范本呈現(xiàn)

勇做新時代的奮斗者

◎于 超

“未來屬于青年，希望寄予青年?！绷暯娇倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上強調(diào)，新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。”一代代奮斗青年與新時代同向同行、共同前進，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于是人”的時代使命，投身人民的偉大奮斗，方能無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史。

中國青年要樹立遠大理想，以“茍利國家生死以”的志氣，做“強國有我”的奮斗青年。愛國主義自古以來就流淌在中華民族的血脈之中，去不掉，打不破，滅不了?！疤鞂m”升空、“蛟龍”入海、“天眼”放眼太空、“嫦娥”探秘月背、“5G”領(lǐng)跑時代等，科技戰(zhàn)線上的青年人用自己的不懈奮斗為祖國發(fā)展注入源源不斷的活力。河南遭遇暴雨，各地青年志愿者紛紛響應、沖鋒在前，用熱血和奉獻筑起了守衛(wèi)中原的“青春堤壩”。首位闖入奧運會男子百米決賽的中國運動員蘇炳添，刷新亞洲紀錄，完成了自己的夢想，也完成了中國歷代短跑前輩的夢想。青年一代要立鴻鵠之志，擔時代之責，把個人志向與黨的事業(yè)結(jié)合起來，把自身發(fā)展和祖國人民的需求緊密結(jié)合起來，將“小我”融入國家和民族的“大我”，以共圓“青春之夢”增強“強國有我”的志氣。

中國青年要厚植愛國情懷，以“千磨萬擊還堅勁”的骨氣，做“青春有我”的奮斗青年。時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。在脫貧攻堅斗爭中，有1800多名同志將生命永遠定格在了脫貧攻堅的征程上;18歲的陳祥榕和戰(zhàn)友們寫下“清澈的愛，只為中國”的戰(zhàn)斗口號，犧牲在雪域高原……江山就是人民，人民就是江山。青年一代要始終聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，腳踏實地埋頭苦干，絕不能向任何困難低頭，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以不竭的“青春之力”增強“青春有我”的骨氣。

中國青年要練就過硬本領(lǐng)，以“打鐵必須自身硬”的底氣，做“人民有我”的奮斗青年。青年是國家的希望和民族的未來。長征途中，女紅軍把自己僅有的一條被子剪下半條給老百姓;焦裕祿忍著劇痛堅持工作，他心中裝著全體人民，唯獨沒有自己;廖俊波俯身甘為人民的“樵夫”，幫老百姓干活、保障群眾利益……無數(shù)青年為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給了祖國和人民。青年一代肩負著祖國的未來、民族的希望、人民的重托，要學真知、悟真諦、長才干，腳踏實地、真抓實干、敢于擔當，努力做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以奏響“青春之音”增強“人民有我”的底氣。

“青年興則國家興，青年強則國家強?！被仡櫚倌暾鞒?，無數(shù)先驅(qū)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，新時代的奮斗青年要樹立遠大理想、厚植愛國情懷、練就過硬本領(lǐng)，扎根人民，奉獻國家，同人民一起奮斗，同人民一起前進，以奮斗之我為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春智慧與力量。

（選自“中國青年網(wǎng)”2021年8月18日，有刪改）

技法鑒賞

論證是議論文的骨架，論證越得法、越恰當，論點與論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系就越緊密，議論也就越有力度和深刻性。如《勇做新時代的奮斗者》一文，靈活運用多種論證方法，論證周密、深刻。

1.道理論證

道理論證是一種以引經(jīng)據(jù)典的方式分析問題、說明道理的論證方法，也是這篇文章最主要的論證手段。文章開頭引用習近平總書記對青年的寄語和陳獨秀《敬告青年》中的話，引出中心論點;主體部分從三個方面進行論證，分別引用了“茍利國家生死以”“千磨萬擊還堅勁”“打鐵必須自身硬”等詩句、俗語;結(jié)尾又化用梁啟超《少年中國說》中的名句，總結(jié)全文，發(fā)出號召。作者引用這些名言、詩句、俗語，增強了論證的說服力，彰顯了文章的文采和文化底蘊。

2.舉例論證

常言道：“事實勝于雄辯?！迸e例論證是寫議論文時最常用的一種論證方法，旨在運用確鑿、充分、有代表性的事例來證明論點。這篇文章列舉了一系列事實論據(jù)，從取得輝煌成績的科研青年到?jīng)_鋒在前的青年志愿者，再到刷新紀錄的青年運動員;從脫貧攻堅干部到衛(wèi)國守邊的年輕戰(zhàn)士;從剪下自己被子的女紅軍到焦裕祿、廖俊波……這些鮮活而典型的例子無一不證明了一個觀點：青年人應當樹立遠大理想，厚植愛國情懷，練就過硬本領(lǐng)，勇做新時代的奮斗者。

在平時的訓練中，同學們要有意識地訓練自己對材料的歸納能力和分析能力;在積累素材時，要學會對接常考主題，分類積累素材;在日常寫作訓練中，要嘗試運用多種論證方法，訓練自己的思維能力和運用素材的能力。

學以致用

快樂就在身邊

◎趙 丹

世人都說快樂難尋，卻不知是自己放大了痛苦，縮小了快樂，于是發(fā)出無可奈何的喟嘆：時運不濟，命途多舛！殊不知，快樂就在這嘆息中悄然溜走了。

陶淵明手執(zhí)野菊，面對南山，和清風而唱“采菊東籬下，悠然見南山”;白居易醉心江南美景，低吟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;陸游探訪農(nóng)家，吟出“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的名句……

可見，生活是有很多快樂的，是多姿多彩的，是值得人們回味的，而這一切的關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。法國著名雕塑藝術(shù)家羅丹曾說過：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笨鞓芬彩侨绱?。如果我們能敞開自己的心懷，去感受世間萬物的變化，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來快樂就在身邊。

也許有人會說，生活中還是有挫折、有失意，有很多“暗無天日”的時候呀;也許還有人會說，我們永遠不知道自己在生活中扮演什么角色，只能看著別人的人生羨慕不已。

的確，生活中也會有許多不順，就像辛棄疾在詞中所寫：“嘆人生，不如意事，十常八九?！蔽覀冸y免會遭遇挫折和磨難，但卻可以改變自己的心境，勇敢走出人生的陰影，重新沐浴在快樂之中。毛主席曾言：“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！”這句話揭示了保持快樂的秘訣：在困難面前，我們要發(fā)揮主觀能動性，學會自我調(diào)節(jié)，積極奮斗。

劉禹錫被貶官，受到和州知縣的刁難，卻能悠然長吟《陋室銘》;白居易歷經(jīng)坎坷，青云無望，依然能在“相看七十欠三年”的時候，與友人約定“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”;于謙受權(quán)貴排擠，卻能寫出正氣凜然的《石灰吟》，抒發(fā)自己堅強不屈、潔身自好的心志，令人嘆服……可見，無所謂順境逆境，快樂來自于內(nèi)心。

現(xiàn)在有些人，不懂得如何尋找生活的樂趣，只知怨天尤人。其實，只要一劑“敞開心懷、捋順心境”的良藥，一切積郁都會藥到病除！

親愛的朋友們，快樂就在身邊，快樂源于內(nèi)心！

【江蘇高郵市外國語學校世紀風文學社，指導老師：趙桂珠】

點評

這篇作文靈活運用多種論證方法，論證充實有力。作文首先引用陶淵明、白居易、陸游的詩句，論證生活中有很多快樂;然后運用道理論證的方法，用羅丹的名言論證了“快樂就在身邊”的觀點;然后又引用毛澤東的話，舉劉禹錫、白居易、于謙雖歷經(jīng)坎坷，卻依舊能夠從生活中找到樂趣的例子，論證了“快樂源于內(nèi)心”的觀點。結(jié)尾總結(jié)全文，緊扣論點，令人信服。