“媽媽不讓我玩電腦,我太難了?!?/p>
“我家孩子不聽話,我太難了?!?/p>
“學(xué)生總是不完成作業(yè),我太難了?!?/p>
似乎每個(gè)人都有煩惱,每個(gè)人都覺得自己好難。
《東方少年》雜志的讀者朋友們,你們是不是也有很多煩惱呢?
面對(duì)家長(zhǎng)的不理解、同學(xué)的不認(rèn)可、自己的不自信等問題,小編特別邀請(qǐng)北京市第一七一中學(xué)班主任孟璟老師,主持開設(shè)“小孟太難了”欄目,用集思廣益的方法幫助大家解決煩惱,破解成長(zhǎng)困境。
智囊團(tuán),請(qǐng)聽題——
我是小孟,是個(gè)中學(xué)生。坐在我旁邊的同學(xué)總是上課說話。老師講重點(diǎn)的時(shí)候他在笑,老師講考點(diǎn)的時(shí)候他哼歌……嚴(yán)重影響了我的聽課質(zhì)量!我該怎么辦?我太難了!
崔藝航
如果不能改變,那下課一定得想辦法補(bǔ)上落下的知識(shí)點(diǎn)。不管怎樣,學(xué)習(xí)可不能耽誤。
樊中遠(yuǎn)
實(shí)在受不了就跟老師溝通,換個(gè)座位。惹不起還躲不起嗎?
歐陽子瀅
跟周圍所有同學(xué)說好,他說話不回應(yīng),他搗亂不起哄。讓他覺得沒意思了,他自然就會(huì)改變了。
黃? 孜
先和他溝通,如果他不聽,再去尋求老師的幫助。沒準(zhǔn)兒他壓根兒沒有意識(shí)到自己的行為對(duì)你造成了多么嚴(yán)重的影響。
伍思衡
毛主席在喧鬧的街上讀書都不受影響,你也可以試著憑借自己的專注力屏蔽他的干擾,進(jìn)而反過來影響他。
小孟總結(jié):
太感謝你們了,這些提議對(duì)我很有幫助!原來有這么多辦法可以讓我聽講不受影響,甚至還能試著幫助他改變聽講狀態(tài)。我要先和他好好溝通一下,幫助他進(jìn)步。
下次遇到困難,我還會(huì)找你們幫忙。
有人說,一個(gè)教師能給孩子什么,要看孩子離開他后,心中留下了什么;一間教室能給孩子什么,取決于書桌座椅之外的空氣中流動(dòng)著什么。在我的班級(jí)里,空氣中流動(dòng)著的是愛和書香,是真與善的信仰……
你也可以說出自己的煩惱,讓我和我的智囊團(tuán),一起為大家出謀劃策吧!