廖尚知

詩詞是中華文化的瑰寶。改寫古詩，就是在充分理解古詩的基礎上，在尊重詩意的基礎上，展開豐富合理的想象，用我們自己的語言，對古詩內容進行創(chuàng)造性的整合，將詩中壓縮的內容或弦外之音進行合理的補充或擴寫，賦予古詩全新的生命力。

清晨推窗，便見細雨已住，清新的空氣撲面而來，和煦的陽光普照著世間萬物。詩人葉紹翁忽憶前番友人到訪提到他家小院美不勝收，今值雨過天晴，何不到友人家賞景。他套上素色大袍，踩上木屐，匆匆往友人家趕去。

寬窄不一的鄉(xiāng)村小路自有一番韻味，蜂飛蝶舞，柳樹婀娜，燦爛的陽光柔如金箔，給萬物披上一層金燦燦的紗衣。

路邊景色已是醉人，不知友人小院里會是一幅怎樣春意盎然的圖畫？葉紹翁迫不及待地往友人家趕去。

不多時，詩人看到了友人的園子。樸素的木質門上搭著茅草蓋，翠竹高挺俊秀，吸足露水的青苔正悠悠地睡在門邊，感覺踩上去就會有盈盈的水浸漫而出。

詩人輕叩柴門，生怕驚擾了這片寧靜，可久久不見友人應答。難道友人怪我踩壞他的青苔而故意久避？罷了，我自到他處尋得一方樂園。

正抬腿，忽聞淡淡幽香。循味望去，一枝淡雅的紅杏正從白墻上探出身子好奇地窺視詩人?；ò攴勰?，紅里透白，花中還有昨晚挽留的雨珠清亮飽滿?；ǘ渲車那嗑G葉子想要掩映她的風光，卻不料越發(fā)襯出杏花的嬌艷動人。

這杏花雖被墻垣所隔，但并未像其他景物一樣甘愿封鎖在狹小的空間，真是具有個性的精靈呀！新生事物趁著春風蓬勃生長，誰能困得住她呢？紅杏出墻，正是要告訴我春天已至的消息。美哉，得此杏花報春，我還有何遺憾？

詩人感到自己的身體已具千鈞之力，能沖破一切束縛，不禁朗聲吟出心聲：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

【作者系重慶市合川區(qū)高陽小學五·7班學生，指導老師：肖曉旭】