西部地方高校本身就面臨著人才資源不充足、科技創(chuàng)造能力弱、科研經(jīng)費短缺、地方扶持力度不夠等境況，高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也因此步伐緩慢。本文通過incoPat軟件分析以西部地方高校重慶三峽學(xué)院為例，對制約高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵因素進(jìn)行剖析，結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗和做法為高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)工作提出新的發(fā)展路徑。

知識產(chǎn)權(quán)制度建立的初衷是要推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，通過知識創(chuàng)新改變?nèi)祟惖纳?，?chuàng)新的源頭又始于高等院校，我國高等院校的分布與發(fā)展面臨“東強西弱”的局面，東部地區(qū)無論從地方財力、創(chuàng)新氛圍以及市場環(huán)境都領(lǐng)先于西部地區(qū)，全國優(yōu)秀科技人才也大面積向東部地區(qū)遷移。而在我國提出經(jīng)濟(jì)“內(nèi)循環(huán)”的大背景下，西部地區(qū)無疑成為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的潛在增長點，開拓西部市場、提升西部科技競爭力、將重點產(chǎn)業(yè)布局西部、匯聚高層次人才、加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度和促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化將是西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)提升的關(guān)鍵因素。

黨的十九大報告提出，人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。從西部地方高校的高層次人才引進(jìn)條件、校內(nèi)人才評價體系、科研政策導(dǎo)向、科技成果價值、人才與經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)結(jié)合度等方面看出“知識產(chǎn)權(quán)”在高校內(nèi)無疑是錦上添花的存在，只有少數(shù)高層次人才重視知識產(chǎn)權(quán)，由于知識產(chǎn)權(quán)不是績效考核的主要指標(biāo)，也沒有適合知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境氛圍，也就極少有代表性的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化案例。為改變西部地方高校的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)工作現(xiàn)狀，以重慶三峽學(xué)院為例通過incoPat軟件分析剖析工作中存在的現(xiàn)實問題提出新的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑。

一、基于incoPat的知識產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵要素分析

（一）知識產(chǎn)權(quán)申請趨勢分析

根據(jù)incoPat軟件分析，重慶三峽學(xué)院的第1件專利申請于2007年，申請?zhí)枺篊N200710130611.8，這件發(fā)明專利也是2007年全年申請的唯一件專利，其專利申請權(quán)和專利權(quán)轉(zhuǎn)移的法律權(quán)利狀態(tài)顯示為由本校教師變更為重慶三峽學(xué)院，可以看出自我國1985年實施專利制度以來重慶三峽學(xué)院的知識產(chǎn)權(quán)工作起步較晚且專利申請規(guī)則尚不熟悉。

自2008年起重慶三峽學(xué)院的年度專利申請量呈上升態(tài)勢，2019年已達(dá)到年申請量391件，重慶三峽學(xué)院在12年之間共參與申請專利1582件，其中發(fā)明申請427件，發(fā)明授權(quán)105件，實用新型1006件，外觀設(shè)計44件。以重慶三峽學(xué)院為第一申請人的專利數(shù)量為1562件，以個人名義為第一申請人的專利數(shù)量為70件，以企業(yè)為第一申請人的專利數(shù)量為8件，以科研院所為第一申請人的專利數(shù)量為3件。

（二）知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)分布與構(gòu)成分析

通過對重慶三峽學(xué)院2001年至2020年的知識產(chǎn)權(quán)申請技術(shù)分布趨勢看，主要集中在G09B、A63B、G01N、A47B、E01D、C02F、G06F、G09F、A01G、G06K等10個技術(shù)領(lǐng)域，其中G09B和A63B均突破100件，說明重慶三峽學(xué)院的知識產(chǎn)權(quán)更多偏向于教育教學(xué)用具和體育器械等方面的，在土木、橋梁、污水處理、電數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理等方面的專利擁有量也在50件以上。其余領(lǐng)域?qū)＠麛?shù)量占總數(shù)量的60.81%，說明重慶三峽學(xué)院的科研方向比較零散，知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)含金量整體較低，創(chuàng)新能力較弱。

從知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)全球分布趨勢看，1582件專利的公開國均是中國，沒有國外專利申請，99%的專利技術(shù)申請人均在重慶市，只有少數(shù)專利技術(shù)申請人分布在河南、湖南、北京和內(nèi)蒙古，說明重慶三峽學(xué)院的專利技術(shù)研發(fā)與合作僅局限于本地，很少開展國內(nèi)合作研發(fā)。

從發(fā)明人及技術(shù)領(lǐng)域看，重慶三峽學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)研發(fā)人才前十名為雷國平、魏勇、聶祥飛、程龍飛、趙英杰、譚澤富、王海寶、劉春蘭、邱剛、左都全，他們的專利擁有量為48件至96件不等，主要在G09B、G01N、E01D、G06K這四個技術(shù)領(lǐng)域申請專利。

（三）知識產(chǎn)權(quán)法律及運營分析

重慶三峽學(xué)院目前專利法律狀態(tài)是擁有授權(quán)專利653件，未繳納年費專利597件，正在進(jìn)行實質(zhì)審查專利250件，被駁回專利39件，撤回專利21件，正在公開專利11件，因避免重復(fù)申請而放棄的專利8件，權(quán)利恢復(fù)專利2件，宣布放棄專利1件;從專利有效性方面看，目前擁有有效專利655件，失效專利666件，正在審查中專利261件。由此看出，重慶三峽學(xué)院的失效專利數(shù)量高于有效專利數(shù)量，存在“知識產(chǎn)權(quán)過?！鼻闆r。

從專利轉(zhuǎn)讓及許可方面看，重慶三峽學(xué)院共受讓專利30件，主要轉(zhuǎn)讓單位為湖南科技大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)，其余均為個人轉(zhuǎn)讓;2001年至2020年重慶三峽學(xué)院沒有轉(zhuǎn)讓專利，也沒有許可專利。

（四）發(fā)明專利授權(quán)率與專利維持時間分析

發(fā)明專利授權(quán)率的高低決定著高水平科學(xué)技術(shù)研究的質(zhì)量，通過計算公式：發(fā)明授權(quán)率=發(fā)明授權(quán)數(shù)量/（發(fā)明授權(quán)數(shù)量+駁回數(shù)量+撤回或視為撤回數(shù)量）*100%分析重慶三峽學(xué)院2011年至2020年十年的發(fā)明專利授權(quán)率得出除了2016年為44.12%以外其余年份均在62.22%以上，從表面上看數(shù)據(jù)尚可，但從基數(shù)上看年度結(jié)案總量平均為18.22件，授權(quán)率超過80%的年份結(jié)案量均不超過10件。

專利維持時間是專利經(jīng)濟(jì)價值的體現(xiàn)，重慶三峽學(xué)院的專利維持時間在3年以內(nèi)的專利數(shù)量為1119件，維持到4-6年專利數(shù)量為134件，維持6-9年以上的專利數(shù)量為8件，維持到10年及以上的專利數(shù)量為0件，該數(shù)據(jù)表明重慶三峽學(xué)院的核心專利或標(biāo)準(zhǔn)必要專利數(shù)量為0。

（五）專利代理分析

高質(zhì)量開展知識產(chǎn)權(quán)工作除了向高校教師普及專利申請知識以外，尋找專業(yè)、穩(wěn)定、相互了解的知識產(chǎn)權(quán)代理機構(gòu)合作也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。從分析結(jié)果來看，重慶三峽學(xué)院主要合作的知識產(chǎn)權(quán)代理機構(gòu)分布在北京、成都、濟(jì)南、重慶、泰州等地，重慶本地的知識產(chǎn)權(quán)代理機構(gòu)僅1家為重慶市恒信知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司，代理專利數(shù)量前3名且代理數(shù)量均超過100件的知識產(chǎn)權(quán)代理公司為泰州地益專利事務(wù)所、北京華仲龍騰專利代理事務(wù)所（普通合伙）和濟(jì)南旌勵知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所（普通合伙），由此可見，重慶三峽學(xué)院沒有選擇一個本地的固定的知識產(chǎn)權(quán)代理機構(gòu)進(jìn)行長期合作。

二、高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題及路徑選擇

通過對重慶三峽學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀的全面分析，可以清楚看到地方高校在知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的普遍問題。第一、由于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，知識產(chǎn)權(quán)工作起步較晚，尚未感受到知識產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。第二、知識產(chǎn)權(quán)擁有量總體偏少，發(fā)明專利數(shù)量占比小，專利申請量也偏低，舉個極端的例子，2019年申請數(shù)量全國第一的浙江大學(xué)的專利申請數(shù)量為4346件。第三、專利技術(shù)構(gòu)成零碎，沒有形成關(guān)鍵領(lǐng)域的主要科研方向，缺乏高技術(shù)含量的專利申請，更多傾向于申請結(jié)構(gòu)改進(jìn)類型的專利。第四、知識產(chǎn)權(quán)人才缺乏，跨省市合作能力較差，沒有申請國際專利的意識。第五、失效專利數(shù)量高于有效專利數(shù)量，尚未開展專利運營工作，也未發(fā)生過侵權(quán)訴訟。第六、發(fā)明專利申請質(zhì)量不高，專利維持年限較短，尚未形成核心專利。第七、與專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)代理機構(gòu)合作不緊密，也沒有建立一支知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)團(tuán)隊。

高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開開展資金投入、科學(xué)試驗、專利申請書撰寫、專利申請、法律授權(quán)、宣傳推廣、成果許可轉(zhuǎn)讓、校企合作、市場投放、產(chǎn)品銷售、賺取利潤等環(huán)節(jié)，將知識創(chuàng)造的財富再投資新產(chǎn)品研發(fā)從而形成良性循環(huán)，通過智力創(chuàng)造促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。對于知識產(chǎn)權(quán)能力較弱的高校而言，不能盲目的學(xué)習(xí)東部知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢高校的經(jīng)驗做法，選擇一條適合自己的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑至關(guān)重要。結(jié)合重慶三峽學(xué)院的知識產(chǎn)權(quán)實際情況提出以下五項改進(jìn)措施：第一、由于知識產(chǎn)權(quán)起步晚、意識薄弱，高?？煞e極搭建知識產(chǎn)權(quán)交流和溝通平臺，在校內(nèi)積極制定知識產(chǎn)權(quán)政策，樹立榜樣宣傳“專利標(biāo)兵”。第二、不再盲目追求專利數(shù)量，圍繞學(xué)校研究特色挖掘3-5項核心技術(shù)，重點培育高質(zhì)量、有應(yīng)用前景的知識產(chǎn)權(quán)成果，與企業(yè)合作申請國際專利。第三、做好知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新人才的培育與遴選工作，營造科技創(chuàng)新氛圍，適度增加知識產(chǎn)權(quán)投入。第四、專利申請費用、維持費用不再由學(xué)校承擔(dān)，設(shè)立專利質(zhì)量評估小組，由專人負(fù)責(zé)對專利實施動態(tài)監(jiān)控，適時淘汰沒有經(jīng)濟(jì)價值的專利。第五、從學(xué)校層面尋找專業(yè)性強、服務(wù)范圍廣、行業(yè)口碑好的知識產(chǎn)權(quán)機構(gòu)合作，通過校企合作路徑讓高校人才深入一線做研發(fā)，利用各類型知識產(chǎn)權(quán)人才充分挖掘知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)濟(jì)價值，做到社會、企業(yè)、高校和人才“四贏”。

三、結(jié)語

高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑選擇不應(yīng)僅是通過短期創(chuàng)新帶來利潤，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的眼光要著眼于長遠(yuǎn)，得通過多方面的引導(dǎo)積極營造良好的知識產(chǎn)權(quán)環(huán)境，抓住優(yōu)勢領(lǐng)域培育與研發(fā)，與行業(yè)企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，讓知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造貼進(jìn)社會生活，不斷發(fā)掘高校知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)價值，多走知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓許可之路。

（作者單位：重慶三峽學(xué)院人事處）