胡椽牟

夢中會出現(xiàn)各種令人不悅的形象，如果我們因為害怕、討厭而去壓抑和否認它們的話，不僅會錯失潛意識給我們傳遞的重要信息，更會遺漏掉內(nèi)心世界中對自己有重要價值的心理資源。

那時我大概在讀小學三年級（現(xiàn)在讀高一），當時我家是單間，挺小的。我夢見我從床上醒來，有很多人挑著擔子從床前經(jīng)過。把我家比喻為長方體的話，那么床在左，前方的墻沒了，人們從“后面”的門進，走過床再從“前面”出。我爸在“前面”那守著，挑擔的人們樂呵呵地給我爸過路費。我就起床，穿上鞋子，跟著他們一起去看看有什么。過了“前面”，眼前是一個非常大的圓形湖泊，湖邊霧蒙蒙的。我向湖左邊的走道走去，大概到了正左方的時候，看到好像是我爸還是別人，我問他（們）這里有什么，他（們）指向湖中央，我就看到有一個像恐龍的生物剛好從水中探出頭來。我有一點害怕，就原路返回去睡覺了。

接著夢到我醒來了，“前面”的墻又回來了，上面的窗戶、靠墻的桌子以及上面的東西都回來了。但家里安靜得讓人害怕，我就叫我爸，但沒有人答應。我坐在床上探頭向右看，門敞開著，堆著幾雙拖鞋，原來所有人都逃跑了，丟下了我。我就在想，為什么我爸不叫我。這時我通過窗戶看到那生物剛好抬起頭來，它的脖子很長，但還是被我家對面的屋子擋住，沒有看到它的下半身。我就很害怕地翻身下床，躲到了桌子底下。這時我看向窗戶的方向，看到它慢慢（大約有3 秒）把頭扭過來，說：“別躲了，我看到你了?！蔽疫€是很害怕，想出來又怕被抓到。過了一會就醒了，出了一身汗。

補充一下，我雖然很害怕夢中那個動物，但卻感覺得到它沒有惡意，而且我現(xiàn)在想來覺得它有一種很高貴的氣質(zhì)，很像王，又像高貴的，領導眾人的，優(yōu)秀又智慧的龍，是一種現(xiàn)在的我很喜歡很向往的人格或身份。

這個夢是夢者小學三年級做的，到高一了依然清晰記得，說明這個夢具有非常重大的深層意義。如果是三年級的時候就有記錄夢的習慣，說明夢者是有超前的敏銳和自我探索意識的。

“我家是單間，挺小的”，夢中的房子是夢者近期自我的象征，房間的大小跟夢者心理能量、自信心等有關。可以試著想象一下，面前有一座歐洲大城堡和這樣一棟小平房，你分別會有什么樣的感覺呢？小平房給人貧窮、平凡、弱小、卑微等感覺，這些感覺就是夢者對自己的內(nèi)心評價或是帶給周圍人的感覺。夢中的房子是單間，不能有效地分隔出功能區(qū)，代表夢者還不能有效地應對生活和成長中的方方面面。比如客廳代表的是人際交往等能力，廁所是自我情緒的消化等能力。但總體也是符合小學三年級學生的心理發(fā)展狀況的。

“前方的墻沒了……挑擔的人們樂呵呵地給我爸過路費”，墻是房子的邊界，代表的是夢者的心理邊界，但是這個心理邊界建立得還不夠穩(wěn)定，且會遭到家人，尤其是爸爸為了滿足自己的需要而被闖入和破壞，不顧及夢者的想法和感受。夢者可以回想一下那個時候，是不是時常覺得沒有自己的空間，自己的想法和心理需要沒辦法得到關注?，F(xiàn)實中，這樣的居住條件也不利于孩子心理邊界的形成，心理層面會有被侵犯到的感覺。有條件的家庭，在孩子大了后應該擁有屬于自己的房間，這樣有利于孩子心理邊界的形成和健康成長。

“圓形的大湖”象征著夢者潛意識深處，有迷霧是夢者對潛意識這部分還不清晰的表現(xiàn)。湖中的恐龍，結(jié)合后面夢者描述的對恐龍的感受，說明這是夢者潛意識中非常有價值的心理資源，是夢者潛藏著的心理能量和心理品質(zhì)。自感弱小卑微的夢者，是很難駕馭、配得上和認同這樣強大的王者形象的，因此這部分就被壓抑到了潛意識的湖底。

“我有一點害怕，就原路返回去睡覺了”，反映出夢者當時的心理防御方式，就是用睡覺來隔離和壓抑自己難以面對和消化的事情和情緒。“‘前面’的墻又回來了，上面的窗戶、靠墻的桌子以及上面的東西都回來了”，當夢者看到并鏈接到了自己內(nèi)心有力量的心理資源，則更有力量去堅持自己的意志，堅守自己的邊界，因此象征自我的房子得到了修復。

“家里安靜得讓人害怕……丟下了我。我就在想，為什么我爸不叫我”，在夢者心中，爸爸是靠不住的，是沒法給自己提供力量和保護的。這會導致夢者男人品質(zhì)的缺失，無法正常地完成對父親的認同過程。這也是夢者自我有些弱小和卑微的重要原因。

“我就很害怕地翻身下床，躲到了桌子底下……想出來又怕被抓到”，夢中追自己的是潛意識的另外一部分，自己又怎么能夠躲避得了自己呢？三年級是既害怕又向往，高一時更多是向往了，也說明夢者內(nèi)心強大了，敢于去面對、接納、實現(xiàn)這樣的自我了。

潛意識壓抑的可能是讓我們討厭的、害怕的，但同時這些又是能讓自己強大的、健全的心理資源。當內(nèi)心比較弱小的時候，壓抑或隔離等是權宜之計。但最終還是要嘗試去面對和接納，這樣才能活出更真實的自己。

最后，祝愿夢者能夠活出自己的王者風范。