhí)教中國女排成功的教練員來看，屬于五連冠時期的運動員和助理教練，對我國排球運動的精神和內(nèi)涵具有一定的傳承，因此要注重教練員新老交替問題，注重“傳承教練”的培養(yǎng)，避免教練員的頻繁更換，最終使女排精神永續(xù)[16]。在運動員培養(yǎng)方面，首先要逐漸打破主力與替補之間的界限，增加女排隊員的“板凳深度”，深入實施大國家隊。在新老隊員組成的基礎(chǔ)上重視扶植新生力量，采取主力陣容逐漸更新，避免集團競技能力的下滑。其次重視所有運動員的全面發(fā)展，以運動員為中心，在充分尊重隊員個性的同時引導(dǎo)運動員去思考如何做得更好，使運動員接受系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和項目制勝規(guī)律認識。最后，針對精英運動員要讓其多“走出去”了解世界排球的發(fā)展趨勢，同時還要“引進來”，通過外援來帶動我國女排后備力量的發(fā)展。

4.4 把握國際趨勢，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)

繼承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，根據(jù)排球發(fā)展趨勢和多元融合路徑，構(gòu)建中國女排自己的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展道路。首先要研判世界女排的力量對比，正確認識自己的實力和在國際排壇中的地位，制定符合實際的發(fā)展戰(zhàn)略；其次要正確認識自己的發(fā)展特點，同時也要明晰別人的發(fā)展特點，真正做到“知己知彼”；再次，繼承中國女排“快”的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展“高快”，充分發(fā)揮主觀能動性，在成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上認真吸取世界排球強國的優(yōu)勢，形成技術(shù)全面化、戰(zhàn)術(shù)多樣化、進攻立體化、防守機動化、體能男子化的競爭優(yōu)勢[17]；最后，排球最有力的進攻就是突破對方的攔網(wǎng)系統(tǒng)，除采用傳統(tǒng)技戰(zhàn)術(shù)外，還要根據(jù)當前世界排球發(fā)展的趨勢進行創(chuàng)新，要充分認識排球中“高、快、全、變”四項制勝因素間的聯(lián)系，結(jié)合自身的技戰(zhàn)術(shù)風格，形成獨特的技戰(zhàn)術(shù)，打造一支既有高度又有靈活性、能攻能防、能高能快的，具有中國特色的全面型球隊。

4.5 重視復(fù)合型教練員團隊建設(shè)

近年來中國女排的成功經(jīng)驗之一就在于構(gòu)建了一支復(fù)合型的教練員團隊，未來，復(fù)合型團隊的建設(shè)將成為中國女排決勝世界排壇的重要影響因素。隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，科技助力體育備戰(zhàn)正日益在中國競技體育發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用[18]。首先在復(fù)合型教練員團隊中設(shè)立中國排球?qū)＜医M，分為科研團隊、情報團隊等，與教練團隊相互配合攻關(guān)，根據(jù)美國運用計算機收集、分析對手情報信息的啟示，建立世界排球強國主力隊員各輪次、站位、打法、落點、線路的技術(shù)檔案數(shù)據(jù)庫，將科研成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力；其次，教練員和科研人員需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想理念，不斷強化新器材設(shè)備、新方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，如訓(xùn)練中使用發(fā)球機、數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件等。其次將訓(xùn)練監(jiān)控服務(wù)系統(tǒng)的訓(xùn)練中逐步運用，對運動員的恢復(fù)數(shù)據(jù)、訓(xùn)練數(shù)據(jù)、心理壓力、睡眠質(zhì)量、技戰(zhàn)術(shù)等進行多方位、多層次的監(jiān)控體系，讓訓(xùn)練更加科學(xué)。最后將相關(guān)訓(xùn)練數(shù)據(jù)逐漸全面化和系統(tǒng)化，完善數(shù)據(jù)庫，做到無紙化查詢，訓(xùn)練數(shù)據(jù)的橫縱向多方發(fā)展，對女排運動員的各項指標進行動態(tài)跟蹤，尤其是年輕運動員的各項指標，使之形成一個完整的體系，并整合各項優(yōu)勢資源。