風，在耳邊吹過，呼嘯著向遠方奔去。天空下，那寬廣的操場被多少人的汗水浸染過？

200米跑步比賽很快就開始了?！暗谝唤M預備——”“砰！”槍聲一響，只見第一組的女生們前腳一蹬，后腳擦過地面，像一支支離弦的箭一般向前“飛”去。身在第三組的我看得直發(fā)愣，原本抱著得獎的心理，現(xiàn)在忍不住打起了退堂鼓。

再過一會兒就該輪到我了！我的心里就像有一只長著角的山羊，驚慌亂撞。我的腦袋發(fā)熱發(fā)脹，耳朵只能聽到“嗡嗡”聲。不知不覺中，第二組跑完了。這回是真的輪到我了。我頂著沉重的腦袋，慢悠悠地走到起跑線前，擺出跑步姿勢，搖晃著腦袋，努力讓自己清醒一點?！暗谌M預備——”“砰！”又是一聲槍響，這一槍可把我打醒了，那股難受勁頓時煙消云散，現(xiàn)在我腦海中只有一個念頭——向前跑！我大步邁了起來，腳掌牢牢抓地，身體前傾，低著頭逆風而行。漸漸地，我的體力快要消耗完了，步伐越來越慢。這時，廣播中傳出我們班的加油稿：“502班的王紫樂，加油！希望你能在這次比賽中脫穎而出，為班爭光，相信你一定可以的！”聽到這篇加油稿，我心中不禁涌起一陣暖流，一股無形的力量注入我的雙腿。我堅定地看向前方，開始沖刺……

最后，我獲得小組第二名。雖然總排名榜上沒有我的名字，但我依然很快樂。

老師小語

習作用女子組第一組的“面”的描寫，突出比賽的緊張、激烈;從“看得直發(fā)愣”“腦袋發(fā)熱發(fā)脹”“腦海中只有一個念頭”“大步邁了起來”的“點”的描寫，重點描繪“我”的心理變化，突出結尾處“快樂”的內(nèi)涵。

【作者系浙江桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團春暉小學502班學生，指導并置評：勞國芬】