“媽媽不讓我玩電腦，我太難了?！?/p>

“我家孩子不聽話，我太難了。”

“學生總是不完成作業(yè)，我太難了?！?/p>

似乎每個人都有煩惱，每個人都覺得自己好難。

《東方少年》雜志的讀者朋友們，你們是不是也有很多煩惱呢？

面對家長的不理解、同學的不認可、自己的不自信等問題，小編特別邀請北京市第一七一中學班主任孟璟老師，主持開設“小孟太難了”欄目，用集思廣益的方法幫助大家解決煩惱，破解成長困境。

值日組長的憂愁

智囊團，請聽題——

我是本周值日組的組長，我有一堆煩心事：組員說有事，放學就不見人影了;放學后總有人不離開教室，耽誤我們做值日;還有組員只顧聊天，不認真值日……好不容易做完了清潔，第二天早上一來，班里又出現(xiàn)了好多紙屑，門上的玻璃也被摸花了……我太難了！

王安東

因為有事不能做值日的同學，可以提前和別的組的同學換一下，以免給大家增添負擔。

張蒙愛

作為衛(wèi)生委員，我覺得“責任到人”很重要。值日生負責做好值日，每個人也要做好日常保潔，自己負責自己的責任區(qū)域。

陳政旭

有的同學其實放學后壓根兒沒有什么安排。凡是故意“逃值日”的，懲罰多做一天值日。

李懿行

珍惜他人勞動成果，如果不小心破壞了環(huán)境，應該及時清理干凈。

張靖宜

放學以后不著急走的同學，可以邀請他/她一起完成值日。

張瑞多

增強凝聚力。只有值日小組的同學齊心協(xié)力，才能又快又好地完成值日任務。

小孟總結：

謝謝你們給我出了這么多好主意，有事可以調換值日時間，但對“逃值日”和“故意不好好完成值日”的同學不能手軟。我也要給我們的值日小組開個會，給每個人進行合理分工，讓大家團結一心，這樣才能以最快的速度、最高的效率完成值日。我覺得衛(wèi)生委員的建議特別好，注意保潔，責任到人，共創(chuàng)美好環(huán)境。

我有信心當好這個值日組長了，“衛(wèi)生流動紅旗”似乎在向我招手啦！

有人說，一個教師能給孩子什么，要看孩子離開他后，心中留下了什么;一間教室能給孩子什么，取決于書桌座椅之外的空氣中流動著什么。在我的班級里，空氣中流動著的是愛和書香，是真與善的信仰……

你也可以說出自己的煩惱，讓我和我的智囊團，一起為大家出謀劃策吧！