習(xí)近平總書(shū)記指出，“過(guò)不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過(guò)不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān)”“網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)”。2018年11月四川省委網(wǎng)信辦正式組建以來(lái)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想為指導(dǎo)，將網(wǎng)信人才培養(yǎng)作為事關(guān)網(wǎng)信事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)工作來(lái)抓，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維統(tǒng)籌推進(jìn)全國(guó)首家省級(jí)層面自主建立的網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地建設(shè)。該基地于2020年9月14日揭牌開(kāi)班，被納入全國(guó)網(wǎng)信人才培養(yǎng)“基地庫(kù)”和全省干部教育培訓(xùn)體系，目前已舉辦網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范化解等專(zhuān)題培訓(xùn)班12期，1000余名領(lǐng)導(dǎo)干部和網(wǎng)信一線(xiàn)人員受訓(xùn)。

堅(jiān)持調(diào)研破題、高點(diǎn)謀劃，形成基地發(fā)展“三步走”構(gòu)想。根據(jù)網(wǎng)信人才發(fā)展規(guī)劃，聚焦黨政干部互聯(lián)網(wǎng)思維和數(shù)字治理能力亟待提升、網(wǎng)信從業(yè)人員新技術(shù)新崗位培訓(xùn)亟待突破、網(wǎng)信干部人才自主培養(yǎng)平臺(tái)亟待建立等痛點(diǎn)堵點(diǎn)，成立專(zhuān)題調(diào)研組先后赴浙江、重慶等先行地區(qū)，四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等知名高校，中電光谷、奇安信等頭部企業(yè)調(diào)研，充分借鑒經(jīng)驗(yàn)，敏銳捕捉培訓(xùn)需求，致力填補(bǔ)市場(chǎng)空白。在充分研判的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實(shí)際，高起點(diǎn)謀劃形成“一年起步、三年成形、五年建成”基地發(fā)展構(gòu)想，即在成都、宜賓進(jìn)行“一體兩地”布局，分階段打造“立足四川、面向西部、輻射全國(guó)”的四川省網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地：2020年，依托成都信息工程大學(xué)、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院，整合多方資源資金，掛牌建立基地;2022年左右，全面建設(shè)實(shí)體性網(wǎng)信人才發(fā)展產(chǎn)教融合創(chuàng)新示范園區(qū);2025年左右，全面建成體系化正規(guī)化產(chǎn)業(yè)化新型互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。同時(shí)，圍繞成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略，以基地帶動(dòng)實(shí)施川渝網(wǎng)信人才培養(yǎng)協(xié)作計(jì)劃，“平臺(tái)共搭、資源共享、人才共育、項(xiàng)目共孵、學(xué)科共建、標(biāo)準(zhǔn)共商”良好態(tài)勢(shì)初步形成。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)、高位統(tǒng)籌，探索多主體共建共享模式。始終堅(jiān)持黨管互聯(lián)網(wǎng)、黨管人才，按照“產(chǎn)研訓(xùn)融合、政企社協(xié)作”的基本思路，由省委組織部、省委宣傳部指導(dǎo)，省委網(wǎng)信辦聯(lián)合教育廳、人社廳，整合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等多方資源，配套網(wǎng)信人才發(fā)展研究中心、網(wǎng)信人才發(fā)展聯(lián)盟、多戰(zhàn)略合作伙伴的“1+1+N”支撐體系，著力形成基地、企業(yè)、人才、產(chǎn)業(yè)、事業(yè)協(xié)同發(fā)展生態(tài)圈。在統(tǒng)籌推進(jìn)上，省委網(wǎng)信辦與各合作主體簽訂書(shū)面協(xié)議，全程主導(dǎo)規(guī)劃建設(shè)、教室打造、教學(xué)體系、運(yùn)營(yíng)管理，全程強(qiáng)化安全保密、教材教輔、師資構(gòu)建、課堂內(nèi)容把關(guān)把度。在理論武裝上，堅(jiān)持把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想作為“開(kāi)班第一課”和“從業(yè)必修課”。在運(yùn)行機(jī)制上，通過(guò)共建實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)與基地的利益訴求聯(lián)結(jié)，聯(lián)合打造功能性教室、新興交叉學(xué)科教育研究機(jī)構(gòu)，充分激活參與主體主觀(guān)能動(dòng)性，相比國(guó)內(nèi)部分基地，擁有更精準(zhǔn)的需求洞察和持續(xù)的成長(zhǎng)動(dòng)力。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)蓄能，厚植實(shí)戰(zhàn)為先的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。始終把構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)為先、應(yīng)用為要的特色網(wǎng)信教學(xué)教研體系作為基地生存發(fā)展的根本，突出場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、浸入式教育特色。在教室打造上，引進(jìn)指導(dǎo)今日頭條、封面?zhèn)髅降阮^部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，出資設(shè)計(jì)建造網(wǎng)絡(luò)輿情管理、媒體融合發(fā)展、政務(wù)新媒體、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字治理等7間有別于傳統(tǒng)理論講授的示范性多功能教室。在培訓(xùn)供給上，自主研發(fā)教學(xué)大綱，設(shè)置主體班、專(zhuān)題班、研修班、資質(zhì)班4類(lèi)班次，全面推出網(wǎng)絡(luò)輿情處置、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、智慧鄉(xiāng)村治理等特色“菜單式”培訓(xùn)項(xiàng)目，采取專(zhuān)家學(xué)者、基層一線(xiàn)人員、黨政干部三個(gè)“三分之一”配置師資，同步打造“四川網(wǎng)信云課堂”線(xiàn)上平臺(tái)，與實(shí)體基地有效互補(bǔ)、科學(xué)銜接。在支持系統(tǒng)上，設(shè)置教學(xué)、演練、實(shí)訓(xùn)、競(jìng)技4大系統(tǒng)50余類(lèi)子系統(tǒng)，推出“云端集成、實(shí)戰(zhàn)實(shí)操、拓展靈活、同步迭代”亮點(diǎn)工程，將課堂教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練融為一體，推動(dòng)功能場(chǎng)景互融，網(wǎng)絡(luò)安全攻防對(duì)抗、網(wǎng)評(píng)演練、新聞發(fā)言人現(xiàn)場(chǎng)演練等實(shí)操課程廣受歡迎。

堅(jiān)持擁抱未來(lái)、高標(biāo)推進(jìn)，架構(gòu)新型開(kāi)放互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。著眼網(wǎng)信人才和網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展未來(lái)，積極爭(zhēng)取將建設(shè)四川互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院納入全省“十四五”規(guī)劃綱要。堅(jiān)持從基地切入延伸，依托成都信息工程大學(xué)、成都芯谷產(chǎn)業(yè)園，規(guī)劃“一地三區(qū)多中心” （四川省網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地;成都信息工程大學(xué)航空港校區(qū)、人南校區(qū)和成都芯谷產(chǎn)業(yè)集聚區(qū);教學(xué)科研中心、產(chǎn)教融合工程技術(shù)中心、演訓(xùn)賽考中心、學(xué)術(shù)交流中心、場(chǎng)景體驗(yàn)中心、數(shù)字金融研究中心等）支撐的網(wǎng)信人才發(fā)展產(chǎn)教融合創(chuàng)新示范園區(qū)。同步主導(dǎo)成都信息工程大學(xué)等戰(zhàn)略合作伙伴，高位謀劃推進(jìn)四川互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院規(guī)劃、建設(shè)、招商、運(yùn)營(yíng)等全套系列工作，運(yùn)用市場(chǎng)化運(yùn)作方式，創(chuàng)新模式招商引資、招才引智，借力科研機(jī)構(gòu)、高校、社會(huì)組織，靈活運(yùn)用銀行貸款、合作投資、基金風(fēng)投等金融支持，搭建“科技+資本+產(chǎn)業(yè)”的產(chǎn)教融合發(fā)展新模式，為高質(zhì)量建成體系化正規(guī)化產(chǎn)業(yè)化新型互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（供稿單位/中共四川省委網(wǎng)信辦）（責(zé)編/劉艷梅）