王培春 合肥市廣播電視臺(tái)

作為一名合格的新聞?dòng)浾?，要結(jié)合全媒體時(shí)代下對(duì)新聞?dòng)浾咚刭|(zhì)的要求，對(duì)自身能力進(jìn)行提升，從傳統(tǒng)媒體形象向媒體型記者進(jìn)行不斷的轉(zhuǎn)變。在當(dāng)前全媒體時(shí)代，要求新聞?dòng)浾咭獙?duì)原有的新聞素養(yǎng)進(jìn)行不斷的鞏固，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，明確全媒體時(shí)代給記者所帶來(lái)的思想和技術(shù)方面的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)新聞的專(zhuān)業(yè)技能轉(zhuǎn)化思維，尋找適合全媒體時(shí)代的新聞傳播方法，重視媒體對(duì)全媒體記者的培養(yǎng)，形成對(duì)新聞的敏感率，對(duì)新聞信息進(jìn)行深入挖掘。除此之外，了解全媒體時(shí)代對(duì)新聞的影響，其傳播速度更快，可以使人們更為便捷的獲取信息，同時(shí)，具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，人們?cè)讷@取信息時(shí)可以通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行溝通，發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以，這種變化對(duì)于新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)素養(yǎng)提出了更為嚴(yán)格的要求，要不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

一、全媒體時(shí)代以及對(duì)新聞的影響

（一）全媒體

在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)普及的過(guò)程中，了解全媒體的概念。全媒體主要是利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備，對(duì)于素材信息進(jìn)行不斷的整合，借助圖片、音頻、視頻等方式來(lái)調(diào)動(dòng)人們的感官，對(duì)新聞資訊進(jìn)行傳播，可以突破時(shí)空的限制，進(jìn)一步對(duì)新聞進(jìn)行接收，提高新聞報(bào)道的效率，同時(shí)，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合[1]。

（二）全媒體時(shí)代對(duì)新聞的影響

在當(dāng)前的全媒體時(shí)代下對(duì)新聞進(jìn)行傳播，其傳播速度更快，傳統(tǒng)媒體具有較強(qiáng)的權(quán)威性，但是傳播速度較慢，不利于人們便捷地獲取信息，而在全媒體時(shí)代下，對(duì)新聞進(jìn)行傳播主要借助移動(dòng)設(shè)備來(lái)對(duì)新聞進(jìn)行播報(bào)，同時(shí)，使人們?cè)讷@取信息的時(shí)候進(jìn)一步對(duì)信息進(jìn)行感知。另一方面，全媒體時(shí)代下對(duì)新聞進(jìn)行傳播，其互動(dòng)性增強(qiáng)，在平臺(tái)上發(fā)布信息，人們可以發(fā)表自己的看法，與其他人進(jìn)行溝通交流，且也反映了新聞的真實(shí)性，給人們帶來(lái)新聞傳播資訊的自由。

二、全媒體時(shí)代下新聞?dòng)浾叩乃仞B(yǎng)探討

（一）增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

新聞工作具有較強(qiáng)的政治性，新聞?dòng)浾咭岣咦约旱恼涡摒B(yǎng)，尤其當(dāng)前與國(guó)外交流更為頻繁，多有文化造成沖擊，要始終把政治素養(yǎng)放在首位，堅(jiān)定政治立場(chǎng)保持政治的敏感性。在新聞宣傳工作開(kāi)展過(guò)程中，才能夠?qū)浾摰膶?dǎo)向進(jìn)行把控。同時(shí)，新聞?dòng)浾邔?duì)于思想作風(fēng)修養(yǎng)進(jìn)行提升，要注重自身的自覺(jué)與自律，形成責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是，不要被錯(cuò)誤的輿論引導(dǎo)。

（二）遵守新聞職業(yè)道德

新聞行業(yè)在實(shí)踐的過(guò)程中，可以形成職業(yè)道德，新聞?dòng)浾咴谌襟w時(shí)代下對(duì)原有的新聞體制格局進(jìn)行轉(zhuǎn)變，要樹(shù)立正確的新聞職業(yè)道德，利用媒體權(quán)力對(duì)于輿論傳播的引導(dǎo)力進(jìn)行發(fā)揮，為當(dāng)前的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)[2]。

（三）提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

在當(dāng)前的全媒體時(shí)代新聞?dòng)浾咚仞B(yǎng)提升的過(guò)程中，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。首先，要具備全球意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)一些國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，對(duì)新聞事件能夠做出準(zhǔn)確的判斷。尤其當(dāng)前信息發(fā)布大眾化，人們?nèi)菀资艿蕉嘣汲钡挠绊?，要打破原有的新聞傳播思路，開(kāi)創(chuàng)新的從業(yè)理念，在創(chuàng)作優(yōu)秀作品的過(guò)程中，要以團(tuán)隊(duì)的形式對(duì)新聞行業(yè)進(jìn)行引導(dǎo)，更好地提高新聞發(fā)布的權(quán)威性，利用媒介傳播的多元化來(lái)對(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)揮；其次，要綜合利用新媒體開(kāi)展新聞傳播業(yè)務(wù)，要了解其他媒體的運(yùn)行方式，利用多種技術(shù)操作成為全能型的記者，涉及圖片、音頻、文字、視頻等多種技術(shù)操作，對(duì)素材進(jìn)行整合形成后期的編輯加工，對(duì)新聞的采集、制作、發(fā)布、儲(chǔ)存、交流等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)新聞作品的完美傳播；最后，要提高新聞的深度報(bào)道，在進(jìn)行新聞信息搜集的過(guò)程中，要深入研究新聞的內(nèi)核，通過(guò)對(duì)內(nèi)含的深入探索，才能夠具有一定的參考價(jià)值，發(fā)揮新聞的作用。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的記者才能夠進(jìn)行深度報(bào)道。在當(dāng)前的社會(huì)大背景下，對(duì)輿論的方向進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行反映。

（四）拓寬知識(shí)領(lǐng)域

作為一名合格的新聞?dòng)浾撸谌襟w時(shí)間內(nèi)下提高自己的新聞報(bào)道水平，要不斷的對(duì)知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行拓展，不斷充實(shí)新的知識(shí)，在采訪的過(guò)程中才能抓住，要點(diǎn)了解新聞傳播的規(guī)律。因此，新聞?dòng)浾咭獦?shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，打造全能型記者要學(xué)習(xí)百科知識(shí)，對(duì)新聞素材具有一定的敏感性。在現(xiàn)實(shí)生活中，捕捉有價(jià)值的新聞，對(duì)有參考性的新聞作品進(jìn)行創(chuàng)作，不斷提高自身的新聞報(bào)道水平[3]。

（五）具備健康的身心

在當(dāng)前的新聞?dòng)浾咚仞B(yǎng)培養(yǎng)的過(guò)程中，要求新聞工作者要具備健康的身心，能夠從事體力勞動(dòng)，同時(shí)，心理健康才能夠更好地對(duì)新聞作品進(jìn)行創(chuàng)作，對(duì)社會(huì)正能量進(jìn)行傳播。媒體記者的工作內(nèi)容主要是對(duì)新聞素材進(jìn)行整合，利用不同的形式進(jìn)行報(bào)道，其要注重與社會(huì)各界之間的溝通交流，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，參與交流，才能夠?qū)τ谏鐣?huì)正能量進(jìn)行傳遞，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)權(quán)威信息的有效傳播。

三、全媒體時(shí)代下新聞?dòng)浾咚仞B(yǎng)提升的具體策略

（一）推動(dòng)新聞教育方式改革，培養(yǎng)全媒體型記者

在當(dāng)前的全媒體時(shí)代下，互聯(lián)網(wǎng)得到充分的利用新聞傳播在逐漸變革，要順應(yīng)新媒體發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，了解當(dāng)前新聞教育在媒介融合的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)傳播學(xué)的知識(shí)進(jìn)行傳遞，培養(yǎng)的具有創(chuàng)意的高級(jí)人才[4]。比如，某校新聞傳播學(xué)院在進(jìn)行制定的過(guò)程中，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播設(shè)置多門(mén)課程，讓學(xué)生去感受全媒體時(shí)代下新聞行業(yè)所產(chǎn)生的變化，進(jìn)而為國(guó)家媒介發(fā)展人才進(jìn)行儲(chǔ)備。

（二）媒體對(duì)全媒體記者的培養(yǎng)

在全媒體行記者培養(yǎng)的過(guò)程中，更重視對(duì)于記者的思維訓(xùn)練，在全媒體運(yùn)用的過(guò)程中，進(jìn)一步對(duì)新聞事業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新，需要在崗位上對(duì)于理論進(jìn)行應(yīng)用媒體，可以借助多種渠道增強(qiáng)人們的崗位交流，提供鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，安排其他人員去媒體中參觀，與高校進(jìn)行定期的經(jīng)驗(yàn)交流，舉辦新媒體技術(shù)培訓(xùn)班，對(duì)于全媒體記者的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行提升，對(duì)工作中的空白知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的填補(bǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在當(dāng)前的全媒體時(shí)代下，對(duì)新聞?dòng)浾叩幕舅仞B(yǎng)進(jìn)行提升。首先，要對(duì)政治理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確思想作風(fēng)的重要性，在正確的理論引導(dǎo)下，確保新聞信息傳播的正確方向；其次，新聞?dòng)浾咭邮苄侣劼殬I(yè)道德，明確自己新聞傳播的責(zé)任，對(duì)新時(shí)期的新聞娛樂(lè)工作做出明確的指引；再者，要提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，要具備創(chuàng)新意識(shí)，利用各種新媒體對(duì)于新聞傳播業(yè)務(wù)能力進(jìn)行提升，要對(duì)新聞報(bào)道進(jìn)行深入挖掘；最后，要對(duì)新聞報(bào)道的水平進(jìn)行提升，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)而打造更具有專(zhuān)業(yè)性的新聞作品。