彭懷文 四川雅電發(fā)電有限責(zé)任公司

現(xiàn)階段，社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的增長，為電力企業(yè)的發(fā)展提供了很大的推動力量。而電力企業(yè)作為保證國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，其發(fā)展的實(shí)際情況是非常重要的。對于電力企業(yè)來說，人才競爭的重要性日益凸顯，需要不斷提升職工的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化職工的工作意識，從而為電力企業(yè)的穩(wěn)定與進(jìn)步提供基礎(chǔ)保障。同時，職工教育培訓(xùn)工作對于電力企業(yè)的運(yùn)行和管理來說至關(guān)重要。但是，在很多電力企業(yè)中，在職工教育培訓(xùn)中還存在一些問題，阻礙了工作的有序開展，也降低了培訓(xùn)的整體效率[1]。因此，電力企業(yè)需要加強(qiáng)對職工培訓(xùn)教育的重視，明確職工教育培訓(xùn)需求中的不足，采取有效的措施和方案進(jìn)行處理，保證職工教育培訓(xùn)的整體水平。

一、加強(qiáng)電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)的重要意義

現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展與革新，為電力企業(yè)日常運(yùn)營提供了很多新型的技術(shù)和設(shè)備，要求電力企業(yè)職工能夠及時更新知識儲備，并熟練掌握好新型設(shè)備及技術(shù)的使用。對于電力企業(yè)來說，職工的知識技能和綜合素質(zhì)直接關(guān)系到了電力企業(yè)的發(fā)展與穩(wěn)定。為了能夠?qū)崿F(xiàn)電力企業(yè)的長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展，需要將職工教育培訓(xùn)工作作為重點(diǎn)，積極鼓勵職工參與到教育培訓(xùn)中來，熟練掌握新型技術(shù)，更新原有的知識理論。就職工自身發(fā)展來說，提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是關(guān)鍵[2]，對其個人的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展有著非常重要的意義。同時，隨著電力企業(yè)建設(shè)進(jìn)程中設(shè)備更新?lián)Q代速度加快，需要有先進(jìn)的知識和操作完善技術(shù)上的缺口，從而幫助電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在市場競爭愈發(fā)激烈的基礎(chǔ)上，電力企業(yè)需要具備一定的危機(jī)意識，積極完善職工教育培訓(xùn)工作，幫助職工更好地實(shí)現(xiàn)自身價值，發(fā)揮出職工的優(yōu)勢提升電力企業(yè)的綜合實(shí)力。因此，就電力企業(yè)的發(fā)展分析，有序進(jìn)行職工教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教育培訓(xùn)需求問題的關(guān)注與重視，積極提升教育培訓(xùn)水平是非常關(guān)鍵的。

二、電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)需求中存在不足點(diǎn)分析

（一）電力企業(yè)職工參與積極性不高

目前，在電力企業(yè)開展教育培訓(xùn)的過程中，部分職工的參與積極性較低，且對職工教育培訓(xùn)工作沒有一個全面地認(rèn)識和了解，并不清楚職工教育培訓(xùn)會對自身進(jìn)步以及企業(yè)發(fā)展帶來的好處和價值。由于職工的參與積極性不高，對當(dāng)前的教育培訓(xùn)工作不夠珍惜，從中不能獲取到有用的知識和技能，對自身發(fā)展毫無意義，也無法達(dá)到電力企業(yè)開展職工教育培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)，不利于電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時，對于職工自身來說，自身的危機(jī)意識不夠，缺少對職工教育培訓(xùn)的關(guān)注，導(dǎo)致整個職工教育培訓(xùn)工作無法順利進(jìn)行。此外，在開展職工教育培訓(xùn)的過程中[3]，由于電力企業(yè)沒有嚴(yán)格按照對應(yīng)的制度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人員的分配與安排，降低了職工參與的積極性，影響到了電力企業(yè)職工的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，甚至?xí)﹄娏ζ髽I(yè)的發(fā)展造成很大的阻礙。

（二）電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)體系不夠完善

在電力企業(yè)運(yùn)營和發(fā)展進(jìn)程中，激烈的市場競爭為其帶來了諸多問題和挑戰(zhàn)。很多電力企業(yè)為了能夠保證內(nèi)部人力資源管理的有效性和合理性，積極開展了職工教育培訓(xùn)工作。但是，電力企業(yè)沒有根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際情況，結(jié)合電力企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)來選擇培訓(xùn)類型，導(dǎo)致整體的教育培訓(xùn)體系不夠完善，直接影響到了職工教育培訓(xùn)工作效率。同時，很多電力企業(yè)在進(jìn)行職工教育培訓(xùn)的時候，沒有對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和明確，也缺少一定的培訓(xùn)制度和方案，導(dǎo)致后期教育培訓(xùn)工作不能達(dá)到預(yù)期目的。此外，在很多教育培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容過于形式化，沒有將理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)，多呈現(xiàn)出枯燥且效率低下的情況，不僅會降低教育培訓(xùn)整體水平，也對電力企業(yè)的發(fā)展與穩(wěn)定帶來了很多問題[4]。

（三）電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)的師資水平不高

實(shí)際上，在電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)需求中存在的不足還表現(xiàn)在師資力量上。對于職工教育培訓(xùn)工作來說，會受到很多方面的影響，從而影響到實(shí)際的培訓(xùn)水平。而在教育培訓(xùn)過程中，最關(guān)鍵的還在于培訓(xùn)人員的專業(yè)能力。培訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)能否達(dá)到一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，是保證職工教育培訓(xùn)工作開展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，也是決定培訓(xùn)水平高低的重要因素。就實(shí)際的教育培訓(xùn)工作來說，通常會包括教學(xué)部分與實(shí)踐部分，都對培訓(xùn)老師及人員有著非常高的要求。目前，在很多電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)的過程中，師資水平不高是影響培訓(xùn)效率的關(guān)鍵。很多時候，電力企業(yè)為了能夠節(jié)約教育培訓(xùn)成本，通常會選擇對培訓(xùn)人員進(jìn)行外聘的形式開展工作。但是，在此過程中，很難保證培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)能力，也無法保證其能夠具備強(qiáng)大的理論知識和實(shí)踐能力，從而影響到了職工教育培訓(xùn)工作的順利開展。

三、電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)需求中不足點(diǎn)的解決措施

（一）制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案

為了能夠有效解決電力企業(yè)職工教育培訓(xùn)需求中的不足點(diǎn)，需要結(jié)合電力企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，并根據(jù)電力企業(yè)職工教育和培訓(xùn)的目標(biāo)，制定出合理有效的培訓(xùn)方案，強(qiáng)化教育培訓(xùn)管理體系。首先，電力企業(yè)需要加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)工作的關(guān)注與重視，樹立正確的工作意識，加強(qiáng)對職工培訓(xùn)工作的合理部署，通過對培訓(xùn)內(nèi)容及時間等的安排，提升教育培訓(xùn)工作的合理有效性。其次，電力企業(yè)需要按照市場發(fā)展的需求，不斷完善和優(yōu)化現(xiàn)有的培訓(xùn)方案，加強(qiáng)部門之間的交流與溝通，積極分析在教育培訓(xùn)過程中遇到的問題，并對其進(jìn)行針對性地培訓(xùn)和解決，從根本上提升電力企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化職工的工作能力。

（二）加強(qiáng)對職工技術(shù)和職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn)

對于電力企業(yè)的教育培訓(xùn)工作來說，其主要重點(diǎn)在于落實(shí)技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)道德培訓(xùn)。首先，為了能夠為電力企業(yè)發(fā)展提供堅實(shí)的人才力量支持，需要加強(qiáng)對技術(shù)教育的培訓(xùn)，重視電力企業(yè)技術(shù)工作，強(qiáng)化職工自身的實(shí)踐能力，并不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)，從而全面提升電力企業(yè)的生產(chǎn)力。其次，要保證電力企業(yè)職工的道德素養(yǎng)，幫助職工樹立正確的工作意識，同時具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，從根本上提升職工對電力企業(yè)的歸屬感，激發(fā)職工的工作積極性和工作熱情，以此來提升電力企業(yè)的綜合實(shí)力，增強(qiáng)自身的核心競爭力[5]。

（三）積極完善職工教育培訓(xùn)的獎勵機(jī)制

為了實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，及時處理好職工教育培訓(xùn)需求中的問題，需要按照實(shí)際情況，完善及培訓(xùn)相關(guān)的機(jī)制。首先，電力企業(yè)要保證職工教育培訓(xùn)工作開展的有序性，可以通過獎金等形式，提升職工參與的積極性。其次，在物質(zhì)獎勵的基礎(chǔ)上，還可以按照職工的精神需求進(jìn)行對應(yīng)的激勵，完善相關(guān)的激勵機(jī)制，加強(qiáng)電力企業(yè)職工對教育培訓(xùn)工作的全面認(rèn)識，并意識到職工教育培訓(xùn)工作對自身職業(yè)生涯發(fā)展的重要作用，積極參與到職工教育培訓(xùn)工作中來，從而提升教育培訓(xùn)水平，為電力企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供很好的推動力量。

（四）加強(qiáng)對職工的考核力度

電力企業(yè)為了提升職工教育培訓(xùn)的有效性，需要加強(qiáng)對職工的考核力度，從而檢驗出教育培訓(xùn)的真實(shí)成果。首先，電力企業(yè)需要建立完善的評價體系，并結(jié)合工作質(zhì)量評估機(jī)制，定期對職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行相關(guān)考核，并保證考核工作的公平合理性。其次，要落實(shí)對電力企業(yè)職工的職業(yè)道德素養(yǎng)的考核，強(qiáng)化職工隊伍建設(shè)，從而保證職工的工作效率，促進(jìn)職工教育培訓(xùn)的完善與發(fā)展[6]。

四、結(jié)束語

現(xiàn)如今，激烈的市場競爭下，電力企業(yè)為了能夠獲取更為長遠(yuǎn)的發(fā)展，就需要加強(qiáng)對人才力量的重視，強(qiáng)化電力企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理效率，按照企業(yè)的實(shí)際需求，有序開展職工教育培訓(xùn)工作，及時解決培訓(xùn)問題，不斷提升職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，增強(qiáng)電力企業(yè)的核心競爭力。