黎樹

還記得那次美術(shù)課的寫生嗎？我們選中教學(xué)樓旁的一棵大樹，各自占據(jù)一邊，開始起筆。美術(shù)老師走過來，跟我說：“你要注意觀察樹的紋理，你看——”“老師，我這只是草稿?！蔽冶３忠回灥目熳祜L(fēng)格，老師看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。但是，老師并沒有走遠(yuǎn)，她來到你身后，說了同樣的話。你靜靜地看著老師，認(rèn)真傾聽，還側(cè)過頭，看老師在你的美術(shù)本上示范。

等我們湊到一起交流彼此的作品時，你的運(yùn)筆水平明顯高我一籌，而你，用清澈的目光直視著我，說：“你剛才真是虧大了知道嗎？”“我真的只是打個草稿，我還要再修改……”“草稿就不需要按更好的方法來畫嗎？”我覺察到自己回答老師的語氣有些不妥，而你的目光里帶著一絲笑意。我們對照著往素描上增添了一些枝干，又開始彼此打趣：“你看，魯迅畫血管，為了美觀就增添了一些，藤野先生說解剖不是藝術(shù);現(xiàn)在我們畫樹，也增添了一些，可正相反，藝術(shù)不是解剖?！蔽覀兓謴?fù)了一貫的說笑。

我常常想，我們一般年紀(jì)，是一對投緣的好朋友，可為何總有那么一些小小的瞬間，你在我面前好像突然變成一個高人，不經(jīng)意對我指點一二，你的目光有時就像探照燈，會一下照亮我的內(nèi)心。

還有一次，英語測驗后，我們對了一下閱讀題答案，大致相同，我們都很高興。突然我們聽到講臺邊一群同學(xué)和老師對答案，有一題和我們的明顯不一樣?！鞍?？！”我一聲慘叫驚愕地望向你，你定神看了我一眼，似乎說“稍等”。然后你起身加入講臺前的討論群，對老師講了你的想法和依據(jù)?！昂孟裼械览砼?！”老師說，“我再查一下，這個題我做了也沒核對答案?！弊詈螅愠晒Φ匕堰@個答案糾正過來。

當(dāng)你走回座位時，你微笑地看著我。我忍不住歡呼，戲稱你是“乘風(fēng)破浪的姐姐”。

老師們都認(rèn)為你是個非常安靜的女生，那是因為你總是能認(rèn)真傾聽;同學(xué)們有事喜歡邀你同行，因為你做事很篤定，能讓人安心。而我，同學(xué)兩載，我只想說，與你為友，不勝榮幸。因為你的目光，常常能照進(jìn)我的內(nèi)心！

（編輯 彬彬）62A54B3B-1A37-4B1E-8B77-8E17A9659B00