楊光 河南省平頂山市第一人民醫(yī)院
醫(yī)院的檔案管理資料作為醫(yī)院檔案管理工作中的重要組成部分,不僅直接影響到醫(yī)院的醫(yī)療水平和質(zhì)量高低,最終還會影響醫(yī)院的等級評審結(jié)果。所以,要不斷優(yōu)化醫(yī)院檔案管理體系,提高醫(yī)院的檔案管理效率,增強醫(yī)院等級評審的專業(yè)性和規(guī)范性,促進(jìn)醫(yī)院在檔案管理工作的創(chuàng)新。
目前,在各個醫(yī)院的檔案管理工作中,對檔案管理的具體流程僅僅是停留在口頭上的規(guī)定,沒有進(jìn)行文字性的規(guī)定,缺乏系統(tǒng)完善的檔案管理制度,在對醫(yī)院檔案管理中的收集、整理、歸檔等方面都缺乏明確可操作性的規(guī)定,在一定程度上阻礙了醫(yī)院檔案管理工作的開展[1]。
由于醫(yī)院的主要領(lǐng)導(dǎo)對檔案管理工作的不重視,造成檔案管理工作人員沒有充分認(rèn)識到檔案資料的重要價值和作用,造成檔案管理工作者管理意識淡薄,導(dǎo)致在醫(yī)院的日常工作中缺乏對原始資料的記錄,降低了檔案資料的完整性。
在醫(yī)院的檔案管理工作中,由于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對檔案管理的不重視,所以在檔案管理方面投入的資金較少,無法配全檔案管理的軟硬件設(shè)施,使得檔案管理技術(shù)較為落后,制約了檔案管理的信息化建設(shè),難以保證檔案管理的質(zhì)量[2]。
由于醫(yī)院缺乏檔案管理相關(guān)的硬件設(shè)施,目前還是有很多醫(yī)院仍然采用傳統(tǒng)的紙質(zhì)版檔案管理,而且還有大量的檔案管理工作者的專業(yè)化程度不高,難以快速熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)軟件,所以對于信息化的檔案管理系統(tǒng)使用還沒有在醫(yī)院完全普及,導(dǎo)致目前的檔案管理信息化水平較低[3]。
在目前醫(yī)院的檔案管理隊伍中,大部分檔案管理工作者年齡大、學(xué)歷低,并且很多人本身都不是檔案管理專業(yè),所以在一定程度上造成了檔案管理隊伍的結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。同樣,由于從事檔案管理工作者的專業(yè)主要是醫(yī)學(xué)為主,其次是管理學(xué)或者其他專業(yè),進(jìn)而造成了檔案管理工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)之間存在不同的差異。除此之外,醫(yī)院對檔案管理工作者沒有進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,導(dǎo)致工作人員對檔案管理工作沒有充足的重視,對檔案資料的價值沒有充分的挖掘和利用。
由于長期受到傳統(tǒng)檔案資料管理的影響,檔案管理工作者僅僅是將檔案資料進(jìn)行及時的整理和保存,并沒有充分挖掘到檔案資料的實際價值,對其進(jìn)行合理的利用,使檔案資料發(fā)揮最大的價值。
為不斷規(guī)范醫(yī)院的檔案管理工作,醫(yī)院應(yīng)該組建檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全完善的檔案管理制度,從上到下對醫(yī)院各部門的檔案管理工作進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào),嚴(yán)格管理檔案工作的各個環(huán)節(jié)。同時,在醫(yī)院內(nèi)部建立院級、部級、科級三級管理并指定專門的負(fù)責(zé)人,將具體的責(zé)任落實到個人,形成完整的檔案管理網(wǎng)絡(luò)。除此之外,還應(yīng)該不斷加強檔案管理工作的規(guī)章制度,督促檔案管理工作按照規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范操作,逐步實現(xiàn)醫(yī)院檔案管理體系的制度化建設(shè)。
實現(xiàn)醫(yī)院檔案管理工作的基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)的重視和政策的支持,所以在醫(yī)院檔案管理工作中,應(yīng)該引起領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作的足夠重視,并制定相應(yīng)的政策推進(jìn)檔案管理工作的順利開展。同時,還應(yīng)該將檔案管理工作納入醫(yī)院的考核制度,將其與各項工作的目標(biāo)考核掛鉤,從而充分激發(fā)檔案管理工作者的積極性,在全醫(yī)院形成良好的工作氛圍,促進(jìn)全體員工積極參與檔案管理工作,促進(jìn)檔案管理工作的快速發(fā)展[4]。
要想優(yōu)化檔案管理體系,就要加大對檔案管理信息系統(tǒng)的資金投入,不斷優(yōu)化檔案管理軟硬件設(shè)施,例如在硬件上優(yōu)化計算機、服務(wù)器等設(shè)備;在軟件上完善檔案信息化管理系統(tǒng),實現(xiàn)醫(yī)院對檔案收集、整理、儲存、統(tǒng)計、利用等工作的進(jìn)行。在不斷提升檔案管理資源配置的基礎(chǔ)上,在醫(yī)院內(nèi)部建立檔案管理數(shù)據(jù)庫,借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)檔案資料共享,方便醫(yī)院員工進(jìn)行線上辦公,隨時查閱和調(diào)取相關(guān)的檔案資料,減少檔案管理的工作量,促進(jìn)檔案管理的信息化發(fā)展。
根據(jù)醫(yī)院等級評審的具體標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)院應(yīng)該積極響應(yīng)國家線管部門的號召,在規(guī)范建設(shè)醫(yī)院檔案資料的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新檔案管理內(nèi)容,推動醫(yī)院的快速發(fā)展。不僅如此,還應(yīng)該不斷優(yōu)化檔案資源管理,制定相應(yīng)的評審等級,形成層次化的檔案體系,進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院檔案管理工作的開展。
要想提升檔案管理隊伍的整體水平,就要不斷加強對檔案管理的教育工作。首先,要積極引進(jìn)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)檔案管理人才,在醫(yī)院的檔案管理工作中起到積極的示范作用;其次,要在醫(yī)院進(jìn)行全面系統(tǒng)的宣傳,在員工心中樹立正確的檔案管理意識,明確檔案管理的重要作用和價值所在,增強員工參與檔案管理工作的積極性,在全院形成良好的檔案管理工作氛圍;再者,還要培養(yǎng)檔案管理工作者的責(zé)任感和使命感,進(jìn)而提升檔案管理隊伍的整體責(zé)任意識;最后,醫(yī)院應(yīng)該定期組織檔案管理知識的培訓(xùn)教育,邀請專業(yè)的檔案管理工作者對醫(yī)院全體員工進(jìn)行培訓(xùn)教育,并針對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核保證培訓(xùn)質(zhì)量,提升檔案管理隊伍的整體素質(zhì),以此提高檔案管理的工作效率[5]。
對于收集整理的檔案資料,不僅僅是單純的保存和整理,還應(yīng)該進(jìn)行充分的挖掘,對檔案資源進(jìn)行合理的利用。例如,通過對醫(yī)院的科研檔案、病歷檔案等進(jìn)行研究,將其中有價值的信息進(jìn)行匯總,可以為今后的醫(yī)療和科研奠定基礎(chǔ)?;蛘咄ㄟ^對醫(yī)院的原始檔案資料進(jìn)行二次挖掘,還可以開發(fā)出多種形式的檔案資源,總之,可以從多方面對檔案資源進(jìn)行深入的挖掘,為醫(yī)院的未來發(fā)展提供重要的依據(jù)。
綜上所述,優(yōu)化檔案管理體系使檔案管理工作規(guī)范化的同時,不僅有利于服務(wù)于醫(yī)院等級評審,還促進(jìn)了醫(yī)院自身檔案建設(shè)的不斷發(fā)展,使醫(yī)療事業(yè)和檔案管理工作更進(jìn)一步的發(fā)展。