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        認同視域下紅河哈尼族《四季生產(chǎn)調(diào)》口述文化傳承研究

        2021-01-15 22:55:26王敬婧
        紅河學(xué)院學(xué)報 2021年3期
        關(guān)鍵詞:哈尼族族群記憶

        王敬婧

        (云南藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,昆明 650500)

        云南少數(shù)民族口述文化研究最早可追溯至20世紀80年代中后期,20世紀90年代云南文山州檔案局著手對壯族土支系口述檔案收集整理工作,2002年“26個民族口承文化工程”開展,對包括漢族在內(nèi)的云南26個民族的無文字口述文化進行全面記錄。截至目前,已出版云南少數(shù)民族口述史詩244部,涉及哈尼族口述史詩的《云南少數(shù)民族古典史詩全集》(2009年出版)中的《窩果策尼果》《奧色密色》《雅尼雅嘎贊嘎》等7部,以及《云南少數(shù)民族敘事長詩全集》(2012年出版)中的《不愿出嫁的姑娘》《妥底瑪依傳歌》《妲耶與央才》等7余部??傮w而言,已取得較為顯著的成績。隨著社會的變遷,外來強勢文化、主流文化大量涌入,大批青壯年群體離鄉(xiāng)務(wù)工加速社會流動,口述文化傳承后繼無人,面臨斷層與衰敗的境地。在“非遺熱”、文化強國戰(zhàn)略以及十九大中關(guān)于“提升文化軟實力,增強文化自信和中華文化的世界話語權(quán)與影響力”的發(fā)展戰(zhàn)略下,口述文化愈加被專家學(xué)者所關(guān)注,并廣泛運用于文學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)等各個領(lǐng)域中。

        一 口述文化傳承的記憶復(fù)現(xiàn)

        在漫長的歷史發(fā)展過程中依靠口傳心授的活態(tài)傳承方式延續(xù)至今,其內(nèi)容不僅是哈尼梯田文化的全面總結(jié),更是哈尼族社會歷史記憶的再現(xiàn)與延續(xù),是對哈尼族書面文獻缺失的彌補與重構(gòu)。

        (一)農(nóng)耕——梯田記憶

        勤勞的哈尼族亦在世代累積的生活實踐中總結(jié)經(jīng)驗,《四季生產(chǎn)調(diào)》中生產(chǎn)生活場景的記載無疑是哈尼族農(nóng)耕文化的結(jié)晶與縮影??v觀冬、春、夏、秋四季輪回的記述,《四季生產(chǎn)調(diào)》詳細記載了哈尼族農(nóng)耕的技巧及程序過程。“秋天知了不叫,大田黃谷不會熟,秋天知了叫,谷穗掐得了”,其反映了對哈尼族而言,“知了”出現(xiàn)是黃谷成熟的心理預(yù)示;“我在田里來來去去地耙田,牛耙不直,鑿出了九個洞,但是會耙田的黃牛不需要用三根繩拴住,田邊地角它全都耙到,往上會把野慈姑的桿耙死,往下會把熱義草的桿耙死”[1],是對農(nóng)耕技巧的回憶,不僅反映了哈尼族通常用黃牛耙田的生產(chǎn)習慣,還表明哈尼族對耙田技術(shù)的關(guān)注,體現(xiàn)了耙田深淺程度的重要性;農(nóng)歷五月,是雨季來臨之前梯田干旱的月份,因此哈尼族先民注重對水資源的管理和利用,要祭祀田神、雨神、水神等??梢哉f,哈尼族農(nóng)耕文化孕育下的《四季生產(chǎn)調(diào)》淋漓盡致地展現(xiàn)了哈尼族先民的智慧與經(jīng)驗記憶。

        (二)儀式——宗教記憶

        宗教儀式是“行為在神圣對象面前的形式化”的集中表達,通過對象、過程、內(nèi)容等象征符號擬構(gòu)出一個想象空間中的有意味的儀式情境,哈尼族在儀式活動的參與中獲得心理慰藉和精神需求。《四季生產(chǎn)調(diào)》中在“二月”中唱到“我們今天來祭樹,祭來大山樣的福氣,祭來大水樣的吉祥……哈尼寨頭的神樹,是一天離不開的神樹”[2]。哈尼族以“萬物有靈論”為其原始宗教的思想基礎(chǔ),因而寨神林在哈尼族心中具有莊嚴神圣,不可侵犯的地位,受到世代哈尼族的保護。根據(jù)習俗,哈尼族每年都要在寨神樹下進行祭寨神儀式,哈尼族通過祭寨神表達祈求寨神保護山寨安寧、人畜興旺、五谷豐登的美好期盼。

        儀式的顯然功能是加強信徒對于他的神的聯(lián)結(jié)[3],《四季生產(chǎn)調(diào)》中宗教儀式的回憶與復(fù)現(xiàn),不僅是對哈尼族個體精神觀念的建構(gòu),還涉及哈尼族等級秩序的建構(gòu)。制度化的儀式以及模式化的儀式過程、唱詞內(nèi)容,通過行為重復(fù)與演練不斷加強哈尼族族群的認同與團結(jié)。宗教儀式使得哈尼族共同記憶得以傳承,相同的期盼與恐懼使得哈尼族個體之間感知到人與神、人與人之間的情感和信念聯(lián)結(jié),儀式行為的規(guī)范強化了敬畏之心,維持哈尼族穩(wěn)定的社會秩序。

        (三)節(jié)慶——節(jié)日記憶

        《四季生產(chǎn)調(diào)》中記載的節(jié)日種類包括十月年、昂瑪突、仰阿娜、矻扎扎、新米節(jié)等。以十月年為例,古歌介紹了哈尼族十月年的整體流程,其中包括叫魂、殺豬、祭祖、舂糍粑、做湯圓等活動,內(nèi)容詳細具體,語言生動優(yōu)美、通俗易懂。哈尼族傳統(tǒng)節(jié)慶活動具有濃郁的民族色彩,其節(jié)慶藝術(shù)的建構(gòu)內(nèi)核、物件準備、活動流程以及表現(xiàn)方式使得節(jié)日文化本身成為哈尼族文化核心的交匯與融合地帶,是哈尼族文化的集中展現(xiàn)。哈尼族民俗節(jié)日既是藝術(shù)活動與宗教儀式的統(tǒng)一,又蘊含著哈尼族獨特的地方性審美特征。當前傳承性與變異性、民族性與地方性、審美性與藝術(shù)性等二元對立的少數(shù)民族節(jié)慶藝術(shù)境況下,《四季生產(chǎn)調(diào)》中節(jié)日文化記憶的復(fù)現(xiàn)無疑為哈尼族文化的研究提供原生樣本,以此反觀傳統(tǒng)節(jié)日文化樣態(tài)在當今全球化發(fā)展中的變遷,是傳承和強化哈尼族精神與文化基因的極佳途徑。

        二 口述文化的傳承主體

        據(jù)調(diào)查,紅河哈尼族《四季生產(chǎn)調(diào)》的傳承主體主要由哈尼族傳統(tǒng)村寨中具有雙重身份的“莫批”和本土民間歌手兩部分組成。

        (一)“莫批”:雙重身份傳承者

        哈尼族敘事長詩《十二奴局》中說社會有三種能人:“咀、其、克”,即“官人、貝瑪、工匠”。貝瑪即“莫批”,以給世人驅(qū)鬼治病為主要職能。同時,“莫批”也是哈尼族一致認可的《四季生產(chǎn)調(diào)》非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人,因而具有雙重身份特性。以紅河縣大羊街鄉(xiāng)妥垤村“莫批”涂老先生為例,其居所被紅河州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心授予哈尼族《四季生產(chǎn)調(diào)》的傳承點稱號。涂老先生作為“莫批”傳承人,在各種宗教儀式和節(jié)日慶典的開展中充當著知識分子的角色,是哈尼族傳統(tǒng)文化傳承與宣揚的中堅力量?;陂L期對哈尼族歷史文化習俗信仰等方面的知識學(xué)習,“莫批”能夠更為準確、直接地找到《四季生產(chǎn)調(diào)》中地方性知識及歷史記憶的“基因”所在,加之其崇高的社會地位使得對于哈尼族傳統(tǒng)文化知識和記憶的傳播更具權(quán)威性與信服力度。

        又《四季生產(chǎn)調(diào)》代表性傳承人朱小和從小生長在哈尼族“莫批”世家。據(jù)資料記載,朱小和從記事起就跟隨祖父出入演唱場所,并很快精熟了哈尼族主要的古典詩歌,后成為元陽、紅河、綠春等縣的著名歌手,于2006年5月入選為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人。地方文化精英作為記憶的主體和承載者,將知識理論、生活習俗、文化信仰等各個方面以口述的方式記錄在《四季生產(chǎn)調(diào)》中,代代相傳,融入哈尼族日常生產(chǎn)生活,通過自身體化的實踐不斷重復(fù)加深,往復(fù)循環(huán)成為哈尼族集體記憶中不可泯滅的一部分,肩負著維系哈尼族社會關(guān)系的使命,在促進生產(chǎn)發(fā)展、社會進步和民族文化的傳播方面具有重要作用。

        (二)本土民間歌手:展演空間建構(gòu)者

        旅游文化展演在民族文化的保護和傳承中擔任重要的作用,哈尼族本土民間歌手作為旅游展演的文化傳播媒介、文化傳播的載體,同樣具有重要地位。他們作為土生土長的本民族文化的持有者,對于本民族文化的掌握與認識更為深刻準確,是地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的重要力量。

        2019年3月《四季生產(chǎn)調(diào)》在元陽縣哈尼歷史博物館首次公演,通過景觀化和舞臺化的展演方式,對哈尼族文化進行全面的藝術(shù)化展演,是對傳統(tǒng)文化發(fā)生場景及記憶的現(xiàn)代化再現(xiàn)。對于民族文化“主位”的哈尼族而言,通過觀看《四季生產(chǎn)調(diào)》的文化展演,完成一次拉康所言的鏡像演繹,開始自我審視,并重新認識和評價族群文化的價值。同時,《四季生產(chǎn)調(diào)》中蘊含的族群歷史文化信仰等的地方性知識與社會記憶,具有教育性、審美性等敘事功能,在培育和增強族群成員的自我意識方面也具有重要意義。通過本土民間歌手不斷的文化展演活動,對哈尼族傳統(tǒng)文化進行反復(fù)勾勒與強調(diào),在這一過程中,哈尼族族群認同得到強化,文化自覺被喚醒,并逐步走向文化自信。對于首演的文化“客位”的受眾而言,《四季生產(chǎn)調(diào)》體現(xiàn)了哈尼族世界觀、價值觀、宗教觀等,折射著哈尼族的社會心態(tài)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、思維模式等方面,為人們提供了凝視和想象的文化空間,逐步形成人們對哈尼族文化、社會等各個方面的認知。

        三 口述文化傳承的多重價值

        任何事物都不能從人類文化中徹底消除記憶存儲和口傳傳統(tǒng),除非人類喪失聽說能力,否則,書寫文本或印刷文本不可能取代口傳傳統(tǒng)[4],哈尼族口述文化作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,具有古老與鮮活這一二元對立的文化特性,是對哈尼族歷史記憶的重構(gòu)表達。

        (一)彌補記憶斷層

        隨著社會的進步,科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟的發(fā)展使得紅河哈尼族生產(chǎn)生活方式逐漸發(fā)生變化,人們不再砍柴、燒柴;糯米糍粑的制作從傳統(tǒng)手舂到機器全自動化生產(chǎn);傳統(tǒng)村寨的青壯年紛紛外出務(wù)工,摩托車、電視、音響等現(xiàn)代化設(shè)備沖擊著傳統(tǒng)村寨的發(fā)展,哈尼族集體記憶日漸呈現(xiàn)出弱化和斷層的趨勢。

        1925年,法國社會學(xué)家莫里斯·哈布瓦赫提出了“集體記憶”這一概念。他提出,記憶不僅是個人的,更是一種集體的社會行為,而且記憶的建構(gòu)深受權(quán)力關(guān)系的影響[5]?!端募旧a(chǎn)調(diào)》產(chǎn)生之初即是為了避免本民族集體性失憶,因此民間文學(xué)與社會歷史記憶有著不可分割的密切關(guān)系?!端募旧a(chǎn)調(diào)》作為紅河哈尼族史詩的重要組成部分之一,反映紅河哈尼族共同歷史記憶的功能,通過吟唱喚起哈尼族腦海中共同的集體記憶,維護保存獨具哈尼族特色的社會記憶。

        (二)凝聚族群認同

        當全球化成為當今世界的主流趨勢,一方面不可否認,全球化加劇著民族文化與族群的同質(zhì)化,從另一方面而言,這也是激發(fā)少數(shù)民族文化多元性和文化認同、文化自覺的推動劑?!端募旧a(chǎn)調(diào)》蘊含了哈尼族相關(guān)的傳統(tǒng)知識、風俗習慣、歷史文化、宗教信仰等社會記憶,哈尼族想要準確辨識自己的所屬族群,必然要以本民族的歷史記憶為基礎(chǔ)?!端募旧a(chǎn)調(diào)》中承載的社會歷史記憶提醒了哈尼族從哪里來,文化傳統(tǒng)有哪些,宗教觀念是什么,并以此為哈尼族族群區(qū)分的文化符號標識與評判標準。在聆聽的過程中,他們共同緬懷自己的祖先與故土,作為族群根基性情感表達的歷史記憶被激活,從而激發(fā)哈尼族身份認同與文化認同感,找到一份心理歸屬。

        (三)普及地方性知識

        紅河哈尼族因地制宜,經(jīng)過漫長的實踐經(jīng)驗總結(jié)出一套適宜民族農(nóng)耕文化發(fā)展的《四季生產(chǎn)調(diào)》,其中涉及哈尼族“天時地利人和”的農(nóng)學(xué)思想、農(nóng)耕種植技術(shù)以及審美觀、宗教觀等多方面的地方性知識,因而后人將《四季生產(chǎn)調(diào)》稱為哈尼族的“百科全書”,其教化傳承功能不言而喻。以《四季生產(chǎn)調(diào)》為傳承載體,紅河哈尼族地方性知識通過“莫批”面向村寨眾人的吟唱、哈尼族耕作勞動時節(jié)的吟唱以及現(xiàn)代化旅游展演的形式得以全方位,多層次的廣泛普及與傳播,科學(xué)性的農(nóng)耕技術(shù)與思想觀念進而在當前快速發(fā)展的社會化進程中得以保留與借鑒,于哈尼族和文化“他者”的受眾而言,無疑是進行地方性文化知識普及教化的極佳途徑。

        (四)構(gòu)建和諧社會

        《四季生產(chǎn)調(diào)》作為對哈尼族集體智慧和民族精神的贊頌,蘊含著人與人之間相處規(guī)范以及人與自然萬物和諧共存的價值觀,人與家庭道德倫理規(guī)范等方面通過古歌吟唱潛移默化地影響著世代哈尼族?!端募旧a(chǎn)調(diào)》的吟唱解答了哈尼族日常生活中的困惑與挫折,為哈尼族生產(chǎn)生活提供技術(shù)與理論依據(jù),并借以哈尼族自身信仰觀念、道德倫理等凝聚、維系社會的穩(wěn)定,最終達到凝聚人心、促進民族認同、創(chuàng)建和諧社會的效果。

        四 總結(jié)

        哈尼族《四季生產(chǎn)調(diào)》是哈尼族先民在自身文化生境中建構(gòu)的地方性知識總結(jié),憑借口傳心授的方式傳承至今。然而在現(xiàn)代化同質(zhì)性力量沖擊下,少數(shù)民族漸漸被“漢化”,其集體記憶變得日漸弱化,古歌瀕臨失傳?!端募旧a(chǎn)調(diào)》是他們農(nóng)耕文化、宗教文化和節(jié)日文化的記憶復(fù)現(xiàn),具有彌補記憶斷層、凝聚族群認同、普及地方性知識以及構(gòu)建和諧社會等多重價值。同時,依托新媒體多樣化、傳播速度快、范圍廣等特點,以“莫批”為首的多重身份傳播主體以及現(xiàn)代化的傳播途徑,為同質(zhì)性力量沖擊下面臨失真、消亡的哈尼族歷史記憶及口述文化的發(fā)展提供了契機,哈尼族口述文化正借助現(xiàn)代的科技手段日漸煥發(fā)出無限的生命與活力。

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